Anais de Congressos – Núcleo de Estudos de Política e Gestão da Educação

Alexandre José Rossi

ROSSI, A. J.; PERONI, V.M.V. ; PIRES, D. O. . O difícil processo de construção das políticas de diversidade no Brasil. In: XXV Seminário de Formação de Professores para o MERCOSUL/ CONE SUL – a formação no processo de gestão, 2017, Florianópolis. Anais do XXV Seminário de Formação de Professores para o MERCOSUL/ CONE SUL. Florianópolis: PRODEGESP, 2017. p. 499-510.

ROSSI, A. J.; PIRES, D. O. ; Peroni . Os Desafios da construção das políticas de diversidade no processo de democratização brasileiro. In: VII Encuentro Internacional de Investigadores de Políticas Educativas, 2016, Montevideo. VII Encuentro Internacional de Investigadores de Políticas Educativas. Montevideo: Universidad de La Republica, 2016. v. 01. p. 191-198.

ROSSI, A. J.; PIRES, D. O. ; Peroni . Os desafios da construção das políticas de diversidade no processo de democratização brasileiro. In: VII Encuentro Internacional de Investigadores de Políticas Educativas, 2016, Montevideo. VII Encuentro Internacional de Investigadores de Políticas Educativas. Montevideo: Universidad de La Republica, 2016. v. 01. p. 191-198.

Andréia da Silva Mafassioli

MAFASSIOLI, A. S.. 20 anos do programa dinheiro direto na escola: um olhar crítico sobre as interferências na gestão escolar e financiaria pública. In: 3º Encontro Fineduca, 2015, Gramado. Anais do 3º Encontro Fineduca.

MAFASSIOLI, A. S.. 20 anos do Programa Dinheiro Direto na Escola: um olhar crítico sobre as interferências na gestão escolar e financeira pública. In: 3º Encontro FINEDUCA, 2015, Gramado RS. Politicas Públicas de Financiamento da Educação: Desafios e perspectivas nos planos educacionais. Porto Alegre-RS: Universidade Federal do Rio Grande do Sul, 2015. p. 01-1658

Ângela Both Chagas

CHAGAS, Ângela Both; SARAIVA, M. . A reforma do Ensino Médio e os entraves ao direito à educação nas escolas públicas do RS. In: Reunião Científica da Regional da ANPEd ? XII ANPEd-Sul, 2018, Porto Alegre. Reunião Científica da Regional da ANPEd ? XII ANPEd-Sul, 2018. v. 1.

SARAIVA, Mateus; CHAGAS, Ângela. LUCE, Maria Beatriz. A permanência das juventudes no Ensino Médio: desafios e possibilidades indicados na consulta pública do MEC. Simpósios Brasileiros da Anpae, nº3, 2025.

SARAIVA, Mateus; CHAGAS, Ângela. LUCE, Maria Beatriz. A política do mínimo: O Ensino Médio de Tempo Integral e a normalização da insuficiência na rede estadual do Rio Grande do Sul. Congressos Ibero-Americanos e Luso-Brasileiros da Anpae. Brasília: ANPAE, 2025.

Bruna de Souza Souza

SOUZA, B. S.; FEIL, Gabriel Sausen . Implicações Comunicacionais em Processos Educacionais: Freire, Rancière e Deleuze. In: XVIII Congresso de Ciências da Comunicação na Região Sul, 2017, Caxias do Sul. Anais do Congresso de Ciências da Comunicação na Região Sul, 2017.

Calinca Jordânia Pergher

PERGHER, C. J.; SONEGO, F. ; MACHADO, M. G. F. ; CUSTODIO, L. C. . Controle Social no Financiamento da Educação Básica: A cidadania e a formação de conselheiros. In: VIII Encontro Anual da FINEDUCA (2020), 2020. VIII Encontro Anual da FINEDUCA (2020), 2020.

DIAS, L. B. ; SANTOS, T. P. ; PERGHER, C. J. . AS MARCAS DOS PARADIGMAS EDUCACIONAIS E AS TEORIAS DA APRENDIZAGEM EM UMA PRÁTICA DE ENSINO PROFISSIONAL. In: V CONEDU, 2018, OLINDA. ANAIS DO V CONEDU, 2018.

