BLOCO I
Clique para acessar o mailiz-dados-disparadores-lutas-sociais-final.pdf
BLOCO II
TORELY, Elisa. Reflexões sobre Assédio Moral no Serviço Público.
Reflexões sobre Assedio Moral no Serviço
BLOCO III
Curta-metragem Adoniram Barbosa: Dá Licença de Contar. Completo no Youtube.
BLOCO I
BLOCO II
(Leituras de Apoio)
SADER, Emir. A Centralidade do Trabalho.
Em: http://cartamaior.com.br/?/Blog/Blog-do-Emir/A-centralidade-do-trabalho/2/23648
Entrevista: Marcio Pochmann e Ricardo Antunes discutem a centralidade do trabalho
http://www.ihu.unisinos.br/noticias/noticias-anteriores/6414-marcio-pochmann-e-ricardoantunes-discutem-a-centralidade-do-trabalho
VAZ, Joana D’Arc.A Educação no Combate à Pobreza no Brasil: o Cinismo Instituído.
Em: http://xanpedsul.faed.udesc.br/arq_pdf/1367-0.pdf
ARAUJO, Cleonice Correia. O Trabalho como Elemento de Reconhecimento Social dos Pobres e Enfrentamento da Pobreza: uma Análise a partir dos Sujeitos “Beneficiários” do Programa Bolsa Família de São Luis.
Em:http://www.joinpp.ufma.br/jornadas/joinppIV/eixos/3_desigualdade-pobreza/o-trabalho-como-elemento-de-reconhecimento-social-dos-pobres-e-enfrentamento-da-pobreza.pdf
AVILA, Maria Helena. Trabalho, Desenvolvimento e os Impactos na Vida Cotidiana.
Em: http://www.fes.org.br/escola/pdf/maria%20betania%20avila_port.pdf
ARAUJO, Ronaldo Marcos de Lima. A Respeito da Centralidade do Trabalho.
Em:http://www.ufpa.br/ce/gepte/imagens/artigos/centralidade%20do%20trabalho%20-%20doutorado.pdf
BLOCO III
(Leituras Indicadas para Debate)
12 de agosto
HONORATO, Leidilane. Os Desafios Impostos à Luta da Classe Trabalhadora no Contexto Neoliberal. Em: http://www.joinpp.ufma.br/jornadas/joinppIV/eixos/9_estados-e-lutas-sociais/os-desafios-impostos-a-luta-da-classe-trabalhadora-no-contexto-neoliberal.pdf
FREITAS, Luiz Carlos de. Conquistas e Ampliação de Políticas Sociais no Estado Burguês: Avanço ou Retrocesso na Luta Proletária? Em: http://www.unioeste.br/cursos/cascavel/pedagogia/eventos/2008/5/Artigo%2039.pdf
CECCIM, Ricardo Burg. Educação Permanente em Saúde: desafio ambicioso e necessário. Em: http://www.escoladesaude.pr.gov.br/arquivos/File/textos%20eps/educacaopermanente.pdf
13 de agosto
O SISTEMA DE SAÚDE NO BRASIL. Material de apoio ao Fórum Saúde Pública X Saúde Privada. 25 a 29 de agosto 2014. Em: http://www.mobilizadores.org.br/wp-content/uploads/2014/08/O-sistema-de-sa%C3%BAde-brasileiro.pdf
MINISTÉRIO PÚBLICO FEDERAL. Procuradoria federal Dos Direitos do Cidadão. Cartilha Direito a Saude Mental. Em: http://media.wix.com/ugd/7ba6db_84f4aecf7a4c41dcb30a4dc4b1b39abd.pdf
BLOCO IV
(Leituras de Apoio)
09 de Setembro
PERONI, Vera Maria Vidal. IMPLICAÇÕES DA RELAÇÃO PÚBLICO-PRIVADA PARA A DEMOCRATIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO. Em:http://www.anpedsul2016.ufpr.br/wp-content/uploads/2015/11/Confer%C3%AAncia-de-Abertura-Vera-Peroni.pdf
COSTA, Maria de Fátima Tardin. REFORMA URBANA: UMA ILUSÃO SOCIALMENTE CONSTRUÍDA. Em:https://gtfhufrgs.files.wordpress.com/2016/08/selection.pdf
10 de Setembro
FERREIRA, Valéria Silva. A expansão da educação infantil e prováveis implicações . Em: http://www.anpedsul2016.ufpr.br/wp-content/uploads/2015/11/Eixo-5-Educa%C3%A7%C3%A3o-e-Inf%C3%A2ncia.pdf
FLORES, Maria Luiza Rodrigues; SUSIN, Maria Otília. Expansão da educação infantil através da parceria público-privada: algumas questões para o debate quantidade versus qualidade no âmbito do direito à educação. In:PERONI, Vera Maria Vidal. Redefinições das fronteiras entre o público e o privado: implicações para a democratização da educação. Liber Livros, Porto Alegre, 2013.(p.220-244).
Disponivel em: <https://plone.ufrgs.br/gprppe/livros/redefinicoes-das-fronteiras-entre-o-publico-e-o-privado-implicacoes-para-a-democratizacao-da-educacao/view>
FLORES, Maria Luiza Rodrigues. Direito à Creche e à Pré-escola na Vigência do Plano Nacional de Educação – Lei Federal Nº. 13.005/2014. Criança e Adolescente – Revista Digital Multidisciplinar do Ministério Público do Rio Grande do Sul. v. 1, n. 10 (2015)
Disponível em: <https://www.mprs.mp.br/areas/infancia/arquivos/revista_digital/numero_10/creche_dra_maria_luiza.pdf>
ROCHA, Denise Juliana Flesch; PESSANHA, Magno Selia. Exame da efetividade das políticas públicas: o caso da educação infantil em Porto Alegre. Revista Achados de Auditoria. Ceape – Centro de Auditores Públi – cos Externos do TCE-RS. N. 5, Junho de 2016. (p.34-35).
Disponível em:
<http://www.ceapetce.org.br/uploads/documentos/577523f34b3ba6.24145956.pdf>
BLOCO V
(Leituras Indicadas para Debate)
22 de Outubro
HILLESHEIM, Betina; CRUZ, Lílian Rodrigues da. Risco,Vulnerabilidade e Infância: Algumas Aproximações. Em pdf.
Inicialmente destinado a operadoras/es de direitos da criança e do adolescente da Rede de Proteção da Microrregião 5 do Conselho Tutelar de Porto Alegre, trabalhadoras/es da educação básica e técnica e tecnológica de Porto Alegre e Região Metropolitana e participantes do Fórum de Erradicação do Trabalho Infantil e Proteção do Trabalho Adolescente (FEPETI/RS). Na realização do curso há representação de profissionais da ponta de todas microrregiões de Porto Alegre, de cidades da região metropolitana (Alvorada, Viamão, Guaíba, Canoas, Cachoeirinha, Eldorado do Sul, Nova Santa Rita, São Leopoldo, Novo Hamburgo, Sapucaia, Campo Bom e Gravataí), do interior (Sertão do Santana, Cachoeira do Sul, Bagé, Passo Fundo e Charqueadas) como também de fora do estado (Florianópolis).
– Inscrições gratuitas pelo link: http://goo.gl/forms/YkKOzgXpvNz0wkdY2
– Aulas as sextas e sábados na sala 102 da FACED/UFRGS.
– Conferências, cine/arte-debates e mesas temáticas abertas!
– Aperfeiçoamento presencial de 180h/a em 6 módulos de 30h/a; sendo 24h presenciais.
PROGRAMAÇÃO:
Bloco I – 10 e 11 de junho : “Trabalho e formação: distinções entre a perspectiva do capital e do trabalho.”
Conferência de Abertura: Prof. Roberto Leher/UFRJ
Mesa temática –“Relação de trabalho e formação nas políticas de assistência social, educação e saúde.”
Debatedoras/es: Profª Carmen Machado/UFRGS, Profª Rosa Maria Castilhos Fernandes/UFRGS e *REDE
Bloco II – 08 e 09 julho: “Crise e lutas sociais – deslocamentos da centralidade do trabalho para a inserção na pobreza e repercussões nas lutas por direitos.”
