Confira a oferta de disciplinas para 2024-2

Os professores da área de Aprendizagem em Ambientes Digitais (DEBAS/FACED/UFRGS) estão oferecendo disciplinas alternativas e eletivas para o semestre de 2024/2.

A área oferece, ao todo, quatro disciplinas de 2 e 3 créditos, na modalidade presencial, nos turnos manhã, tarde e noite, e uma disciplina de 4 créditos na modalidade a distância no turno da noite. Algumas disciplinas ofertadas estão abertas para matrícula extracurricular. Informe-se junto a COMGRAD do seu curso sobre essa possibilidade.

Confira lista das disciplinas oferecidas em 2024/2

EDU01016 – Projetos de aprendizagem em ambientes digitais (2 Créditos)
Prof. Crediné Menezes, Prof. Daniel Lopes e Profa. Mariângela Ziede

Nesta disciplina serão estudadas situações experimentais desenvolvidas na modalidade de Projetos de Aprendizagem, enfocando a construção de conhecimento nas diferentes áreas do currículo, os usos dos recursos tecnológicos para atividades colaborativas, a introdução de metodologias interdisciplinares e formas alternativas de avaliação da aprendizagem.

• EDU01016 – Projetos de Aprendizagem em Ambientes Digitais Turma A, 4as-feiras às 8h30min, 2 créditos
• EDU01016 – Projetos de Aprendizagem em Ambientes Digitais Turma B, 3as-feiras às 18h30min, 2 créditos
• EDU01016 – Projetos de Aprendizagem em Ambientes Digitais Turma C, 4as-feiras às 18h30min, 2 créditos
• EDU01016 – Projetos de Aprendizagem em Ambientes Digitais Turma D, 5as-feiras às 16h30min, 2 créditos

EDU01086 – Aprendizagem em rede na cultura digital (2 Créditos)
Profa. Mariangela Ziede

Fundamentação teórica das arquiteturas pedagógicas. Ambientes digitais  para  a implementação de arquiteturas pedagógicas. Aprendizagem cooperativa em contextos digitais. Planejamento, implementação e avaliação de arquiteturas. Experiências que contemplam na sua organização pesquisa, registro e sistematização do pensamento.

• EDU01086 – Aprendizagem em rede na cultura digital Turma A, 3as-feiras às 8h30min, 2 créditos

EDU01091 – Aprendizagem em rede na cultura digital – EAD (4 Créditos, a distância)
Prof. Crediné Menezes, Profa. Mariangela Ziede

Fundamentação teórica das arquiteturas pedagógicas voltadas para a educação a distância. Ambientes digitais para a implementação de arquiteturas pedagógicas. Aprendizagem em rede em contextos digitais. Planejamento, implementação e avaliação de arquiteturas. Experiências que contemplam na sua organização, pesquisa, registro e sistematização do pensamento na modalidade a distância.

• EDU01091 – Aprendizagem em rede na cultura digital Turma AD, 5as-feiras às 18h30min, 4 créditos a distância
• EDU01091 – Aprendizagem em rede na cultura digital Turma B, 4as-feiras às 18h30min, 4 créditos a distância

EDU01087 – Brincando com robôs: criatividade, inventividade e aprendizagem (3 Créditos)
Prof. Daniel Lopes

Porquê robótica na educação. Design, imaginação e inventividade. Brincar, desenhar, projetar e construir robôs e autômatos. A automação e as metáforas do humano, da natureza, do campo e da cidade. Recursos da robótica livre e alternativos.

• EDU01087 – Brincando com robôs: criatividade, inventividade e aprendizagem Turma A, 2as-feiras às 18h30min, 3 créditos.

EDU01088 – Cartografando a escola: cognição inventiva e tecnologias digitais (2 Créditos)
Prof. Daniel Lopes

Elementos teóricos e metodológicos baseados na atenção cartográfica e na intencionalidade pedagógica para a produção de dados de pesquisa em educação. Elementos conceituais e metodológicos da curadoria como estratégia docente. Tecnologias digitais para o registro da experiência docente e das aprendizagens no contexto escolar.

• EDU01088 – Cartografando a escola Turma A, 4as-feiras às 16h30min, 2 créditos.