PPGEDU promove Aulas Abertas sobre ações afirmativas

Após realizar o primeiro processo seletivo com cotas para candidatas/os autodeclaradas/os negras/os, indígenas, quilombolas, pessoas com deficiência e pessoas travestis e transexuais, o Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGEDU) da Faculdade de Educação (Faced) inicia o semestre do mestrado e doutorado com uma série de atividades sobre ações afirmativas. As Aulas Abertas, intituladas Produção do Conhecimento: Práticas Interculturais ocorrerão nas segundas-feiras, dias 14, 21 e 28 de agosto e 4 de setembro.

Todas as atividades são de livre acesso, não precisam de inscrição-prévia e contarão com tradutores intérpretes de Língua Brasileira de Sinais (Libras). A primeira aula aberta, no dia 14 de agosto, será às 17h, na sala 605, e terá como temática “Negros e Quilombolas na Pós-Graduação: direito, justiça, compromisso”. A ministrante será a docente Petronilha Beatriz Gonçalves e Silva. O segundo encontro, no mesmo horário e local, ocorrerá no dia 21 de agosto e promoverá o diálogo sobre “A pedagogia do Salto Alto: Avanços na Educação Universitária para Travestis e Transexuais”, com a professora Marina Reidel. Já a terceira atividade, no dia 28 de agosto, às 17h, na sala 605, abordará os “Conhecimentos Indígenas e a Universidade”, com o docente Edson Machado de Brito – Kayapó. Por fim, na primeira segunda-feira de setembro, às 17h na sala 102, os professores Carolina Hessel Silveira e Felipe Leão Mianes falarão sobre “Pessoas com deficiência visual e pessoas surdas no Ensino Superior – possibilidades atuais e futuras”.

Confira a programação

As Aulas Abertas, intituladas Produção do Conhecimento: Práticas Interculturais ocorrerão nas segundas-feiras, dias 14, 21 e 28 de agosto e 4 de setembro.