LIVROS
As práticas corporais no campo da saúde: pesquisa interinstitucional e a formação em rede
As práticas corporais no campo da saúde: pesquisa interinstitucional e a formação em rede é o “seminário-livro” que fecha a trilogia de eventos organizados em decorrência do projeto de pesquisa interinstitucional Políticas de formação em educação física e saúde coletiva: atividade física/práticas corporais no SUS, financiado pela Capes em parceria com a Secretaria de Gestão do Trabalho e da Educação na Saúde do Ministério da Saúde por meio do Edital n. 24/2010 (Pró-Ensino na Saúde), desenvolvido pelos grupos de pesquisa: Políticas de Formação em Educação Física e Saúde (Polifes) da Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Educação Física + Saúde Coletiva + Filosofia + Artes da Universidade de São Paulo e o Laboratório de Estudos em Educação Física (Lesef) da Universidade Federal do Espírito Santo. Assim como nas duas edições anteriores, nos propusemos a organizar esta trilogia de “seminários-livro” com o objetivo de disponibilizar aos profissionais e às instituições de ensino da área da saúde material audiovisual/bibliográfico produzido sob encomenda para a apresentação em cada um dos três seminário realizados, respectivamente, em Porto Alegre (UFRGS, 2012), Vitória (UFES, 2014) e São Paulo (USP, 2015).
Educação Física e Saúde Coletiva: cenários, experiências e artefatos culturais
O livro “Educação Física e Saúde Coletiva: cenários, experiências e artefatos culturais” é fruto do projeto interinstitucional intitulado “Políticas de formação em educação física e saúde coletiva: atividade física/práticas corporais no SUS” aprovado no Edital Pró-Ensino em Saúde da CAPES (Edital n. 24/2010). Este edital teve como objetivo fomentar a constituição e consolidação de linhas de pesquisa em nível de pós-graduação implicadas com a formação de profissionais para o campo da saúde e comprometidas com o Sistema Único de Saúde. Intitulamos a segunda unidade de “Educação Física e saúde: experiências, programas e artefatos culturais” por congregar estudos que “mergulharam” no contexto vivo das práticas. Os autores conversaram e ouviram os sujeitos, sentiram os espaços, analisaram gestos, relataram casos e produziram importantes saberes em diferentes cenários nos quais a intervenção e/ou a relação da Educação Física com a Saúde Coletiva se manifesta. Trecho da apresentação dos organizadores.
Práticas Corporais no Campo da Saúde: Uma política em formação
Apresenta um conjunto de capítulos com temas relativos às mudanças epistêmicas no campo da educação e controle dos corpos. Traz para o debate um período histórico marcado pela educação dos corpos que resultou em uma importante veículo de massificação e apresenta as mudanças na concepção das funções do Estado que intervém além do físico dos corpos individuais – a educação física a serviço do biopoder. Discorre sobre as racionalidades que sustentam as práticas corporais e o estilo de vida saudável e seus diferentes desdobramentos – a biopolítica do século XXI e seus conceitos correlatos. Traz ao debate a ciência contemporânea que fundamenta os saberes do campo biomédico e que definem as possibilidades humanas e a saúde, definindo potencialidades, limites, promessas. As práticas corporais e o Sistema Único de Saúde são apresentados, problematizando a formação do profissional e suas intervenções. Assim como algumas práticas de pesquisa na área aparecem como dispositivos que viabilizam um conhecer que perpassa o corpo, atravessa, constrói outras possibilidades do “olhar” investigativo.
As Práticas Corporais No Campo da Saúde
Este livro mostra como torna-se necessário reinventar a Amazônia num contexto novo, começando pelo conhecimento de sua realidade no atual contexto internacional, suas transformações ao longo da história e seu papel relevante na geopolítica ambiental e econômica do mundo contemporâneo. Esta coletânea é parte do que um grupo de pesquisadores tem produzido a partir do projeto de pesquisa ‘As políticas de formação em educação física e saúde – atividade física / práticas corporais no SUS’, como resposta ao Edital Ensino em Saúde, publicado pela Capes.
Afazeres da Educação Física na Escola – Planejar, Ensinar, Partilhar
A partir do entendimento de que Educação Física é um componente curricular da educação básica, a proposta do livro é demarcar a finalidade desta disciplina na escola, explicitar as competências e conteúdos a serem ensinados nos anos finais do ensino fundamental e exemplificar como é possível articular conhecimentos específicos com eixos temáticos interdisciplinares. Trata-se de uma obra que busca oferecer ferramentas para de algum modo lidar com os mais corriqueiros e importantes afazeres da Educação Física na escola: planejar, ensinar, partilhar.
Políticas de lazer e saúde em espaços urbanos
Políticas de lazer e de saúde em espaços urbanos é um livro fruto de projeto de pesquisa desenvolvido pelo Núcleo UFRGS da Rede Cedes e financiado pelo Ministério do Esporte. Ele representa a consolidação da trajetória de pesquisas iniciadas pelo núcleo em 2005, que culminou com a publicação pela editora da UFRGS, em 2007, dos livros Educação física e saúde coletiva: políticas de formação e perspectivas de intervenção, organizado por Alex Branco Fraga e Felipe Wachs; Garimpando memórias: esporte, educação física, lazer e dança, organizado por Silvana Goellner e Angelita Jaeger; e O esporte na cidade: estudos etnográficos sobre sociabilidades esportivas em espaços urbanos, organizado por Marco Paulo Stigger, Fernando González e Raquel Silveira.
Educação fí́sica e saúde coletiva: políticas de formação e perspectivas de intervenção
Para muitas pessoas, a única relação entre educação física e saúde está na frase ‘atividade física faz bem para a saúde’. Este livro é para quem deseja ir além dessa frase. Os diversos textos que compõem esta publicação estão articulados em torno do eixo educação física e saúde coletiva possuindo qualidade teórica e metodológica e uma estreita articulação entre os temas abordados.
Exercício da Informação: Governo dos Corpos no Mercado da Vida Ativa
Palavras de ordem da vida ativa cercam-nos por todos os lados: Mexa-se! Agite-se! Discurso persuasivo, apoiado em dados científicos, recomendado por especialistas e historicamente enraizado em nossa cultura. No livro Exercício da informação: governo dos corpos no mercado da vida ativa, Alex Branco Fraga retoma a trajetória desse movimento em prol do corpo saudável para compreender como hoje se glorifica o estilo de vida ativo e demoniza-se o sedentário. O autor examina como essas recomendações se alastraram amplamente na mídia e se tornaram uma espécie de “crença” que conforta alguns, culpa a outros e nos responsabiliza a todos pela manutenção de nossas vidas.
