Inh mré ke kar… Ẽg rãnhrãj tag vẽ tỹ vẽnhkanhrãnhrãn nỹtĩ tỹ kanhgág tỹ han jé nĩ, Ação Saberes Indígenas na escola ki, tỹgtỹnh tag vẽ tỹ gĩr mỹ ke nỹtĩ, tag jé ũ mré nĩgtĩ ẽg tỹ tỹgtỹnh kar ẽg tỹ ẽg vĩ tuvãnh tug jé gé. Tỹgtỹnh pipin tag ki tóg ẽmã e ki ẽkrén kỹ nỹtĩ, kỹ tag mré play- back tỹ nĩ, ẽg tỹ tag tỹ rãnhrãnh kỹ ẽg ẽmã hã tũ tón jé. Tãgtỹmh tag jé ẽg mré ke ag mỹ tỹ nén ũ há nĩg nĩ, kanhgág ẽmã kar mĩ.
O material Kaingang confeccionado em 2017 pelos/as professores/as Kaingang foi composto por 20 cartões temáticos e dois CDs exclusivamente em língua Kaingang, tanto nos textos verbais-escritos quanto sonoros-digitais. Na contracapa há um único espaço com texto em Português:
“O presente trabalho foi produzido por professores Kaingang cursistas da Ação Saberes Indígenas na Escola/Núcleo UFRGS (SECADI/MEC), com a colaboração da equipe de professores, estudantes e servidores técnicos da UFRGS. Ele é resultado de mais um ano de reflexões coletivas e de produção de materiais pedagógicos para utilização nas nossas escolas. No final da primeira edição (2015-2016) do projeto foi publicado um livro em Kaingang voltado à alfabetização e um CD de cantos tradicionais. Deste segundo ano (2016-2017), resultaram dois CDs – um de cantos e um de narrativas – e um livro com imagens relacionadas a nosso modo de existência. Os três materiais tratam de temas importantes para desenvolvermos em projetos nas escolas. Nosso objetivo é que eles incentivem em sala de aula o trabalho lúdico, a pesquisa das memórias Kaingang e a valorização da nossa língua, através dessas sonoridades e imagens. As gravações dos cantos e das narrativas foram realizadas entre fevereiro e junho de 2017, nos seguintes locais: comunidade Horto Florestal, Terra Indígena Cacique Doble, Terra Indígena Guarita e Porto Alegre (RS, Brasil). As fotografias foram feitas pelos professores, ao longo de 2016, em diversas áreas indígenas Kaingang do estado do Rio Grande do Sul. Tentamos organizar os CDs e o livro considerando as diferentes realidades das comunidades e escolas Kaingang no Rio Grande do Sul. Destacamos a diversidade de nossas práticas culturais e pensamos que os materiais poderão ser utilizados de variadas maneiras, conforme os interesses de cada escola e região. Esperamos que este trabalho seja útil para todo o povo Kaingang (KANHGÁG AG KAJRÓ TY GIR MRÉ TY RÃNHRÂJ KE, 2017, contracapa).”
Seguem abaixo as 30 faixas que compõe o álbum:
