Em formato virtual, o curso de extensão Hormonizando a diferença promoveu debates de teorias e estudos antropológicos sobre hormônios, a fim de promover o contato dos participantes com debates sociais atuais por meio da Antropologia. O curso, ministrado pelo então pós-doutorando Lucas Besen, foi realizado entre novembro de 2020 e abril de 2021. Os objetivos específicos incluiram:
- Promover debates sobre os tópicos discutidos entre os participantes por meio de atividades cujo objetivo é reforçar habilidades de pesquisa e argumentação;
- por meio de aulas expositivas sobre o texto escolhido e da apresentação dos debates antropológicos sobre hormônios: estimular a leitura, escrita e capacidade crítica e analítica dos participantes;
- promover a divulgação científica e as pesquisas realizadas no Programa de Pós-Graduação em Antropologia Social da UFRGS e na área da Antropologia no Brasil;
- criar canais de comunicação entre a universidade e o público geral no que concerne o debate de questões relevantes social e politicamente;
- aprofundar os conhecimentos dos interessados em relação aos principais debates sociais abordados pela teoria antropológica acerca do tema;
- promover discussões sobre justiça social, desigualdade e diferenças interseccionais no que tange relações de gênero, raça e etnia, direitos reprodutivos, violência contra a mulher, entre outros
Proposta
O curso foi organizado em 6 sessões, cada uma com três atividades: 1) leitura de um artigo científico pré-selecionado relacionado ao tema do livro do mês; 2) videoaula apresentando o livro e relacionando ao texto lido; e 3) discussão sobre o material lido e apresentado através de uma videoconferência e de um fórum.
Os encontros síncronos, por sua vez, foram organizados em dois momentos. O primeiro deles corresponde a uma aula expositiva sobre o livro escolhido, retomando os debates antropológicos sobre o tema abordado. A intenção era de estimular a leitura, escrita e capacidade crítica e analítica dos participantes. Seguido da exposição, abriu-se o debate entre os participantes.
A avaliação foi realizada no decorrer do curso e levou em conta a participação efetiva dos participantes no fórum tendo como base:
- postagem de um comentário relacionando o texto do mês com a videoaula de forma crítica em ao menos 3 sessões; e
- resposta aos comentários de outros participantes em ao menos 3 sessões.
Todos os comentários e respostas foram avaliados levando em consideração sua qualidade argumentativa, embasamento teórico, capacidade analítica e engajamento respeitoso com os demais participantes.
Aulas
As aulas completas estão disponíveis no canal do Youtube Oficinas Antropológicas. Disponibilizamos, ainda, o cronograma completo do curso:
Apresentação dos ministrantes e dos objetivos da oficina antropológica; exposição das questões gerais que informam e constituem os estudos e pesquisas sobre a produção da diferença sexual e dos hormônios (Novembro de 2020)
Livro: LAQUEUR, Thomas. Inventando o sexo: corpo e gênero dos gregos a Freud. Rio de Janeiro: Relume Dumará, 2001.
A ciência da diferença no Brasil (Dezembro de 2020)
Livro: ROHDEN, Fabíola. Uma ciência da diferença: sexo e gênero na medicina da mulher. Rio de Janeiro: Ed. FIOCRUZ, 2001. Coleção Antropologia e Saúde.
Complementar: ROHDEN, Fabíola; ALZUGUIR, Fernanda Vecchi. Desvendando sexos, produzindo gêneros e medicamentos: a promoção das descobertas científicas em torno da ocitocina. Cad. Pagu, Campinas, n. 48, e164802, 2016.
Produção e estabilização dos hormônios pela ciência (Janeiro de 2021)
Livro: Oudshoorn, N. Beyond the Natural Body: an Archaeology of Sex Hormones. London: Routledge, 1994.
Recomendado: ROHDEN, Fabíola. O império dos hormônios e a construção da diferença entre os sexos. Hist. cienc. saude-Manguinhos, Rio de Janeiro, v. 15, supl. p. 133-152, 2008.
Complementar: RUSSO, Jane A. et al. O campo da sexologia no Brasil: constituição e institucionalização. Physis, Rio de Janeiro, v. 19, n. 3, p. 617-636, 2009.
Os desdobramentos dos hormônios nos dias atuais (Fevereiro de 2021)
Livro: ROBERTS, Celia. Messengers of Sex. Cambridge: Cambridge University Press, 2007. E-book. Disponível em: https://doi.org/10.1017/CBO9780511489174
Recomendado: ROHDEN, Fabíola. “OS HORMÔNIOS TE SALVAM DE TUDO”: PRODUÇÃO DE SUBJETIVIDADES E TRANSFORMAÇÕES CORPORAIS COM O USO DE RECURSOS BIOMÉDICOS. Mana, Rio de Janeiro, v. 24, n. 1, p. 199-229, abr. 2018.
Complementar: ROHDEN, Fabíola; RUSSO, Jane; GIAMI, Alain. Novas tecnologias de intervenção na sexualidade: o panorama latino-americano. Sex., Salud Soc. (Rio J.), Rio de Janeiro, n. 17, p. 10-29, ago. 2014.
A realidade brasileira. Visões internas e externas (Março de 2021)
Livro: SANABRIA, Emilia. Plastic Bodies: Sex, Hormones and Menstrual Suppression in Brazil. Durham: Duke University Press, 2016. E-book.
Recomendado: EDMONDS, Alexander; SANABRIA, Emilia. Entre saúde e aprimoramento: a engenharia do corpo por meio de cirurgias plásticas e terapias hormonais no Brasil. Hist. cienc. saude-Manguinhos, Rio de Janeiro, v. 23, n. 1, p. 193-210, mar. 2016.
BRANDAO, Elaine Reis; PIMENTEL, Ana Cristina de Lima. Essure no Brasil: desvendando sentidos e usos sociais de um dispositivo biomédico que prometia esterilizar mulheres. Saude soc., São Paulo, v. 29, n. 1, e200016, 2020.
Complementar: MANICA, Daniela Tonelli. SANABRIA, Emilia. 2016. Plastic Bodies: sex hormones and menstrual suppression in Brazil. Mana, Rio de Janeiro, v. 23, n. 3, p. 677-681, Sept. 2017.
O corpo em diálogo: hormônios e estágios da vida. Avaliação coletiva (Abril de 2021)
Livro: ROBERTS, Celia. Puberty in Crisis. Cambridge: Cambridge University Press, 2015. E-book. Disponível em: https://doi.org/10.1017/CBO9781316221853
Recomendado: ROUGEMONT, Fernanda. Hormônios e o “aprimoramento natural” do corpo: a personalização do processo de envelhecimento na medicina anti-aging. Saude soc., São Paulo, v. 29, n. 1, e190918, 2020.
Complementar: ROHDEN, Fabíola. “O homem é mesmo a sua testosterona”: promoção da andropausa e representações sobre sexualidade e envelhecimento no cenário brasileiro. Horiz. antropol., Porto Alegre, v. 17, n. 35, p. 161-196 jun. 2011.
