Os “Encontros Integrados em Física e seu Ensino 2025” ocorreram durante o período de recesso acadêmico, entre os dias 23 e 26 de julho de 2025, na Universidade Federal do Ceará (UFC), em Fortaleza – CE. O evento reuniu o IV Encontro Nacional do Mestrado Nacional em Ensino de Física – ENMNPEF e a IX Escola Brasileira de Ensino de Física – EBEF, e teve parte de sua programação híbrida, podendo ser acompanhada online.
“Ano Quântico e o Papel do Físico Professor no Ensino da Física Contemporânea no Ensino Básico no Brasil” foi o tema desta edição, que buscou ressaltar a importância da Física Quântica no contexto atual da ciência e tecnologia, bem como discutir estratégias para sua abordagem na Educação Básica, considerando o papel essencial do professor de Física nesse processo.
Professores, alunos e egressos do Polo 50 – MNPEF/UFRGS participaram do evento, acompanhando as atividades e/ou apresentando trabalhos em sessões orais e pôsteres. A professora Aline Cristiane Pan, nossa coordenadora nas duas gestões anteriores, ministrou minicurso presencial, junto ao professor Nathan Willig Lima, que foi docente do polo entre 2019 e 2022 e hoje integra o PPG Ensino de Física do Instituto de Física da UFRGS.
Confira alguns registros das participações clicando nas fotos a seguir.
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- Pôsteres apresentados
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- Liége na apresentação presencial
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- Karen apresentando online
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- Aline ministrando minicurso
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- Minicurso Aline e Nathan
Trabalhos apresentados:
- UMA SEQUÊNCIA DE ENSINO SOBRE TORQUE PARA ESTUDANTES DO ENSINO FUNDAMENTAL – Karen Pan (egressa), Alexandre Luis Junges (docente) e Aline Cristiane Pan (docente)
- UTILIZANDO MENTIMETER E KAHOOT PARA ENSINO DE CALORIOMETRIA ESTRATÉGIAS DIDÁTICAS EM TURMAS REGULARES E DE SURDOS – Liége Dalpará Flores (mestranda), Luiza Luciani Fernandes (mestranda) e Aline Cristiane Pan (docente)
- FÍSICA EM JOGOS: USANDO MAPAS INTERATIVOS PARA ENSINAR CONSERVAÇÃO DE ENERGIA – Carlos Alberto de Freitas Leite Junior (egresso) e Aline Cristiane Pan (docente)
- DESAFIO ENERGÉTICO: UMA ABORDAGEM PARA O ENSINO DE FÍSICA E FEICIÊNCIA ENERGÉTICA – Richard Faleiro da Rosa (mestrando), Aline Cristiane Pan (docente) e Terrimar Ignácio Pasqualetto (docente)
- VISUALIZANDO A ELETRICIDADE: UMA ABORDAGEM DIDÁTICA PARA O ENSINO DE CIRCUITOS DE CORRENTE ALTERNADA – Adriano Valdemar Lenhart (egresso), Aline Cristiane Pan (docente) e Ronaldo Waschburger (docente)
Minicurso:
- ENERGIA SOLAR FOTOVOLTAICA E O ENSINO DA MECÂNICA QUÂNTICA COM FOCO NA EDUCAÇÃO BÁSICA – Aline Cristiane Pan (docente MNPEF/UFRGS) e Nathan Willig Lima (docente PPGEnFis/UFRGS)