MACHADO, M. G. F. ; PERGHER, C. J. . SISTEMA ESTADUAL DE AVALIAÇÃO PARTICIPATIVA DO RIO GRANDE DO SUL: OLHARES PARA A FORMAÇÃO CONTINUADA. In: VII ENENCUENTRO INTERNACIONAL DE INVESTIGADORES DE POLÍTICAS EDUCATIVAS, 2016, MONTEVIDEO. VII ENENCUENTRO INTERNACIONAL DE INVESTIGADORES DE POLÍTICAS EDUCATIVAS. MONTEVIDEO: ASOCIACIÓN DE UNIVERSIDADES GRUPO MONTEVIDEO, 2016. p. 01-296.

ROSSO, G. P. ; PERGHER, C. J. . REFLEXÕES ACERCA DAS CONDIÇÕES DE FINANCIAMENTO DO ENSINO: O CUSTO-ALUNO EM UMA ESCOLA DO CAMPO. In: IV SEMINÁRIO DA ASSOCIAÇÃO NACIONAL DE POLÍTICA E ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO, 2016, CHAPECÓ. SEMINÁRIO DA ASSOCIAÇÃO NACIONAL DE POLÍTICA E ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO. CHAPECÓ: UNOESC, 2016. v. 25. p. 01-648.

SOARES, G. O. ; FLORES, M. V. ; PERGHER, C. J. . O SER, O VIVER E O APRENDER: UMA EXPERIÊNCIA SOBRE AS CONCEPÇÕES DE MUNDO E DE MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS. In: V EIEMAT – V Escola de Inverno de Educação Matemática, 2016, SANTA MARIA. ANAIS EIEMAT. SANTA MARIA: UFSM, 2016. v. 3.

PERGHER, C. J.. CONTEXTO DA OFERTA E FINANCIAMENTO DO TRANSPORTE ESCOLAR RURAL EM TRÊS MUNICÍPIOS DO ALTO URUGUAI GAÚCHO: FRAGILIDADES NAS RELAÇÕES (INTER) GOVERNAMENTAIS. In: III Encontro FINEDUCA, 2015, Gramado. ANAIS 3ª Encontro FINEDUCA. Porto Alegre: Universidade Federal do Rio Grande do Sul, 2015. p. 315-336.

Iana Gomes de Lima

SILVA, Simone Gonçalves ; LIMA, Iana Gomes de ; HYPOLITO, ÁLVARO MOREIRA . REDES DE INFLUÊNCIA NA AGENDA NEOLIBERAL E NEOCONSERVADORA NA EDUCAÇÃO BRASILEIRA. In: 39ª Reunião Nacional da ANPEd, 2019, Niterói. Anais de trabalhos da 39ª Reunião Nacional da ANPEd. Rio de Janeiro: ANPED, 2019. v. Único. p. 1-8.

LIEBL, Karin Rank ; LIMA, Iana Gomes de ; PINTO, Marialva Moog . Balanço das produções: Avaliações em larga escala e Inclusão em questão. In: Congresso Nacional de Avaliação em Educação: Da Educação Básica à Superior: avaliação, formação de professores e direito à educação., 2018, Bauru. Anais do V Congresso Nacional de Avaliação em Educação. Bauru: UNESP/FC/Departamento de Educação,, 2018. v. Único.

LIMA, IANA GOMES DE. A dispersão de poder como característica da relação entre estado e educação no Brasil. In: 38ª Reunião Nacional da ANPEd, 2017, São Luís. Anais da 38ª Reunião Nacional da ANPEd, 2017. v. Único. p. 1-16.

REINIAK, Jacson Luís ; BALDIN, Nelma ; LIMA, Iana Gomes de . Representações Sociais e as Macrocategorias de Educação Ambiental. In: XV simpósio integrado de pesquisa FURB/UNIVALI/ UNIVILLE, 2017, Joinville. Anais do XV simpósio integrado de pesquisa FURB/UNIVALI/ UNIVILLE. Joinville: Univille, 2017. v. Único. p. 332-341.

ROCHA, Camila Santiago. ; TAMANINI, Elizabete ; LIMA, Iana Gomes de . Educação e Cultura: motivações para o estudo e escrita sobre patrimônios culturais comunitários. In: XV simpósio integrado de pesquisa FURB/UNIVALI/ UNIVILLE, 2017, Joinville. Anais do XV simpósio integrado de pesquisa FURB/UNIVALI/ UNIVILLE. Joinville: Univille, 2017. v. Único. p. 303-313.

