Confira a oferta de disciplinas 2022/1

Os professores da área de Aprendizagem em Ambientes Digitais (DEBAS/FACED/UFRGS) estão oferecendo disciplinas eletivas para o semestre de 2022/1.

A área oferece, ao todo, três disciplinas de 2 créditos, na modalidade presencial, nos turnos manhã, tarde e noite. Algumas disciplinas ofertadas estão abertas para matrícula extracurricular. Informe-se junto a COMGRAD do seu curso sobre essa possibilidade.

Confira lista das disciplinas oferecidas em 2022/1

EDU01016 – Projetos de aprendizagem em ambientes digitais (2 Créditos)
Prof. Crediné Menezes, Prof. Daniel Lopes e Profa. Mariângela Ziede

Nesta disciplina serão estudadas situações experimentais desenvolvidas na modalidade de Projetos de Aprendizagem, enfocando a construção de conhecimento nas diferentes áreas do currículo, os usos dos recursos tecnológicos para atividades colaborativas, a introdução de metodologias interdisciplinares e formas alternativas de avaliação da aprendizagem.

• EDU01016 – Projetos de Aprendizagem em Ambientes Digitais Turma A, 4as-feiras às 8h30min, 2 créditos
• EDU01016 – Projetos de Aprendizagem em Ambientes Digitais Turma B, 4as-feiras às 10h30min, 2 créditos
• EDU01016 – Projetos de Aprendizagem em Ambientes Digitais Turma C, 4as-feiras às 18h30min, 2 créditos
• EDU01016 – Projetos de Aprendizagem em Ambientes Digitais Turma D, 6as-feiras às 16h30min, 2 créditos

EDU01086 – Aprendizagem em rede na cultura digital (2 Créditos)
Profa. Mariangela Ziede

Fundamentação teórica das arquiteturas pedagógicas. Ambientes digitais  para  a implementação de arquiteturas pedagógicas. Aprendizagem cooperativa em contextos digitais. Planejamento, implementação e avaliação de arquiteturas. Experiências que contemplam na sua organização pesquisa, registro e sistematização do pensamento.

• EDU01086 – Aprendizagem em rede na cultura digital Turma A, 5as-feiras às 18h30min, 2 créditos

EDU01088 – Cartografando a escola: cognição inventiva e tecnologias digitais (2 Créditos)
Prof. Daniel Lopes

Elementos teóricos e metodológicos baseados na atenção cartográfica e na intencionalidade pedagógica para a produção de dados de pesquisa em educação. Elementos conceituais e metodológicos da curadoria como estratégia docente. Tecnologias digitais para o registro da experiência docente e das aprendizagens no contexto escolar.

• EDU01088 – Cartografando a escola Turma A, 2as-feiras às 18h30min, 2 créditos.

EDU01089 – Pensamento Computacional (2 Créditos)
Prof. Crediné Menezes

Introdução ao Pensamento Computacional. Pilares do Pensamento Computacional. Aprendizagem do Pensamento Computacional no ensino básico. Aplicações do Pensamento Computacional no Ensino Fundamental. Aplicações do Pensamento Computacional no Ensino Médio. Diálogos do Pensamento Computacional com os currículos do Ensino Básico.

• EDU01089 – Pensamento Computacional Turma A, 6as-feiras às 18h30min, 2 créditos.