Ano: 2017

Com sessões variadas sobre questões como Educação Ambiental, Gestão Pública e Direitos Individuais e Coletivos, as tertúlias desta quarta-feira (18), no 18º Salão de Extensão da UFRGS, mostraram diferentes perspectivas a respeito do uso da tecnologia e do acesso ao conhecimento.

Dentro da temática de Educação Ambiental, o professor Ronaldo Waschburger e os acadêmicos de graduação em Engenharia de Gestão de Energia, George Bohmer e Lucas Wolker, trouxeram a público o projeto intitulado “Estufa Automatizada para Fins Didáticos”. Com ela, o usuário poderá configurar temperatura, umidade e outros agentes de acordo com as necessidades específicas de cada planta.

Os objetivos, além da contribuição para o uso de sensores no controle de sistemas (Plataforma Arduino), também salientam o domínio da tecnologia como forma de proporcionar melhores condições de cultivo de plantas e alimentos. A otimização dos recursos é fator de motivação para o desenvolvimento da estufa. “Estamos sempre preocupados com o gerenciamento e utilização dos recursos energéticos e naturais”, acrescenta Lucas Wolker.

Conhecimento e informação são pontos que motivaram projetos como “Grupo Diversidade: Diálogos Necessários para o Respeito às Diferenças” e “Educação Fiscal e Cidadania”. O primeiro, coordenado pela professora Jaciana Araujo com o apoio das acadêmicas Janaina Novais dos Santos e Elisa Neves, do curso de Tecnologia em Eventos da Universidade Federal do Rio Grande (FURG), vê no diálogo a oportunidade de desconstruir as discriminações. Segundo Janaina, “o preconceito nada mais é que a ignorância, a falta de conhecimento”. Para isso, o projeto propõe debates que abordam temas contemporâneos relacionados ao respeito às diversidades de gênero, raça, diversidade sexual, entre outras. A realização de oficinas e mais atividades para a população de Santa Vitória do Palmar, cidade sede do Campus de atuação, tem por objetivo contribuir para a formação de uma comunidade mais tolerante e igualitária.

Já o projeto de Educação Fiscal visa levar um conhecimento especializado e técnico para pessoas comuns ou profissionais que desejem mais conhecimento na área. De autoria da professora da Faculdade de Economia da UFRGS, Rosa Ângela Chieza, a ação, que conta com a contribuição dos acadêmicos Sergio Luis Pestana e Marcelo Nascimento Silva, se desenvolve através de aulas aos sábados sobre variados aspectos que envolvem temas como tributação, gestão pública, transparência e educação fiscal. Os resultados da iniciativa, que se já se encontra em sua quarta edição, são percebidos pela ampliação do número de participantes. Para os desenvolvedores, é importante que a população saiba como são distribuídos os recursos da máquina pública e as diferenças entre os impostos que paga.

Foto: Gisele Endres

Nesta quarta-feira (18), o XVII Salão de Extensão da UFRGS recebeu diversas atrações em sua programação cultural. Em palco localizado na entrada do Campus do Vale, as atrações encheram os olhos e ouvidos de quem passou.

O palco “Arte e Cultura” teve a apresentação de abertura do Grupo Musical “Coletivo Sanharó”, formado por alunos do Curso de Música da UFRGS, que interpretou melodias rítmicas afro-brasileiras. Na sequência, o público teve a oportunidade de prestigiar as violonistas Amanda Carpenedo e Thais Nascimento, cujas apresentações levaram ao público um pouco da música popular brasileira.

O Ballet e o Coral da Universidade também foram umas das atrações desta tarde. O Coral realizou sua apresentação no espaço Solarium do Instituto de Letras, cantando, à capella, músicas populares brasileiras, latino-americanas, renascentistas, barrocas e românticas em diferentes idiomas.

Encerrando as atividades do dia, o Grupo TCHÊ contemplou os presentes com sua apresentação de Danças Tradicionais Gaúchas.

O XVIII Salão de Extensão ocorre até o dia 20 de outubro (sexta-feira). Para saber mais sobre as atividades culturais, acesse a programação completa.