LIMA, Iana Gomes de. Caminhos teórico-metodológicos para pesquisas sobre Estado e educação: a política pública como ?janela? e o uso de entrevista realista como procedimento metodológico. In: XI Reunião Científica Regional da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação, 2016, Curitiba. Anais da XI Reunião Científica Regional da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação, 2016. v. Único.

LIMA, Iana Gomes de; Gandin, Luís Armando . Justiça social na educação fundamental: pressupostos e desdobramentos práticos. In: 37 Reunião Nacional da Anped, 2015, Florianópolis. Anais da 37 Reunião Nacional da Anped, 2015. v. Único.

I-Juca-Pirama Camargo Gil

FARENZENA, Nalú ; MACHADO, Maria Goreti Farias ; GIL, Juca ; MOSNA, Rosa . Responsabilidades governamentais no financiamento da educação básica na Argentina, Brasil e Uruguai. In: VIII Encontro Internacional de Investigadores de Políticas Educativas, 2018, Porto Alegre. VIII Encontro Internacional de Investigadores de Políticas Educativas, 2018. v. 1. p. 119-131.

GIL, Juca; TREIN, Laura ; FRONCKOWIAK, Lhttps://fineduca.org.br/2016/12/13/anais-do-iv-encontro-da-associacao-nacional-de-pesquisa-em-financiamento-da-educacao/uiz C. S. . Planos de carreira docente no Brasil: uma análise das jornadas de trabalho e sua composição nas redes estaduais de ensino a partir da lei nº 11.738/081. In: IV Encontro da Associação Nacional de Pesquisa em Financiamento da Educação, 2016, São Paulo. Anais do IV Encontro da Associação Nacional de Pesquisa em Financiamento da Educação, 2016.

GIL, Juca; MÁXIMO, Renata F. . Remuneração Docente na Prova Brasil 2011. In: IV Encontro da Associação Nacional de Pesquisa em Financiamento da Educação, 2016, São Paulo. Anais do IV Encontro da Associação Nacional de Pesquisa em Financiamento da Educação, 2016.

Juliana Maciel de Souza Lamers

LAMERS, J. M. S; TOASSI, R. F. C. . Acesso à Educação Superior na área da saúde a partir do Reuni: uma política para promoção da justiça social. In: XII ANPEd-SUL (2018), 2018, Porto Alegre. Anais das Regionais da ANPED, 2018.

LAMERS, J. M. S; TOASSI, R. F. C. ; LUCE, M. B. . ACOMPANHAMENTO DISCENTE: ANÁLISE DA EVASÃO NO CURSO DE ODONTOLOGIA EM UMA UNIVERSIDADE PÚBLICA. In: X CIDU- Congresso Ibero-Americano de Docência Universitária, 2018, Porto Alegre. Anais do Congresso Ibero-Americano de Docência Universitária. Porto Alegre: EDIPUCRS, 2018.

SOUZA, J. M.; TOASSI, R. F. C. . Formação em Odontologia: trajetória acadêmica de estudantes de um curso noturno. In: IV Congresso Online – Gestão, Educação e Promoção da Saúde, 2015. IV Congresso Online – Gestão, Educação e Promoção da Saúde, 2015.

Maria Beatriz Moreira Luce

LAMERS, J. M. S. ; TOASSI, R. F. C. ; LUCE, M. B. . Acompanhamento discente: análise da evasão no curso de odontologia em uma universidade pública. In: X Congresso Ibero-Americano de Docência Universitária, 2019, Porto Alegre. Anais do X Congresso Ibero-Americano de Docência Universitária (CIDU). Porto Alegre: EDIPUCRS, 2018.

SELBACH, P. T. S. ; LUCE, M. B. . O movimento de desenvolvimento profissional docente e o processo de avaliação institucional em universidades do sul do Brasil. In: XI Reunião Científica Regional da ANPED (ANPED-Sul), 2016, Curitiba, PR. http://www.anpedsul2016.ufpr.br/trabalhos-completos-eixo-8-ensino-superior/. Curitiba, 2016.

