Pessoal
- Corpo docente principal: profissionais com formação acadêmica portadores do título de Doutor, ou equivalente, na área de conhecimento do Programa ou em área considerada relevante para os seus objetivos. Os docentes devem dedicar-se ao ensino e à pesquisa e ter produção
científica continuada e qualificada. Apenas professores credenciados no Programa podem ser o orientador principal dos alunos de mestrado e doutorado que ingressam no Programa, além de também poderem ser coorientadores sem limitação de número. O corpo docente está dividido entre professores permanentes e colaboradores (até 30% do total) e os critérios para o enquadre em cada setor encontram-se no Regimento do Programa. Professores permanentes podem se candidatar aos cargos da coordenação do Programa (apenas os vinculados diretamente à UFRGS), assim como suas produções possuem um maior impacto na avaliação periódica da CAPES. Para as demais funções, tanto professores permanentes, quanto colaboradores possuem as mesmas obrigações e direitos, como por exemplo, em relação às orientações e à captação de recursos. - Corpo docente de coorientadores não vinculados ao Programa: pesquisadores com título de doutor vinculados a uma Instituição, que são credenciados apenas para coorientar um aluno do Programa em um projeto de pesquisa específico. A coorientação justifica-se quando resultar no aprofundamento da formação do aluno e na extensão da abrangência do trabalho, por complementaridade de competência à atuação do orientador principal ou no âmbito de colaborações de pesquisa. Para realizar o registro de coorientação, é necessário que o aluno faça a solicitação de credenciamento à Comissão Coordenadora do Programa.
- Pós-doutores: profissionais com formação acadêmica portadores do título de Doutor em área considerada relevante para os objetivos do Programa. Atuam na colaboração nos projetos de pesquisa dos alunos, auxiliam pesquisas de laboratório, como também na produção científica e no oferecimento de disciplinas. O ingresso ocorre conforme resolução 001/2021 do PPGSCA. Quando o programa recebe bolsas de pós-doutor, um edital específico é lançado e publicado com antecedência para o preenchimento das bolsas. Apesar da associação ser com o Programa, o gerenciamento do vínculo com a Universidade é realizado pela PROPESQ.
- Corpo discente: profissionais com no mínimo curso de graduação concluído em área considerada relevante para os objetivos do Programa (não apenas medicina), matriculados em um dos níveis acadêmicos strictu sensu: mestrado e doutorado. É a razão de ser do Programa, o qual apresenta como objetivo a formação de pessoal qualificado para o exercício das atividades de ensino, de pesquisa e de desenvolvimento e para a produção e difusão de conhecimento científico e tecnológico na área de saúde da criança e do adolescente. O ingresso ocorre através de editais específicos, publicados com antecedência cujas regras serão explicitadas no instrumento a cada lançamento. Aos ingressantes já portadores de título de mestre, é possibilitado o ingresso pelo FLUXO CONTÍNUO para o nível de doutorado.
- Bolsistas de Iniciação Científica da graduação: graduandos em andamento e vinculados diretamente aos professores credenciados no Programa, atuam no auxílio à pesquisa dos mestrandos e doutorandos do Programa. O objetivo principal é apresentar aos graduandos e familiarizá-los com as oportunidades e demandas da pós-graduação, afim de que eles tenham interesse em ingressar no Programa após a conclusão do seu curso superior.
Estrutura física
- Laboratórios: os projetos de pesquisa do Programa possuem o apoio dos laboratórios localizados no Hospital de Clínicas de Porto Alegre (HCPA), o qual oferecem uma estrutura completa e moderna para os pesquisadores dos diversos cursos de pós-graduação da UFRGS, de acordo com suas áreas de atuação. Conta com dois centros de pesquisa: o Centro de Pesquisa Clínica (CPC) e o Centro de Pesquisa Experimental (CPE). O CPC, inaugurado em 2009, tem como objetivo principal promover o desenvolvimento e a qualificação de estudos clínicos realizados na Instituição. Nesse sentido, apoia grupos de pesquisa emergentes e consolidados, através da disponibilização de área física (consultórios, local para coleta de sangue, leitos de infusão para atividades de pesquisa) para a realização de pesquisas clínicas e epidemiológicas, comprometidos com a produção de conhecimento e formação de recursos humanos, em consonância com as necessidades da saúde pública do País. Já o CPE disponibiliza área física e infraestrutura de ponta para pesquisas em modelos animais, cultura de células e biologia molecular. Além disso, o CPE promove a integração entre os diferentes grupos de pesquisadores que realizam pesquisa experimental básica e aplicada, bem como a racionalização dos recursos necessários ao desenvolvimento de projetos de pesquisa experimental, estimulando o uso de áreas físicas com estrutura multiusuária. Esses dois centros do HCPA acolhem laboratórios de pesquisa diretamente vinculados ao PPGSCA como o Centro de Terapia Gênica e Laboratório de Medicina Genômica, e o Laboratório de Pediatria Translacional, em conjunto com o PPG de Neurociências.
- Recursos de informática: O PPGSCA conta com recursos e suporte de informática de diversas fontes. Em novembro de 2019, a Faculdade de Medicina (FAMED) inaugurou o novo Laboratório de Informática. Localizado no térreo do prédio da Unidade, o local, com capacidade para 24 estudantes, conta com 27 computadores de última geração, dois televisores e uma impressora de alto desempenho. A FAMED possui ainda um setor de apoio à informática. O Programa conta, também, com o apoio do HCPA por intermédio do laboratório de informática localizado no 2º andar do prédio do CPC do HCPA, com 16 computadores, uma tela de projeção e capacidade para 25 alunos; e do Núcleo de Bioinformática do HCPA, um dos mais modernos do país, servindo de modelo para todos os hospitais universitários brasileiros.
- Biblioteca: A centenária Biblioteca Setorial da FAMED-UFRGS, localizada no Campus da Saúde, tem 900 m2 de área física e conta com 70 assentos para leitura, quatro cabines para estudos em grupo e uma sala de estudos para grupos maiores, com capacidade para 30 pessoas, e dispõe de 16 computadores para os usuários. O acervo conta com 25.640 livros, teses e dissertações, impressos; 754 títulos de periódicos impressos; diversas bases de dados, destacando-se a Minha Biblioteca com 8.000 títulos de e-books, Access Medicine (Portal da Saúde – Saúde Baseada em Evidências), Springer, Lectio, Wiley Online Library, além das demais bases disponíveis no Portal de Periódicos da CAPES/MEC (Embase, Primal Picture, Scopus, Web of Science, entre outras.). A Biblioteca possui acesso a demais recursos através das entidades conveniadas à BIREME (4.519 instituições), a partir de convênio celebrado entre a OPAS – Organização Pan-Americana de Saúde/BIREME – Centro Latino-Americano e do Caribe de Informação em Ciências da Saúde e a UFRGS, bem como do IBICT – Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia, através do Programa de Comutação Bibliográfica COMUT e do Catálogo Coletivo Nacional (CCN). Recentemente, a biblioteca da FAMED inaugurou uma nova área em seu site, com tutoriais sobre bases de dados, uso de gerenciadores de referência, elaboração de estratégias de buscas, entre outros. Além da biblioteca da FAMED, o PPGSA tem acesso às bibliotecas de outros cursos da UFRGS, como por exemplo a do Instituto de Psicologia, Escola de Odontologia e outras situados no Campus da Saúde.
- Infraestrutura administrativa: a sede do PPGSCA fica localizada na sala 220 do 2o andar do prédio da FAMED-UFRGS. Todo andar é ocupado pelas sedes dos 11 programas de pós-graduação stricto sensu dessa Unidade. A área física do PPGSCA compreende uma antessala (recepção) e a sala da coordenação e secretaria. Conta com três computadores interligados à rede da UFRGS e mobiliário adequado. Impressoras e xerox são compartilhados com outros programas. A recepção e a coordenação da parte administrativa é realizada por uma secretária, servidora da UFRGS. Além da área física da sede do PPGSCA, o Programa conta com uma sala de reuniões compartilhada com os demais programas, a qual possui equipamento para webconferência.
- Salas de aula a auditórios: a infraestrutura do prédio da FAMED é utilizada pelo PPGSCA e é composta por oito salas de aula equipadas com multimídia e dois auditórios, nos quais costumam ocorrer as sessões de defesas públicas. Há também mais quatro salas de aula no prédio do Instituto de Psicologia disponíveis para a comunidade da FAMED. O HCPA também disponibiliza as suas salas de aula para atividades dos programas de pós-graduação da FAMED.
