ARTIGOS PUBLICADOS
Entre a composição e a tarefa: estudo de caso sobre a inserção da educação física em um serviço de saúde mental
FERREIRA, L. A. S. ; DAMICO, J. G. S. ; FRAGA, A. B. . Entre a composição e a tarefa: estudo de caso sobre a inserção da educação física em um serviço de saúde mental. Revista Brasileira de Ciências do Esporte, v. 39, p. 176-182, 2017.
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Ratos de academia on-line: debates sobre musculação em um fórum virtual
MACHADO, E. P. ; Fraga, Alex Branco. Ratos de academia on-line: debates sobre musculação em um fórum virtual. Revista Brasileira de Ciência e Movimento, v. 25, p. 141-150, 2017.
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El sedentarismo es…
FRAGA, A. B. . El sedentarismo es…. Saúde e Sociedade (USP. Impresso), v. 25, p. .716-720, 2016.
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A implantação dos currículos de Educação física da UFRGS em 2012: uma visão dos estudantes em transição curricular
LIMANA, P. F. ; MACHADO, E. P. ; FRAGA, A. B. . A implantação dos currículos de Educação física da UFRGS em 2012: uma visão dos estudantes em transição curricular. Cinergis, v. 17, p. 01-08, 2016.
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Em companhia do personal trainer: significados atribuídos pelos alunos ao atendimento personalizado
SILVA, M. L. ; BOSSLE, C. B. ; FRAGA, A. B. . Em companhia do personal trainer: significados atribuídos pelos alunos ao atendimento personalizado. Motrivivência (Florianópolis), v. 28, p. 26-37, 2016.
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A racionalidade biomédica desportiva e a materialização do fazer científico na matriz curricular do curso de Educação Física da UFRGS
BOSSLE, C. B. ; FRAGA, A. B. . A racionalidade biomédica desportiva e a materialização do fazer científico na matriz curricular do curso de Educação Física da UFRGS. Movimento (Porto Alegre. Online), v. 22, p. 877-888-888, 2016.
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Educación Física: um filme chileno sobre a estética do abandono
FRAGA, A. B.; DESSBESELL, G. ; CESARO, H. L. . Educación Física: um filme chileno sobre a estética do abandono. Movimento (Porto Alegre. Online), v. 21, p. 847-852, 2015.
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Jogos Autóctones Indígenas: entre a literatura acadêmica e a cultura indígena
BUITRAGO, E. A. C. ; FRAGA, A. B. . Jogos Autóctones Indígenas: entre a literatura acadêmica e a cultura indígena. Textura (Canoas), v. 17, p. 329-339, 2015.
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Percursos distintos de homens e mulheres na formação superior em educação física: um estudo de caso a partir das alterações curriculares dos 70 anos de ESEF/UFRGS
WACHS, F ; CESARO, H. L. ; BASTOS, A. P. P. ; NUNES, R. V. ; FRAGA, A. B. . Percursos distintos de homens e mulheres na formação superior em educação física: um estudo de caso a partir das alterações curriculares dos 70 anos de ESEF/UFRGS. Currículo sem Fronteiras, v. 14, p. 203-225, 2014.
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A história da Educação Física na educação profissional: entrada, saída e retorno à Escola Federal de Porto Alegre
SILVA, E. M. ; FRAGA, A. B. . A história da Educação Física na educação profissional: entrada, saída e retorno à Escola Federal de Porto Alegre. Revista Brasileira de Educação Física e Esporte (Impresso), v. 28, p. 263-272, 2014.
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Os editoriais contam histórias: experiências do ofício de editor na Revista Movimento
STIGGER, M. P ; FRAGA, A. B. ; MOLINA NETO, V . Os editoriais contam histórias: experiências do ofício de editor na Revista Movimento. Revista Brasileira de Ciências do Esporte, v. 36, p. 790-801, 2014.