Maria Goreti Farias Machado

MACHADO, Maria Goreti Farias; PERGHER, Calinca Jordânia . Sistema Estadual de Avaliação Participativa do RS: olhares para a formação continuada.. In: VII encontro internacional de investigadores de politicas educativas, 2016, Montevidéu. VII encontro internacional de investigadores de politicas educativas, 2016. v. 1. p. 157-164.

MACHADO, Maria Goreti Farias. CONTROLE PUBLICO ACCOUNTABILITY E DEMOCRACIA. In: III Encontro da Associação Nacional de Pesquisa em Financiamento da Educação – FINEDUCA, 2015, Gramado. ANAIS DO III ENCONTRO DA ASSOCIAÇÃO NACIONAL DE PESQUISA EM FINANCIAMENTO DA EDUCAÇÃO, 2015. p. 337-352.

Maria Luiza Rodrigues Flores

FLORES, MARIA LUIZA RODRIGUES; GONCALVES, M. V. ; BONNEAU, C. S. ; DANIEL, C. ; FRAGA, T. G. . EVOLUÇÃO DA OFERTA DE PRÉ-ESCOLA EM MUNICÍPIOS GAÚCHOS: MOVIMENTOS DA POLÍTICA DE CONVENIAMENTO (2013-2016). In: Encontro Internacional de Investigadores de Políticas Educativas (8.: 2018), 2018, Montevidéu. VIII ENCONTRO INTERNACIONAL DE INVESTIGADORES DE POLÍTICAS EDUCATIVAS. Montevidéu; Porto Alegre: Grupo Montevidéu; UFRGS, 2018. p. 143-154.

FLORES, MARIA LUIZA RODRIGUES; GONCALVES, M. V. ; FRAGA, T. G. . Obrigatoriedade de matrícula na pré-escola: um estudo de caso no município Gravataí/RS. In: V SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE POLÍTICAS PÚBLICAS DA EDUCAÇÃO BÁSICA E SUPERIOR. III ENCONTRO DE POLÍTICAS E PROCESSOS DE EDUCAÇÃO SUPERIOR. XI SEMANA ACADÊMICA DO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO EDUCACIONAL, 2017, Santa Maria/RS. V SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE POLÍTICAS PÚBLICAS DA EDUCAÇÃO BÁSICA E SUPERIOR. III ENCONTRO DE POLÍTICAS E PROCESSOS DE EDUCAÇÃO SUPERIOR. XI SEMANA ACADÊMICA DO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO EDUCACIONAL. SANTA MARIA/ RS: UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA, 2017. v. 1. p. 412-428.

FLORES, Maria Luiza Rodrigues; BONNEAU, C. S. . Direito à educação infantil na perspectiva inclusiva: um olhar a partir do atendimento educacional especializado. In: V Congresso Ibero-Americano de Política e Administração da Educação / VIII Congresso Luso-Brasileiro de Política e Administração da Educação, 2016, Goiânia (Goiás). Anais do V Congresso Ibero-Americano de Política e Administração da Educação / VIII Congresso Luso-Brasileiro de Política e Administração da Educação, 2016. v. 01.

BORTOLINI, B. ; BONNEAU, C. S. ; FLORES, MARIA LUIZA RODRIGUES ; FRAGA, T. G. . Monitoramento de políticas para a educação infantil no Rio Grande do Sul: estudo sobre a implementação da obrigatoriedade de matrícula na pré-escola. In: VII ENCONTRO INTERNACIONAL DE INVESTIGADORES DE POLÍTICAS EDUCATIVAS (VII EIIPE). PROGRAMA DE POLÍTICAS EDUCATIVAS (PPE), 2016, Montevidéu. VII ENCONTRO INTERNACIONAL DE INVESTIGADORES DE POLÍTICAS EDUCATIVAS (VII EIIPE). PROGRAMA DE POLÍTICAS EDUCATIVAS (PPE). Montevidéu: Grupo Montevidéu, 2016. p. 79-85.