Foto: Andrielle Prates

O Salão de Extensão realizou, na tarde dessa Quarta (18), mais uma edição do Encontro de Extensão. Parte integrante da 18ª edição do evento, a atividade reuniu os três observadores externos presentes no Salão:  Julio Alberto Núñez Ramos, da Universidad Boliviana, Leonardo Croatto, da Universidad de La República (Uruguai) e Daniel Morales, da Universidade Federal de Santa Maria.

Segundo Croatto, diretor da Escola Universitária de Música da instituição uruguaia, “tanto o desenvolvimento quantitativo, quanto qualitativo das ações de Extensão da UFRGS, apresentadas neste Salão, são experiências a serem levadas para a Universidad de La República”. Para Ramos, “o nível excelente dos trabalhos observados permite levar ao seu país novos e maiores objetivos.” Ele salientou a importância de uma coordenação prévia, verificadas aqui, para efetivar a atividade de Extensão na Bolívia.  O representante da UFSM, Daniel Morales, destacou a importância das tertúlias, “que possibilitam um encontro de objetivos específicos, refletindo na responsabilidade coletiva e integrando a parte acadêmica à cidadã.” Morales lembrou que há muito tempo atua na Extensão, ponderando que “parece que sempre é a primeira vez”, referindo-se à importância da renovação por quem se dedica a essas ações.

Em seguida, a Pró-Reitora de Extensão, professora Sandra de Deus, abriu a palavra para a participação do público, o que propiciou uma rica troca de experiências. Representantes de outras universidades salientaram a necessidade de um maior entendimento do processo de Extensão, o que foi possível encontrar nesta edição do Salão.  Na visão de Laura Fonseca, professora e extensionista da UFRGS, “a Universidade tem que se deixar tocar pela comunidade. Ela não pode somente levar o conhecimento, mas tem que trazer o conhecimento que existe nas comunidades.”

Para o professor e extensionista da Informática, Renato Ribas, existe a necessidade de ampliar a Extensão nas unidades acadêmicas das Ciências e Engenharia da Computação. De acordo com Ribas, “trata-se de um desafio de o aluno perceber a Extensão e de se identificar com ela.” Para tanto, “é preciso que a Extensão tenha um perfil, e o acadêmico a reconheça”, concluiu o extensionista.

Outro aspecto a ser ressaltado, que resume o espírito da Extensão, esteve na fala de uma extensionista, a qual destacou a necessidade de criar multiplicadores dentro das comunidades, para que os trabalhos não se esgotem com o término das ações da Universidade.

O representante uruguaio, Leonardo Croatto, deixou uma mensagem a ser considerada em tempos tão difíceis: “a necessidade de maior comunicação entre as Universidades, para que as Extensões possam se conhecer.”

Foto: Gisele Endres

A primeira tarde de oficinas da 18ª edição do Salão de Extensão reuniu um mosaico com tanta multiplicidade que proporcionou aos participantes e a quem passasse pelo andar térreo do Instituto de Letras uma verdadeira imersão, entre tantas atividades, propostas, interações e conteúdos oferecidos pelos projetos de extensão da Universidade.
Desde a dança e seus estímulos ao desenvolvimento do ser, passando pela renovação da saúde mental, o direito das crianças à educação de qualidade, economia solidária, agroecologia, sensibilização pela educação ambiental até projetos lúdicos que trazem a territorialidade e o reconhecimento da cultura africana em nossa comunidade. Todo esse conjunto de atividades sintetiza a proposta da edição 2017 do Salão UFRGS, com a Extensão significando uma instituição múltipla, inovadora e inspiradora.

O projeto “As Viagens do Tambor” mostrou inovação ao propor o reconhecimento da territorialidade e comunidade negra de Porto Alegre, através de um jogo de tabuleiro, com personagens e locais de referência do povo negro na capital gaúcha. Um tambor se desloca através de vários pontos conhecidos da cidade, como o Quilombo do Areal, Ilhota, Restinga, Igreja do Rosário, Mercado Público, Parque da Redenção, reconhecendo os locais de representatividade do povo negro. O professor da Faculdade de Educação, Nilton Mullet Pereira, destaca que a metodologia conjunta para construção do projeto, envolvendo membros da comunidade negra, associações e da comunidade acadêmica, assegura um caráter coletivo e democrático nesse processo. Por ser um projeto pedagógico lúdico e interativo, é voltado não só para professores e alunos, mas para conscientização do público em geral.

