O curso de extensão Teoria feminista na ciência: O lugar do saber científico na produção da diferença propôs um diálogo histórico e conceitual com os estudantes da universidade e o público geral a partir de teorias feministas que discutem criticamente o modelo hegemônico da ciência moderna. Os objetivos específicos incluíram:

Proposta

O curso foi organizado em quatro aulas presenciais, onde foram apresentados conceitos centrais de cada módulo. As aulas contaram com mídias (filmes, textos), buscando o diálogo entre as autoras apresentadas e as/os alunas/os do curso.

Aulas

História, posicionalidade e interseccionalidade (16/11)

Gênero. Performatividade. Substancialização da diferença (17/11)

Materialidades (18/11)

Apresentação e discussão de filme (19/11)