BORTOLINI, B. ; FRAGA, T. G. ; FLORES, MARIA LUIZA RODRIGUES . A educação infantil no município de canoas : contextos da oferta e desafios para a implementação da matrícula escolar obrigatória na pré-escola. In: IV SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE POLÍTICAS PÚBLICAS DA EDUCAÇÃO BÁSICA E SUPERIOR. V SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE GESTÃO EDUCACIONAL. X SEMANA ACADÊMICA DO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO EDUCACIONAL, 2016, Santa Maria. IV SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE POLÍTICAS PÚBLICAS DA EDUCAÇÃO BÁSICA E SUPERIOR. V SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE GESTÃO EDUCACIONAL. X SEMANA ACADÊMICA DO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO EDUCACIONAL, 2016. p. 53-66.

HERNANDEZ-PILOTO, S. F. ; FLORES, Maria Luiza Rodrigues . Movimentos sociais e incidência política pelo direito à educação infantil no Brasil. In: VIII Seminário As redes educativas e as tecnologias: movimentos sociais e a educação, 2015, Rio de Janeiro. Anais do VIII Seminário As redes educativas e as tecnologias: movimentos sociais e a educação, 2015.

Mateus Saraiva

CHAGAS, A. ; SARAIVA, M. . Reformas curriculares e autonomia das escolas: análise das políticas para o Ensino Médio no RS. In: Anped – Sul, 2021, Blumenau. XIII Anped Sul – Educação direito de todos e condição para a democracia, 2021.

Massena, J. ; SALERNO, G. ; SARAIVA, M. . A nova lei de eleição de diretoras para a Rede Municipal de Porto Alegre: a democracia sob tutela. In: Anped – Sul, 2021, Blumenau. XIII Anped Sul – Educação direito de todos e condição para a democracia, 2021.

CHAGAS, A. ; SARAIVA, M. ; JOVER, B. . Ensino Médio de tempo integral no RS: dos critérios de seleção à ampliação das desigualdades. In: XXIX Simpósio Brasileiro de Política e Administração da Educação, 2019, Curitiba. Política e gestão da educação básica I – Série Anais do XXIX Simpósio Brasileiro de Política e Administração da Educação. Brasilia: ANPAE, 2019. v. I. p. 117-121.

SARAIVA, M.; Massena, J. ; STIEVEN, R. . Reforma em nome de quem? Uma análise do lugar do jovem nas estatísticas educacionais.. In: XXIX Simpósio Brasileiro de Política e Administração da Educação, 2019, Curitiba. Anais XXIX Simpósio Brasileiro de Política e Administração da Educação. Curitiba: ANPAE, 2019. v. 8. p. 215-219.

LUCE, M. B. ; SARAIVA, M. ; CHAGAS, A. . Ensino médio em disputa: uma reforma que se distancia do debate acadêmico. In: ANPAE-SUL, 2018, Passo Fundo. Políticas Educacionais como campo em disputa: tensões entre o público e o privado. Passo Fundo: Universidade de Passo Fundo, 2018. v. I. p. 264-268.

SARAIVA, M.; CHAGAS, A. ; LUCE, M. B. . Reforma do ensino médio no Brasil: legitimação da precarização em nome da flexibilização. In: Anpae Ibero, 2018, Lérida. Política e gestão da educação básica, pós-obrigatória e da educação superior. – Série Anais do VI Congresso Ibero-Americano de Política e Administração da Educação e IX Congresso Luso-Brasileiro de Política e Administração da Educação. Recife: ANPAE, 2018. v. I. p. 305-308.

LUCE, M. B. ; Massena, J. ; SARAIVA, M. . Gestão das redes públicas de ensino médio: indicadores de profissionalização docente em perspectiva.. In: ANPAE, 2017, João Pessoa. Anais do XXVIII Simpósio Brasileiro de Política e Administração da Educação. Recife: Anpae, 2017. p. 744-749.

Nalú Farenzena

FARENZENA, N.. Políticas de distribuição intergovernamental de recursos da educação básica na Argentina e no Brasil. In: XXXII Congresso Internacional Alas Perú 2019, 2019, Lima. Dossie Sociología de la Educación, Políticas Educativas y deporte GT 23. Lima, Peru: Asociación Latinoamericana de Sociología, 2019. p. 986-999.