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For a Public Sociology of Sport in the Americas: an editorial call on behalf of a socially engaged scholarship on Sport and Physical Education
DONNELLY, P. ; FRAGA, A. B. ; AISENSTEIN, A. . For a Public Sociology of Sport in the Americas: an editorial call on behalf of a socially engaged scholarship on Sport and Physical Education. Movimento (Porto Alegre. Online), v. 20, p. 09-20, 2014.
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Corpo joystick: cinema, videogames e estilo de vida ativo
FINCO, M. D. ; FRAGA, A. B. . Corpo joystick: cinema, videogames e estilo de vida ativo. Licere (Centro de Estudos de Lazer e Recreação. Online), v. 16, p. 1-19-19, 2013.
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Não pode ser na seringa, tem que ser no muque: masculinidades e práticas corporais de hipertrofia numa academia de Porto Alegre
CESARO, H. L. ; FRAGA, A. B. . Não pode ser na seringa, tem que ser no muque: masculinidades e práticas corporais de hipertrofia numa academia de Porto Alegre. Revista Didática Sistêmica, v. 15, p. 84-98, 2013.
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Rompendo fronteiras na Educação Física através dos videogames com interação corporal
FINCO, M. D. ; FRAGA, A. B. . Rompendo fronteiras na Educação Física através dos videogames com interação corporal. Motriz : Revista de Educação Física (Online), v. 18, p. 533-541, 2012.
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Políticas de formação em educação física e saúde coletiva
FRAGA, A. B. ; CARVALHO, Y. M. ; GOMES, I. M. . Políticas de formação em educação física e saúde coletiva. Trabalho, Educação e Saúde (Online), v. 10, p. 367-386, 2012
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O personal trainer na perspectiva do marketing
BOSSLE, C. B. ; FRAGA, A. B. . O personal trainer na perspectiva do marketing. Revista Brasileira de Ciências do Esporte, v. 33, p. 149-162, 2011.
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Práticas corporais em cena na Saúde Mental: potencialidades de uma oficina de futebol em um Centro de Atenção Psicossocial de Porto Alegre
ABIB, L. T. ; FRAGA, A. B. ; WACHS, F ; ALVES, C. T. P. . Práticas corporais em cena na Saúde Mental: potencialidades de uma oficina de futebol em um Centro de Atenção Psicossocial de Porto Alegre. Pensar a Prática (Online), v. 13, p. 1-15, 2010.
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Pesquisa qualitativa na Educação Física Brasileira: marco teórico e modos de usar
GOELLNER, S. V ; REPPOLD FILHO, A. R. ; FRAGA, A. B. ; MAZO, J. Z. ; STIGGER, M. P ; MOLINA NETO, V . Pesquisa qualitativa na Educação Física Brasileira: marco teórico e modos de usar. Revista da Educação física (UEM. Online), v. 21, p. 381-410, 2010.
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Educação Física em Centros de Atenção Psicossocial
WACHS, F ; FRAGA, A. B. . Educação Física em Centros de Atenção Psicossocial. Revista Brasileira de Ciências do Esporte, v. 31, p. 93-107, 2009.
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Aula mista versus aula separada? Uma questão de gênero recorrente na educação física escolar
DORNELLES, P. G.; FRAGA, A. B. . Aula mista versus aula separada? Uma questão de gênero recorrente na educação física escolar. Revista Brasileira de Docência, Ensino e Pesquisa em Educação Física, v. 1, p. 141-156, 2009.
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Histórias sobre o corpo educado no Brasil
FRAGA, Alex Branco. Histórias sobre o corpo educado no Brasil. Educação em Revista (UFMG), p. 289, 2008.
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“Alinhamento Astral: o estágio docente na formação do licenciado em Educação Física na ESEF/UFRGS”
FRAGA, A. B. ; NUNES, R. V. . “Alinhamento Astral: o estágio docente na formação do licenciado em Educação Física na ESEF/UFRGS”. Pensar a Prática (UFG), Goiânia, v. 9, n.2, p. 297-311, 2006.
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