DOUTORADO
Albate Yurna
Semântica discursiva em textos de livros didáticos de português do Ensino Fundamental na Guiné-Bissau: uma análise sistêmico-funcional da construção de significados
Orientador: Profa. Dra. Lucia Rotava (UFRGS)
Caroline Bordin
Professores de Língua Portuguesa em formação inicial: recontextualizações didático-pedagógicas apoiadas no Programa Ler para Aprender
Orientador: Profa. Dra. Lucia Rotava (UFRGS)
Júlia Folle Alves
Orientador: Profa. Dra. Lucia Rotava (UFRGS)
Gulia Scmidt Dalla Porta
A construção multimodal do significado em publicações jornalísticas no Instagram: uma articulação entre o estrato semântico-discursivo e a Gramática do Design Visual
Orientador: Profa. Dra. Lucia Rotava (UFRGS)
Lisiane Barbosa Martins Godoy da Silva
Leitura e escrita na Educação Básica: uma investigação sobre os desafios e as possibilidades da aplicação da Pedagogia de Gêneros (PG) em contexto de escolas públicas brasileiras.
Orientador: Profa. Dra. Lucia Rotava (UFRGS)
MESTRADO
Lorran Matos dos Santos
A construção multimodal da relação entre líder, povo e nação nas campanhas de Bolsonaro, Trump e Milei
Orientador: Profa. Dra. Lucia Rottava (UFRGS)
Matheus de Lima Borges
O letramento crítico – proposta de leitura e escrita com base na linguística sistêmico-funcional