O Grupo de Pesquisa sobre Educação e Disciplinamento (GPED) “[…] iniciou, em 1992, suas investigações a partir de preocupações com questões disciplinares, tema recorrente nos cursos de formação inicial e continuada de professores, nas escolas e, atualmente cada vez mais presente, na mídia. O interesse inicial por essa temática – questões disciplinares – surgiu das dificuldades, manifestadas reiteradamente pelas alunas estagiárias do Curso de Pedagogia da Faculdade de Educação da UFRGS, em lidar com tais questões em salas de aula. Inicialmente o estudo visava conhecer os elementos implicados naquilo que se denominava “indisciplina” e encontrar possíveis alternativas para tais problemas e questões de aprendizagem. Ao longo do tempo, novas problemáticas, aliadas aos interesses de pesquisa de membros do grupo e necessidades detectadas nas escolas, principalmente a partir das implicações no cotidiano das mesmas das atuais Políticas de Inclusão, provocaram investigações diversificadas, vistas hoje como desdobramentos da temática inicial.”
“As ações investigativas do grupo de pesquisa foram realizadas, embasadas prioritariamente no campo dos Estudos Culturais em uma abordagem pós-estruturalista e, em algumas situações, em proposições foucaultianas. Ao imergir na cultura das escolas, o grupo procurou experienciar o ali vivenciado, o que permitiu caracterizar as investigações em uma perspectiva qualitativa e de cunho etnográfico […]”
Trechos do texto:
XAVIER, Maria Luis Merino de Freitas; TRAVERSINI, Clarice Salete. GPED – Grupo de Pesquisa sobre Educação e Disciplinamento. [S. l.: s. n.], 2015.