Programação no Ensino de Matemática nos Anos Iniciais (2020)
Esta ação tem o objetivo de desenvolver habilidades de programação para professores de Pedagogia e Matemática e estudantes em ambientes de aprendizagem voltados para o público infantil, discutindo sua importância no desenvolvimento cognitivo e sua relação com o ensino de Matemática. O curso atendeu cerca de 25 profissionais da educação que atuavam nos anos iniciais, bem como estudantes do curso de Licenciatura em Pedagogia, e teve duração de quatro semanas, contando com encontros semanais e sendo mediado por integrantes do grupo de pesquisa.
Programação na Educação Básica no município de Silveira Martins (2021):
O curso abordou programação e pensamento computacional com atividades contextualizadas com a história e as características da região local, com abordagem pedagógica a ser utilizada no Ensino Fundamental, tendo como propósito o desenvolvimento potencial da aprendizagem a partir do processo de autoria do estudante. O curso atendeu um público alvo de 25 professores de diferentes áreas da rede municipal de Silveira Martins.
Pensamento Computacional nos anos iniciais – Plugando e Desplugando (2022):
O curso abordou pensamento computacional e programação, com atividades plugadas e desplugadas, visando contribuir na formação inicial e continuada de professores que ensinam matemática nos anos iniciais (pedagogos e estudantes de pedagogia) , além de construir redes de conversação e colaboração com estes professores.
Histórias Infantis por Meio da Programação no Scratch (2023):
O curso de extensão foi realizado com professoras dos 5º anos da rede municipal de educação de Esteio, com apoio da Secretaria Municipal de Educação e do projeto de extensão “Programação na Educação Básica”, coordenado pela professora Dr.ª Leandra Anversa Fioreze. A formação teve como objetivo proporcionar às professoras conhecimentos relacionados à matemática e ao pensamento computacional por meio de atividades plugadas no Scratch. Além disso, refletiu-se sobre propostas pedagógicas que envolvem histórias infantis no Scratch e sobre como elas podem ser utilizadas para promover a aprendizagem da matemática, bem como o desenvolvimento de habilidades relacionadas ao pensamento computacional e à cultura digital.
Programação na Educação Básica no Município de Santa Maria (2023-2026):
Em parceria com o Núcleo de Tecnologia Educacional Municipal (NTEM) do município de Santa Maria/RS, foram realizadas oficinas com professores da disciplina Informática Educativa, presente em todos os anos letivos do Ensino Básico municipal. As oficinas abordaram os eixos da Computação e a Inteligência Artificial na Educação Básica (mundo digital, cultura digital e pensamento computacional) e atenderam a um público de mais de 60 professores.