FARENZENA, N.; GIL, Juca ; MACHADO, M. G. F. ; MOSNA, R. M. P. . Responsabilidades governamentais no financiamento da educação básica na Argentina, Brasil e Uruguai. In: VIII Encontro Internacional de Investigadores de Políticas Educativas, 2018, Porto Alegre. VIII Encontro Internacional de Investigadores de Políticas Educativas. Porto Alegre: UFRGS, 2018. v. 1. p. 119-131.

NEVES, R. M. ; BANDEIRA, D. L. ; FARENZENA, N. . FIES: Uma análise crítico-histórica. In: V Encontro FINEDUCA, 2017, Natal, RN. Anais FINEDUCA. SP, SP: Associação Nacional de Pesquisa em Financiamento da Educação, 2017. p. 1-8.

CARDOSO, C. C. ; FARENZENA, N. . Assistência Financeira da União nas Redes Públicas Municipais de Ensino de Araranguá e Balneário Arroio do Silva. In: 3.º Encontro FINEDUCA – Encontro da Associação Nacional de Pesquisa em Financiamento da Educação, 2015, Gramado, RS. Anais do 3.º Encontro da Associação Nacional de Pesquisa em Financiamento da Educação – FINEDUCA. Porto Alegre, RS: UFRGS, 2015. p. 224-241.

MORAES, R. L. ; SPEROTTO, A. P. Q. ; SILVA, P. V. ; FARENZENA, N. . Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE) e sua ocorrência nas escolas de uma coordenadoria de educação da rede estadual de ensino gaúcha. In: 3.º Encontro FINEDUCA – Encontro da Associação Nacional de Pesquisa em Financiamento da Educação, 2015, Gramado, RS. Anais do 3.º Encontro da Associação Nacional de Pesquisa em Financiamento da Educação – FINEDUCA. Porto Alegre, RS: UFRGS, 2015. p. 756-768.

Neusa Chaves Batista

BUENO, R. C. S. S. ; BATISTA, N. C. . Estado da Questão: participação política de estudantes cotistas no processo de construção das políticas afirmativas em universidades públicas federais. In: Educação: direito de todos e condição para a democracia., 2020, Blumenau. Anais da XIII ANPEd-Sul. Santa Catarina: Anped, 2020. v. 1. p. 1-6.

BATISTA, NEUSA CHAVES; FELIX, L. F. R. ; BUENO, R. C. . Reivindicações Estudantis nas Ocupações de Escolas e Universidades Públicas Brasileiras. In: XXXII Congreso Internacional ALAS Peru 2019, 2019, Lima – Peru. XXXII Congresso Internacional ALAS Peru 2019: Rumo a um Novo Horizonte de Sentido Histórico de uma Civilização da Vida.. Lima: ASOCIACIÓN LATINOAMERICANA DE SOCIOLOGÍA PERÚ, 2021. v. 1.

MENEGOTTI, E. ; BATISTA, NEUSA CHAVES . Acesso à Educação Básica no Ensino Fundamental como possibilidade de Justiça Social: Aproximação e Distanciamento entre Brasil e Guiné-Bissau. In: XXXII Congreso Internacional ALAS Peru 2019, 2019, Lima – Peru. XXXII Congresso Internacional ALAS Peru 2019: Rumo a um Novo Horizonte de Sentido Histórico de uma Civilização da Vida.. Lima: ASOCIACIÓN LATINOAMERICANA DE SOCIOLOGÍA PERÚ, 2021. v. 1.

FELIX, L. F. R. ; BATISTA, N. C. . O conselho escolar como protagonista da autoavaliação da escola pública: o caso do sistema estadual de avaliação participativa do Rio Grande do Sul. In: V Congresso Ibero-Americano e VIII Congresso Luso-Brasileiro de Política e Administração da Educação, 2016, Goiânia. V Congresso Ibero-Americano e VIII Congresso Luso-Brasileiro de Política e Administração da Educação. Goiânia: ANPAE, 2016. v. 41.

BATISTA, N. C.. A participação dos conselhos escolares na avaliação diagnóstica da escola pública. In: XXVII Simpósio Brasileiro de Política e Administração da Educação, 2015, Olinda. XXVII Simpósio de Política e Administração da Educação. Recife: UFPE, 2015. v. 21.

PEREIRA, V. S. ; BATISTA, N. C. . A gestão escolar democrática na formação inicial do professor: elementos teóricos para pensar a formação política do professor da educação básica. In: XXVII Simpósio Brasileiro de Política e Administração da Educação, 2015, Olinda. XXVII Simpósio de Política e Administração da Educação. Olinda: UFPE, 2015. v. 21.

