Discutir e elucidar modos de promoção do jogo pré-simbólico e simbólico de crianças de 0 a 6 anos. Esse é o propósito do curso de extensão Corporeidade e jogo na pré-escola, voltado para docentes da rede pública e privada, que será realizado aos sábados de junho e julho na Faculdade de Educação da Universidade Federal do Rio Grande do Suil (UFRGS). Para se candidatar, acesse o formulário de inscrição.
No dia 26 de abril ocorre a primeira roda de conversa do projeto Conversações Afirmativas, que, neste ano, tem como tema “Direito à Cidade: tensões, invisibilidades e resistências”. O evento contará com a presença de representantes de movimentos sociais de moradia e cultura sobre suas experiências de luta por uma cidade mais justa, democrática e cidadã.
Diante das ameaças de cortes nos recursos públicos para a educação, muitas questões precisam ser problematizadas: O estado deve gastar o que arrecada ou arrecadar o que gasta? Qual o montante e constituição da nossa dívida pública ? Quais seus impasses e alternativas? O que é o FUNDEB e quais seus limites e possibilidades? Quais os desafios que cercam a carreira e remuneração docente? É nesse sentido que o Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGEDU) da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), oferecerá entre 22 e 30 de abril um seminário sobre finanças públicas e financiamento da educação.