Vídeo sobre os encontros de orientadores, formadores e pesquisadores do povo Kaingang da Ação Saberes Indígenas na Escola – núcleo da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (MEC/SECADI).
Imagens: Ana Letícia Meira Schweig e Geórgia de Macedo Garcia
Entrevista: Ana Letícia Meira Schweig
Edição: Ana Letícia Meira Schweig e Luan Ott
Trilha Sonora:
Inh Mỹ Sér Tĩ – Cantos Kaingang Kanhgág Vi Ki
ỹmá mág tu jé – Kanhgág ag vĩ ỹmã mág ki (Vozes na aldeia grande)
pénkrig fi tỹnh kãme – Kanhgág ag vĩ ỹmã mág ki (Vozes na aldeia grande)
jagtyg tỹ vyj kyn – Kanhgág ag vĩ ỹmã mág ki (Vozes na aldeia grande)
Ensinar com respeito e paciência
No meu ponto de vista,para que os alunos aprendam,o professor deve ser paciente e respeitoso,por que se não tivermos paciência o aluno pode entender que estamos impondo o conteúdo e muitas vezes mesmo sem entender ter receio ou medo de pedir explicações,novamente então com paciência e respeito vamos ganhar a confiança e conhecer cada um de nossos alunos,e assim podemos usar diversas maneiras para que possam entender e aprender o que estamos passando a eles .
Dentro de uma sala de aula o professor deve dominar a classe mas também pode usar experiência dos alunos para ser usadas como referência nos conteúdos ensinados,não deixando ou se sentir-se inferior a ninguém e não sentir-se mais que os outros.Assim ajudamos,valorizando e ampliando o conhecimento tanto em cada como na escola.
Aluna:Maria Santina
Os saberes indígenas kaingang para nós tem como objetivo de manter a cultura viva em nosso meio ; envolvendo os sábios da nossa comunidade que tem muitos conhecimentos isso é uma troca de experiencia e sabedoria que nos tras para sempre. É muito importante estar valorizando os saberes indígenas para as novas gerações dar continuidade.