DISSERTAÇÕES DE MESTRADO
A saúde nos currículos de formação superior em educação física : uma análise do discurso de estudantes dos cursos de licenciatura e bacharelado da UFRGS
Ana Paula Dahlke. A saúde nos currículos de formação superior em educação física : uma análise do discurso de estudantes dos cursos de licenciatura e bacharelado da UFRGS. Dissertação (Mestrado em Ciências do Movimento Humano) – Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Orientador: Alex Branco Fraga. Porto Alegre, 2017.
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OS SIGNIFICADOS DAS PRÁTICAS CORPORAIS QUE “FAZEM BEM PARA A SAÚDE”: um olhar dos estudantes dos anos finais do ensino fundamental de uma escola da rede municipal de Canoas
Fabiana Fernandes Vaz. OS SIGNIFICADOS DAS PRÁTICAS CORPORAIS QUE “FAZEM BEM PARA A SAÚDE”: um olhar dos estudantes dos anos finais do ensino fundamental de uma escola da rede municipal de Canoas. Dissertação (mestrado em Ciências do Movimento Humano). Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Orientador: Alex Branco Fraga. Porto Alegre, 2017.
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Educação física no Hospital Psiquiátrico São Pedro : uma experiência de familiarização e estranhamento nas entrelinhas dos relatos de estágio
Deise Francelle dos Santos. Educação física no Hospital Psiquiátrico São Pedro : uma experiência de familiarização e estranhamento nas entrelinhas dos relatos de estágio. Dissertação (Mestrado em Ciências do Movimento Humano) – Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Orientador: Alex Branco Fraga. Porto Alegre, 2016.
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naĩ´ãweẽ i nucuma´ü̃ Jogos Autóctones Ticunas na Perspectiva dos Povos Indígenas da Região Amazônica Colombiana
Edwin Alexander Canón Buitrago. naĩ´ãweẽ i nucuma´ü̃ Jogos Autóctones Ticunas na Perspectiva dos Povos Indígenas da Região Amazônica Colombiana. Dissertação (mestrado em Ciências do Movimento Humano). Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Orientador: Alex Branco Fraga. Porto Alegre, 2015.
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De aprendiz a coach: o aprendizado sobre o uso de anabolizantes entre estudantes de Educação Física
Eduardo Pinto Machado. De aprendiz a coach: o aprendizado sobre o uso de anabolizantes entre estudantes de Educação Física. Dissertação (Mestrado em Ciências do Movimento Humano) – Universidade Federal do Rio Grande do Sul, . Orientador: Alex Branco Fraga. Porto Alegre, 2015.
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Práticas curriculares de professores de Educação Física: “rascunhos” de um projeto de disciplina na Rede Estadual de Ensino do Rio Grande do Sul
Giliane Dessbesell. Práticas curriculares de professores de Educação Física: “rascunhos” de um projeto de disciplina na Rede Estadual de Ensino do Rio Grande do Sul. Dissertação (Mestrado em Ciências do Movimento Humano) – Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Alex Branco Fraga. Porto Alegre, 2014.
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Educação Física e saúde: a mobilização de saberes para atuação nos polos de Academia da Saúde no Brasil
Marcelo Skowronski. Educação Física e saúde: a mobilização de saberes para atuação nos polos de Academia da Saúde no Brasil. Dissertação (Mestrado em Ciências do Movimento Humano) – Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Alex Branco Fraga. Porto Alegre, 2014.
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O trabalho da educação física na composição de equipe de saúde mental especializada em álcool e outras drogas
Luiz Alberto dos Santos Ferreira. O trabalho da educação física na composição de equipe de saúde mental especializada em álcool e outras drogas. Dissertação (Mestrado em Ciências do Movimento Humano) – Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Alex Branco Fraga. Porto Alegre, 2013.
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Os “Alquimistas” da vila: masculinidades e práticas corporais de hipertrofia numa academia de Porto Alegre
Humberto Luis de Cesaro. Os “Alquimistas” da vila: masculinidades e práticas corporais de hipertrofia numa academia de Porto Alegre. Dissertação (Mestrado em Ciências do Movimento Humano) – Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Alex Branco Fraga. Porto Alegre, 2012.
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Entre o fazer e o registrar da Educação Física no NASF: a relação conflitante entre a Classificação Brasileira de Ocupações e os procedimentos possíveis de registro pelo profissional de educação física
Alessandra Xavier Bueno. Entre o fazer e o registrar da Educação Física no NASF: a relação conflitante entre a Classificação Brasileira de Ocupações e os procedimentos possíveis de registro pelo profissional de educação física. Dissertação (Mestrado em Ciências do Movimento Humano) – Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Alex Branco Fraga. Porto Alegre, 2012.
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Programa Gatorade nas escolas: um modo de ensinar sobre atividade física/hidratação para conquistar consumidores infantis
Tiago Silva Medeiros. Programa Gatorade nas escolas: um modo de ensinar sobre atividade física/hidratação para conquistar consumidores infantis. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Ciências do Movimento Humano) – Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Orientador: Alex Branco Fraga. Porto Alegre, 2011.
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Legados do ensino do esporte na escola: um estudo sobre o que professores de Educação Física pensam em deixar para seus alunos ao final do ensino médio
Ana Paula Pagliosa Bastos. Legados do ensino do esporte na escola: um estudo sobre o que professores de Educação Física pensam em deixar para seus alunos ao final do ensino médio. Dissertação (Mestrado em Ciências do Movimento Humano) – Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Orientador: Alex Branco Fraga. Porto Alegre, 2011.
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O corpo incluído ou disciplinado: questões sobre a inclusão escolar, apoios pedagógicos e as práticas escolares em actividades físicas, no Brasil e em Portugal
Anderson Luiz Fernandes Gonçalves. O corpo incluído ou disciplinado: questões sobre a inclusão escolar, apoios pedagógicos e as práticas escolares em actividades físicas, no Brasil e em Portugal. 2010. Dissertação (Mestrado em Ciências do Desporto) – Universidade do Porto, . Coorientador: Alex Branco Fraga.
Wii Fit: um videogame do estilo de vida saudável
Mateus David Finco. Wii Fit: um videogame do estilo de vida saudável. Dissertação (Mestrado em Ciências do Movimento Humano) – Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Orientador: Alex Branco Fraga. Porto Alegre, 2010.
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Os estágios de docência e a formação de professores em educação física: um estudo de caso no curso de licenciatura da EsEF/UFRGS
Rute Viégas Nunes. Os estágios de docência e a formação de professores em educação física: um estudo de caso no curso de licenciatura da EsEF/UFRGS. Dissertação (Mestrado em Ciências do Movimento Humano) – Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Alex Branco Fraga. Porto Alegre, 2010.
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Personal Trainer & Cia: noções de marketing na literatura sobre treinamento personalizado
Cibele Biehl Bossle. Personal Trainer & Cia: noções de marketing na literatura sobre treinamento personalizado. Dissertação (Mestrado em Ciências do Movimento Humano) – Universidade Federal do Rio Grande do Sul, . Orientador: Alex Branco Fraga. Porto Alegre, 2009.
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“Falando em Sedentarismo…” um estudo a partir das narrativas de praticantes de caminhadas orientadas em Porto Alegre
Ivana Santos Teixeira. “Falando em Sedentarismo…” um estudo a partir das narrativas de praticantes de caminhadas orientadas em Porto Alegre. Dissertação (Mestrado em Ciências do Movimento Humano) – Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Ministério do Esporte. Orientador: Alex Branco Fraga. Porto Alegre, 2009.
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Educação física e saúde mental: uma prática de cuidado emergente em Centros de Atenção Psicossocial (CAPS)
Felipe Wachs. Educação física e saúde mental: uma prática de cuidado emergente em Centros de Atenção Psicossocial (CAPS). Dissertação (Mestrado em Ciências do Movimento Humano) – Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Alex Branco Fraga. Porto Alegre, 2008.
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Distintos destinos? A separação de meninos e meninas na educação física escolar na perspectiva de gênero
Priscila Gomes Dorneles. Distintos destinos? A separação de meninos e meninas na educação física escolar na perspectiva de gênero. Dissertação (Mestrado em Educação) – Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Coorientador: Alex Branco Fraga. Porto Alegre, 2007.
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