Mesa Redonda / Roundtable

Pesquisa em História, Filosofia e Educação em Ciências – desafios e caminhos possíveis.

Mediadora: Zuraya Monroy Nasr (Universidad Nacional Autónoma de México)

Resumo: A área de História, Filosofia e Sociologia da ciência se situa como um campo de pesquisa institucionalizado há aproximadamente 30 anos. Com o tempo, esse campo foi ampliando seus temas de estudo bem como os quadros teórico-metodológicos. Quais são as perspectivas para a pesquisa nesse campo para os próximos anos? Como as mudanças recentes no cenário internacional e nacional dialogam com a pesquisa nessa área?

Debatedores(as)

Mestra en filosofía por la Universidad Federal de Río de Janeiro (UFRJ) y doctora en filosofía, con mención honorífica, por la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), la profesora Monroy es profesora de la Facultad de Psicología de la UNAM. Ha sido Research Fellow en el Center for Philosophy and History of Science de la Boston University. Cuenta con numerosas publicaciones a nivel nacional e internacional. Desde 2003, ha sido responsable de proyectos PAPIIT en la Facultad de Psicología. En 2008, recibió el reconocimiento Sor Juana Inés de la Cruz de la UNAM.

Licenciada pela Universidade Federal do Rio de Janeiro, a professora Andreia Guerra concluiu o mestrado em Difusão de Ciência e Tecnologia na Engenharia de Produção e o doutorado em História e Filosofia da Ciência na Engenharia de Produção na Universidade Federal do Rio de Janeiro. Professora e pesquisadora do Centro Federal de Educação Tecnológica de Celso Suckow da Fonseca- RJ (CEFET/RJ), foi coordenadora do Programa de Pós-graduação em Ensino de Ciências e Matemática do CEFET/RJ. É co-autora das coleções “Breve História da Ciência Moderna” e “Ciência no Tempo”. Foi chair da 13th Biennial Conference do International History, Philosophy and Science Teaching Group Conference – Rio de Janeiro, e é a atual past president do International History, Philosophy and Science Teaching Group (www.ihpst.net). É editora associada do Caderno Brasileiro de Ensino de Física, e líder do Grupo de Pesquisa em Educação Científica, História da Ciência e Cultura, coordenando também o NIEHCC (Núcleo de Investigação em Ensino, História da Ciência e Cultura – niehcc.wordpress.com). É membro titular do Conselho da Sociedade Brasileira de Física. Dedica-se ao estudo das relações entre história, cultura e ciências, buscando compreender questões referentes à educação científica e formação de professores contemporâneas, orientando teses e dissertações nesses campos. Prof. Andreia Guerra é bolsista de produtividade 1D do CNPq.

Doctor en Ciencias Biológicas y Profesor de Enseñanza Media y Superior en Biología por la Universidad de Buenos Aires, el professor Galli es Investigador Adjunto del Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (CONICET) y Profesor Regular en el Profesorado de Biología de la Facultad de Ciencias Exactas y Naturales de la Universidad de Buenos Aires. Codirige, junto con la Dra. Elsa Meinardi, el Grupo de Didáctica de la Biología del Instituto de Investigaciones CeFIEC (FCEN, UBA). Su actual línea de investigación se centra en la modelización, obstáculos epistemológicos, metacognición y pensamiento crítico en relación los modelos de la biología evolutiva, genética y ecología, temas sobre los que ha publicado numerosos artículos en revistas especializadas y capítulos de libros y ha dictado conferencias y cursos de formación docente. También se desempeña como divulgador científico en temas de evolución y comportamiento animal.