Educast aborda relação da universidade e o estudante trabalhador
Em alusão ao 1º de maio, o segundo episódio do Educast, o canal de diálogo da Faculdade de Educação, aborda a temática da universidade e o estudante trabalhador. O bate-papo, mediado pelo jornalista Wagner Machado, contou com a participação da mestranda em Educação Larisse Moraes, o acadêmico de Engenharia de Alimentos Pedro Possebom e o coordenador do Núcleo de Apoio Acadêmico da Faced, Gerson Millan.
Durante o bate-papo, Gerson, que também é doutorando no Programa de Pós-graduação em Educação da UFRGS, relatou que 75% dos estudantes da Pedagogia trabalham e estudam. Além disso, explicou que a oferta do curso no turno da noite facilitará o acesso e a permanência dos novos discentes. “Anualmente a Faced recebe 120 alunos novos no curso de Pedagogia, mas se formam apenas 80. Onde estão os outros 40 discentes? Estão fazendo uma cadeira aqui, outra ali e atrasam a formatura. O aluno tem que trabalhar, tem que desenvolver, sustentar a família, cuidar do filho, da esposa, cuidar da mãe, cuidar do pai e isso exige muito”.
Larisse destacou a rotina intensa de ser uma mulher negra, periférica, mãe solo com uma criança atípica, escrever uma dissertação e atuar na educação básica. Segundo ela, embora o objetivo seja nobre, o desgaste é grande e há reflexos inclusive na saúde mental. “Eu sou mãe, uma mãe atípica, meu filho foi diagnosticado com autismo. Além da rotina de trabalho, do mestrado, tem todas as terapias que ele faz semanalmente. Muitos dos estudos, dos textos que escrevi foram feitos na sala de espera da clínica”, ressalta, ao elencar que já teve crise de ansiedade. “Meu corpo, minha mente sinalizou que algo precisava ser feito e comecei a ter acompanhamento com psiquiatra, psicólogo e medicação, pois antes de ser cobrada por estará na UFRGS, eu mesmo me cobrava”.
Pedro pontuou os benefícios do ensino remoto, mas acrescentou que é complexo conseguir trabalhar com carteira assinada em razão dos horários das aulas. Em função do trabalho, o desgaste ao longo do semestre acaba prejudicando nas cadeiras de cálculo, física e equação dos fluídos.