“Livros infantis em multiformato: lendo em pares” será a atividade do próximo Quartas na Faced
No dia 1º de fevereiro, às 10h30, na sala 701 da Faculdade de Educação, será realizado o terceiro encontro do Quartas na Faced. A mesa redonda terá como tema “Livros infantis em multiformato: lendo em pares”.
A atividade foi proposta e organizada pela professora Cláudia Rodrigues de Freitas, do Departamento de Estudos Básicos (DEBAS) e coordenadora do Grupo de Pesquisa Multi/UFRGS. Além de Cláudia, a mesa contará com a participação de Raquel Kubeo – doutoranda do PPGEDU, Sheyla Werner (Uniritter) e Eduardo Cardoso, vice-coordenador do Multi/UFRGS.
O encontro será marcado pela apresentação dos livros multiformato, contação de histórias, relatos sobre acessibilidade e inclusão, apresentação do “Kubai” – uma história indígena, sorteio de livros multiformato para participantes e entrega de livros para escolas selecionadas.
Sobre o trabalho realizado pelo Multi, Cláudia destaca que “a produção de livros em multiformato tem como objetivo desenvolver literatura para todos, por meio de livros acessíveis. A equipe que idealiza e produz os livros é formada por grupo multidisciplinar de diversas áreas, com docentes, discentes e profissionais voluntários da educação, linguística e design, bem como consultores com e sem deficiência especializados em braille, audiodescrição e Libras”.
Após a apresentação das histórias e de um bate-papo a respeito de suas possibilidades inclusivas, alguns exemplares serão entregues gratuitamente a escolas selecionadas (livros em Braille com imagens táteis e fonte ampliada e um livro em Comunicação Alternativa).
O encontro contará com transmissão pelo canal no YouTube da Faced UFRGS.
A atividade não requer inscrição prévia. O controle de presenças, será feito de forma presencial e virtual, para fins de certificado.
O encontro não contará com intérpretes de Libras e será legendado posteriormente.
Sobre o Grupo de Pesquisa Multi/UFRGS
Acesse o site para conhecer melhor o trabalho do Multi.
Assista o vídeo de apresentação do grupo: