Quem Somos
O Programa de Pós-Graduação em Ensino de Física (PPGEnFís) é um programa de formação de pesquisadores e educadores, comprometido com a transformação social por meio da educação, com a produção especializada e de excelência de conhecimento na área de Ensino de Física e de Ciências (atuando, portanto, na interface entre ciências humanas e exatas).
O Programa de Pós-Graduação em Ensino de Física tem como missão formar pesquisadores e educadores altamente qualificados, comprometidos com a transformação social por meio da educação e com a produção de conhecimento especializado e de excelência na área de Ensino de Física e Ciências em nível nacional e internacional.
Linhas de Pesquisa
Com uma única área de concentração, Ensino de Física, o programa conta com três linhas de pesquisa, quais sejam:
- Pesquisa em Ensino de Física sob perspectivas socioculturais, críticas e pós-críticas;
- Pesquisa em História, Filosofia e Sociologia no Ensino de Física
- Pesquisa em Inovações Didáticas no Ensino de Física
Grupos de Pesquisa
Os estudos realizados no PPGEnFís se distribuem em mais de dez projetos. Atualmente, o programa conta com cinco grupos de pesquisa, quais sejam:
- Grupo de Pesquisa em Ensino de Física;
- Grupo Pesquisa em Ensino de Física sob a Perspectiva Sociocultural;
- Grupo de Pesquisa em História, Filosofia e Ensino de Física;
- Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação Científica e Tecnológica;
- Laboratório de Estudos em Sociologia da Educação e da Ciência.
Nossa história
Como área de concentração do Programa de Pós-Graduação em Física no Instituto de Física da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), o “Mestrado em Ensino de Física” existia desde a criação desse Programa em 1968, época na qual foi fundado, em nossa universidade, um dos primeiros grupos brasileiros de pesquisa em Ensino de Física, liderado pelo Prof. Marco Antonio Moreira. A primeira dissertação de “Mestrado em Ensino de Física” foi concluída em 1972 e até 2004 foram apresentadas cerca de 40 dissertações nessa área. Essa primeira dissertação foi também a primeira do Brasil em Ensino de Física e uma das primeiras da América Latina, senão a primeira. Em meados dos anos noventa do século passado, a possibilidade de pós-graduação em Física com área de concentração em Ensino de Física foi estendida ao Doutorado. Em 2000, foram defendidas as duas primeiras teses em Ensino de Física.
Esta iniciativa de um “”Doutorado em Ensino de Física”, como área da Pós-Graduação em Física, pelo Instituto de Física, foi pioneira no País e no exterior. Em 2002, o Instituto de Física da UFRGS foi novamente um protagonista na área de Ensino de Física ao propor o primeiro Mestrado Profissional em Ensino de Física do País, criando, assim, o Programa de Pós-Graduação em Ensino de Física (PPGEnFís), não mais vinculado à Pós-Graduação em Física, para abrigar esse curso. Em 2006, como parte de uma tradição de mais de 30 anos, foi criado o Mestrado Acadêmico. Finalmente, em 2008, o PPGEnFís passou a abrigar também o Doutorado em Ensino de Física.
Há outros programas no nosso país que oferecem Mestrado e Doutorado em Ensino de Ciências, abertos a graduados em Física, mas não são específicos em Física. Atualmente, a UFRGS é a única instituição que possui cursos de Mestrado Acadêmico e Doutorado voltados exclusivamente ao Ensino de Física no País. De forma complementar às fundamentais iniciativas interdisciplinares dos Programas de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática, o PPGEnFís busca contribuir para a Educação em Ciências no País direcionando seus esforços investigativos à educação básica, ao ensino superior, à formação docente, bem como a espaços não formais. À luz de referenciais filosóficos, históricos, sociológicos, epistemológicos, teóricos e metodológicos consistentes, as pesquisas desenvolvidas centram-se em currículo, políticas públicas, ensino-aprendizagem, avaliação, metodologias inovadoras no Ensino de Física e de Ciências.
Em relação ao Mestrado Profissional, formamos 111 mestres até 2018 (ano de seu encerramento) e, como consequência, foram disponibilizados mais de uma centena de produtos educacionais, na forma de textos de apoio ao professor de Física, hipermídias e vídeos, além das dissertações propriamente ditas. Nos cursos acadêmicos, formamos dezenas de mestres e doutores. Teses do PPGEnFís obtiveram reconhecimento da CAPES e Sociedade Brasileira de Física (SBF) em premiações recentes. Na última avaliação realizada pela CAPES, correspondendo ao quadriênio 2017-2020, o PPGEnFis obteve o conceito 6, mantendo a avaliação da última quadrienal. Em termos de orientadores, o programa conta com docentes permanentes e colaboradores reconhecidos na comunidade acadêmica pela formação de pesquisadores e por sua produção intelectual qualificada.