Rodrigo Meleu das Neves

NEVES, R. M.; BANDEIRA, D. L. ; FARENZENA, N. . FIES: Uma análise crítico-histórica. In: V Encontro FINEDUCA, 2017, Natal. Anais FINEDUCA ? Eixo: Políticas de Financiamento da Educação Básica e Superior, 2017.

NEVES, R. M.. O financiamento do ensino superior brasileiro ? uma revisão do passado e um olhar sobre o PNE 2014-2024. In: IV Encontro da Associação Nacional de Pesquisa em Financiamento da Educação, 2016, São Paulo. Anais 4º Encontro FINEDUCA – financiamento da educação no Brasil: avanços e impasses. São Paulo: Milarts Editora, 2016. v. 1.

NEVES, R. M.; MECHISSO, G. B. ; CARDOSO, C. C. . Programa Nacional de Assistência Estudantil – A experiência na UFRGS. In: 3º Encontro Nacional FINEDUCA, 2015, Gramado. ANAIS DO 3º ENCONTRO DA ASSOCIAÇÃO NACIONAL DE PESQUISA EM FINANCIAMENTO DA EDUCAÇÃO ? FINEDUCA Políticas Públicas de Financiamento da Educação: desafios e perspectivas nos planos educacionais. Porto Alegre: Universidade Federal do Rio Grande do Sul, 2015. p. 769-784.

Valeria da Cruz Viana Labrea

GONCALVES, B. F. ; RIBEIRO, B. R. F. ; LABREA, V. C. V. . CARTOGRAFIAS NA LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO DO CAMPO: NOTAS PARA INICIAR UM DEBATE. In: IV SIFEDOC, 2018, Tramandaí. Anais do IV SIFEDOC. Tramandaí: UFRGS, 2018. v. 1. p. 27-32.

FERREIRA, A. G. ; SOUZA, G. ; LABREA, V. C. V. . A mística na Educação do Campo e sua interlocução com a ecologia dos saberes: apontamentos de percurso. In: III Seminário Internacional de Educação do Campo e III Fórum de Educação do Campo da Região Norte do Rio Grande do Sul: Resistência e Emancipação Social e Humana, 2017, Erechim. III Seminário Internacional de Educação do Campo e III Fórum de Educação do Campo da Região Norte do Rio Grande do Sul: Resistência e Emancipação Social e Humana. Erechim: UFFS, 2017. v. 1.

LABREA, V. C. V.. A construção da memória discursiva da política cultural. In: VII Seminário Internacional de Políticas Culturais da Fundação Casa de Rui Barbosa, 2016, Rio de Janeiro. Anais doVII Seminário Internacional de Políticas Culturais da Fundação Casa de Rui Barbosa. Rio de Janeiro: Fundação Casa de Rui Barbosa, 2016. v. 1.

LABREA, V. C. V.; SOUZA, G. ; GULART, C. S. ; ROBAINA, J. V. L. ; DALMOLIN, A. M. . Diálogos entre a Educação Popular e a Educação do Campo – notas de um percurso de vivências educativas em uma escola do campo. In: X SEMINÁRIO NACIONAL DIÁLOGOS COM PAULO FREIRE: DEMOCRACIA, SUJEITOS COLETIVOS E A PEDAGOGIA DA ESPERANÇA., 2016, Porto Alegre. ANAIS DO X SEMINÁRIO NACIONAL DIÁLOGOS COM PAULO FREIRE: DEMOCRACIA, SUJEITOS COLETIVOS E A PEDAGOGIA DA ESPERANÇA.. Porto Alegre: Faculdade de Educação/UFRGS, 2016. v. 1. p. 1-8.

Vera Maria Vidal Peroni

PERONI, V.M.V.. Implicações da relação público-privada para a democratização da educação. In: XIII Congresso spce: fronteiras, dialogos e transições na Educação, 2016, Viseu Portugal. XIII Congresso da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação (SPCE) – Fronteiras, Diálogos e Transições na Educação. Viseu Portugal: Escola Superior de Educação de Viseu, 2016. v. 1. p. 209-218.