Faculdade de Educação da UFRGS
A Assembleia Legislativa do Rio Grande do Sul realizará nesta sexta-feira, 07 de maio, às 17h, Audiência Pública sobre a PL 170/2019 – que trata da educação domiciliar ou “homeschooling”.
A tese “Universidades que se globalizam? Perspectivas comparadas sobre a pós-graduação no Brasil e na Finlândia”, defendida por Bernardo Sfredo Miorando, em outubro de 2019, foi uma das vencedoras do prêmio Best Dissertation Award do Higher Education Special Interest Group (HESIG), concedido pela Comparative and International Education Society (CIES).
O Conselho do Programa de Pós-Graduação em Educação da Faculdade de Educação emitiu, no dia 12 de abril, resolução que estabelece política de incentivo ao ingresso de docentes autodeclarados(as) negros(as), indígenas, quilombolas, pessoas com deficiência, surdos(as), e travestis e transexuais, como docentes colaboradores no curso de Mestrado Acadêmico do Programa.
A Resolução 01/2021 define normas reguladoras diferenciadas, considerando a importância de uma política que atenda a diversidade, acessibilidade e ação afirmativa no PPGEdu.
Nota do Conselho da Faculdade de Educação (CONFACED) solicita ao CNE postergação do prazo para implantação da Resolução CNE/CP 02/2019
“Ao Conselho Nacional de Educação (CNE),
A Revista Brasileira de Estudos da Presença acaba de lançar o número 2, volume 11, referente ao período de abril a junho de 2021.
O número é dedicado ao tema Performance e Antropologia e conta com artigos bilíngues de pesquisadores do Brasil, da França, da Argentina e da Espanha.