O déficit no atendimento à saúde pública aumenta as demandas e confere muito significado ao projeto “Loucura: outros modos de dizer”, que atua na rede de atenção psicossocial na esfera da saúde mental. De acordo com Analice Palombini, professora do Instituto de Psicologia e coordenadora da atividade, foi por meio de uma disciplina eletiva, com atenção a pacientes portadores de DSM, que a ação se desenvolveu. A partir de então, um novo olhar no atendimento a pessoas com esquizofrenia ou outras doenças mentais começou a ser praticado por estagiários, residentes e docentes. Esses profissionais aprendem a desconstruir diagnósticos, para deles se obterem uma visão poética sobre a vida. Várias instituições públicas, entre elas os centros de referência especializados em assistência social, buscam os serviços do projeto, informa Vera Pasini, também coordenadora e docente do Instituto de Psicologia.

A transformação do ser e abertura de potenciais de vida, foram evidenciados na oficina “Diversos Corpos Dançantes”. Coordenado pela professora Carla Vendramin, do Curso de Dança da ESEFID, o projeto teve início na Casa de Cultura Mário Quintana, abrangendo posteriormente, outros espaços públicos. O trabalho criou também um grupo focal, com docentes e extensionistas que contribuíram com vivências e dinâmicas para o projeto. Podem participar das vivências pessoas portadoras ou não de deficiência, resultando em habilidades mistas, indicando o aspecto integrativo do projeto. Nas vivências, os participantes potencializam individualmente consciência sobre seu próprio corpo, observando e integrando as relações de tempo e espaço, além da criatividade que o improviso da dança proporciona.

Durante a primeira manhã de tertúlias no XVIII Salão de Extensão, chamaram a atenção as atividades culturais que aproximam a Universidade da comunidade externa. Nas apresentações, que aconteceram nas salas de aula do Instituto de Letras, no Campus do Vale, o curso de licenciatura em Dança mostrou trabalhos que visam a construção coletiva do conhecimento e a inclusão por meio da prática da dança.

Um exemplo é o projeto Diversos Corpos Dançantes, que foi apresentado pela estudante Laura Bernardes. Coordenado pela professora Carla Vendramin, o grupo desenvolve processos artísticos em dança para grupos de habilidades corporais mistas, buscando integrar pessoas que tenham diferentes deficiências com pessoas sem deficiência. Além disso, o coletivo objetiva o aperfeiçoamento da prática docente para professores e estudantes de dança, que têm a experiência de conviver com pessoas de características e vivências diversas.

“Os participantes aumentam a sua percepção corporal e, além disso, passam a compreender melhor as relações com o outro e com o espaço a sua volta”, disse Laura, apresentando os resultados do projeto. A estudante também ressaltou que o auto conhecimento evoluiu a capacidade criativa dos dançarinos, tanto nas atividades coletivas quanto nas individuais.

Foto: Andrielle Prates

Iniciaram nesta terça-feira (17) as sessões de Tertúlias no XVIII Salão de Extensão, abordando uma gama de áreas como Infância e Adolescência, Comunidades Urbanas e Universidade e Sociedade. Entre os diversos projetos apresentados, “A cara da Rua: Experiências Urbanas e Experimentação Fotográfica” e “Saúde Auditiva na Escola” trouxeram trabalhos de caráter multidisciplinar, envolvendo educação e qualidade de vida.

Sob coordenação das professoras da área da Fonoaudiologia, Pricila Sleifer e Clarice Lehnen Wolf, e desenvolvido pelas acadêmicas do mesmo curso, Ana Clara Engel, Caroline Santana Real e Jordana Balbinot, o projeto Saúde Auditiva na Escola busca educar para a conscientização a respeito dos cuidados com a audição desde muito cedo. Realizando promoção de saúde em escolas da rede pública de Porto Alegre, a ação, baseada em oficinas e palestras, estimula a mudança de comportamento dos alunos, viabilizando hábitos mais saudáveis na comunidade e no âmbito social.

As ações incluem ainda a confecção de um folder para distribuição no ambiente escolar, levando informação também para as famílias das crianças. Segundo as acadêmicas do projeto, a presença de um fonoaudiólogo no ambiente de ensino agrega conhecimentos essenciais para a qualidade da vida escolar, principalmente quanto à identificação e acompanhamento da surdez na infância, propiciando adaptação e evolução na educação.

Na sessão de Comunidades Urbanas, o projeto A Cara da Rua volta-se para a população em situação de rua, usando do experimento fotográfico feito por eles próprios para promover aprendizado, reflexão e investigação sobre o espaço urbano, além de geração de renda com a confecção de cartões postais a partir das fotografias.

A atividade existe desde 2015 e é coordenada pela professora de arquitetura Daniela Cidade, com o auxílio dos bolsistas Geison de Ávila e Daniela Tonelli. As oficinas de fotografia acontecem duas vezes por semana, além dos percursos urbanos e saídas culturais, tudo com base na decisão da população de rua integrante do grupo. A ação faz parte do programa Universidade na Rua e compõe eventos pelo estado, além de oferecer exposições dos trabalhos fotográficos para o público em geral.

Foto: Gisele Endres

Em abril deste ano, foi lançado o Comitê Gaúcho Impulsor do Movimento Eles por Elas (HeForShe). Composto por instituições públicas e privadas, o objetivo desse movimento é envolver homens e meninos na discussão acerca de gênero. No evento desta terça (17), a UFRGS, integrante do Comitê, promoveu o Dia Eles por Elas (HeforShe), uma das atividades acordadas entre os integrantes.

A programação iniciou no período da manhã, com um talkshow que contou com a participação da Diretora do Planetário da UFRGS, Daniela Pavani, do coordenador do NUPSEX-CRDH do Instituto de Psicologia da UFRGS, Henrique Nardi, e da professora coordenadora do Programa de Extensão “Meninas na Ciência”, Carolina Brito. Na conversa, os convidados destacaram os diferentes projetos que abordam a discussão de gênero na Universidade, como o programa “Lugar de Mulher”, produzido pela UFRGS TV.

À tarde, as professoras Rita Schmidt (Letras), Maria de Lurdes Furno da Silva (Economia), Dalva Tonato (Direito) e Isabel Nogueira (Música) participaram de uma mesa redonda mediada pela Vice-Reitora da UFRGS, Jane Tutikian. A atividade teve como objetivo divulgar os debates sobre gênero existentes em cada área. Isabel, que coordena o Grupo de Pesquisas em Estudos de Gênero, Corpo e Música no Instituto de Artes, ressaltou a ausência de modelos femininos no espaço musical. “A produção feminina existe, mas não tem a mesma repercussão que a masculina”, esclareceu a professora e compositora.

Finalizando o evento, as professoras Carolina Brito e Márcia Barbosa, do programa “Meninas da Ciência”, encenaram a apresentação “A ciência como ela é (para as mulheres!)”. O espetáculo expõe, de maneira bem-humorada, como as atitudes cotidianas presentes na educação tradicional de meninas condiciona suas escolhas profissionais, retratando o meio científico como um âmbito essencialmente masculino.

Foto: Isabel Cony

O início das programações culturais do XVIII Salão de Extensão da UFRGS contou com a apresentação da banda Tributo a Tim Maia, de Tonho Crocco e banda. O evento é uma promoção do Departamento de Difusão Cultural (DDC) da UFRGS.

Também vocalista da consagrada banda Ultramen, Tonho Crocco começou seu trabalho solo em 2009, com o lançamento do EP “Teto Solar”. Em 2016, o artista lançou o álbum “Das Galáxias”, seu segundo disco cheio. A produção já teve shows de lançamento em Porto Alegre, São Paulo e Rio de Janeiro e segue em turnê.

A porto-alegrense Tributo a Tim Maia foi o primeiro grupo musical a prestar homenagem ao músico carioca. Foi formada em 1998, logo após o falecimento do cantor, por Tonho Crocco (vocal), Chico Paixão (guitarra), Leonardo Boff (teclado), Flávio Passos (baixo) e Pancho (bateria). Também integram as apresentações o naipe de sopros formado por Rodrigo Siervo (saxofone), Joca (trompete) e Serginho (trombone).

O XVIII Salão de Extensão segue até o dia 20 de outubro. As demais atividades culturais podem ser acessadas na programação do evento.

Foto: Elias Santos

O Solarium do Instituto de Letras receberá, às 14h30 desta quarta-feira (18), mais uma edição do Encontro de Extensão. O debate, que faz parte da programação do 18º Salão de Extensão contará com a presença dos três observadores externos do evento: Julio Alberto Núñez Ramos, da Universidad Boliviana, Leonardo Croatto, da Universidad de La República (Uruguai) e Daniel Morales, da Universidade Federal de Santa Maria.

“Apresentar para colegas latino-americanos o que estamos realizando na Extensão da UFRGS é sempre uma maneira de aprender e aperfeiçoar o nosso fazer”, afirma Sandra de Deus, Pró-Reitora de Extensão. “Ganhamos muito quando ampliamos o nosso olhar para aceitar as trocas provenientes de avaliações alocadas em outros lugares. A presença entre os avaliadores de dois estrangeiros dá conta do nosso reconhecimento  do  potencial da extensão  latino-americana e caribenha; a participação do Daniel Morales traz  o aperfeiçoado olhar da Comissão Permanente de Extensão da AUGM”, completa.

Além da participação no Encontro de Extensão, os três observadores externos estão percorrendo toda a programação do 18º Salão de Extensão, incluindo participação nas sessões de Tertúlias, Oficinas, acompanhamento dos trabalhos na Mostra Interativa e atividades culturais.

Administrador de empresas, Julio Alberto Núñez Vela Ramos é Secretário Nacional de Interação Social e Extensão Universitária e Secretário Nacional Acadêmico e do Sistema da Universidad Boliviana desde 2013. Foi também Reitor e Vice-Reitor de Graduação e de Pós-Graduação da Universidad Autónoma del Beni.

Daniel Morales é formado em Licenciatura em Educação Artística pela Universidade Federal de Santa Maria. Professor do Departamento de Música do Centro de Artes e Letras da UFSM, foi Pró-Reitor Adjunto de Extensão e diretor da Coordenaria de Eventos e Difusão Cultural da instituição entre 2008 e 2013.

Também uruguaio, Leonardo Croatto é músico, docente, compositor e produtor musical. Professor titular da Universidad de La República desde 1989, atuando nas disciplinas “Linguagem e Estética do Som”, na Licenciatura em Ciências da Comunicação, e “Oficina de Som”, na Escola Universitária de Música.

Foto: Gisele Endres

O Instituto da Mama do Rio Grande do Sul promoverá nesta quarta-feira uma palestra sobre prevenção e conscientização do câncer de mama. O evento faz parte das atividades do 18º Salão de Extensão e também do Outubro Rosa.

No dia 2 de outubro, a UFRGS coloriu a entrada do prédio da Reitoria de rosa, abrindo o mês do Outubro Rosa e se somando à população e às instituições na promoção do conhecimento e do debate sobre o câncer de mama no Rio Grande do Sul. O estado apresenta o maior índice de incidência da doença no Brasil – em 2016, Porto Alegre registrou 130 casos para cada 100 mil habitantes, enquanto a média nacional é de 79 casos para cada 100 mil habitantes nas capitais.

O diagnóstico precoce é de fundamental importância. Mais de 50% dos casos no Brasil são descobertos tardiamente, o que aumenta as chances de metástase e óbito. Quando o tratamento do câncer de mama é iniciado nos estágios iniciais da doença, o índice de cura do câncer de mama chega a 95%.

Foto: Rochele Zandavalli/Secom/UFRGS.