Conferencistas: José de Campos Ferreira/SINDSPREV e Profª Conceição Paludo/UFRGS
Cine/arte-debate – “Desenvolvimento, trabalho e luta social: projetos/programas e pautas que atravessam as políticas sociais da saúde mental, assistência social e educação.”
Debatedoras/es: Profª Sueli Goulart/UFRGS, Profª Mailiz Garibotti Lusa/UFRGS, Profª Tzusy Estivalet/Rede Municipal PoA e *REDE.
Bloco III – 12 e 13 de agosto: “A classe trabalhadora: direitos sociais e trabalhistas na perspectiva do assédio moral”
Conferencistas: Prof. Fernando Frota Dillenburg/UFRGS e Elisa Torely/SINDSPREV
Mesa Temática: “Educação em saúde, perspectiva da/o trabalhadora/o e da/o usuária/o.”
Debatedoras/es: Profª Mirian Dias/ UFRGS; Giovanni Francioni Kuhn (CAPS II); José Luiz Mansur (REDE).
Bloco IV – 9 e 10 de setembro: “Estado, políticas públicas e parcerias-público- privado: experiências na escola pública e nos movimentos sociais”.
Conferencistas: Profª Vera Vidal Peroni/UFRGS e Cláudia Favaro/MTST
Cine/arte-debate –“As PPPs e os PPPs: atravessamentos na escola básica.”
Debatedoras/es: Profª Maria Luiza Flores/UFRGS, Prof.João Genaro Finamor Neto/Rede Municipal PoA e *REDE
Bloco V – 21 e 22 de outubro: “Violências e proteções”
Conferencistas: Profª Raquel Silveira/UFRGS e Profª Ana Paula Motta Costa/UFRGS
Mesa Temática: “O assistencialismo como medida paliativa: as políticaspúblicas e privadas de inclusão, proteção e redução da violência.”
Debatedoras/es: Luciana Nascimento; Psicóloga Sofia de Souza Lima Safi/Rede da Micro 5 e Profª Marina Meneghel/Rede Municipal PoA.
Bloco VI – 31 de Março e 1º de Abril de 2017:“Opressões e inclusões”
Conferencistas: Gustavo Passos/UFRGS e Profª Liliane Giordani/UFRGS
Mesa Temática: “Estudos, políticas e lutas de gênero, etnia e sexualidade/ Os sujeitos de inclusão.”
Debatedoras: Professoras Dani Noal/UFRGS, Karen Morais/Rede Pública Estadual, Ana Rosimeri de Araújo Costa/E.M.E.E.F.Elyseu Paglioli/REDE e Janaina Barbosa/GTFH
Bloco VII – 05 e 06 de Maio de 2017:“Igreja/religiões”
Conferencistas: Socióloga Sinara Robin/UFRGS e Prof. Luiz Ferreira
Mesa Temática: As religiosidades como agentes resolutivos?
Debatedoras/es: Profª Daniela Conte/Rede Estadual, *UFRGS e *REDE
Bloco VIII – 02 e 03 de Junho de 2017:“Cultura e Educação Populares: O trabalho e a produção contra – hegemônicos”
Conferencistas: Profª Aline De La Libera/UFRGS e Prof. Pedro de Almeida Costa/UFRGS
Mesa Temática: “Experiências populares na cultura e na economia.”
Debatedoras/es: Profª. Ana Cláudia Godinho/UFRGS, Prof. Manoel José Ávila dos Santos/Rede Municipal de PoA e *REDE.
Bloco IX – 07 e 08 de Julho de 2017: “A regulação e a proteção ao sujeito infantojuvenil: avanços, tensões e limites na concretização do ECA.”
Conferência: Profª Karine Santos/ UFRGS
Cine/arte-debate – “De que infâncias, adolescências, juventudes e famílias falamos?”
Debatedora/es: Psicóloga Luciana Oliveira/CApS/Três Coroas, Prof. Mateus Balardin/Rede Municipal Novo Hamburgo e Iago Gonçalves/REDE.
Bloco X – 11 e 12 de agosto de 2017
Cine/arte-debate – “Experiências de formação continuada e em serviço a assistência, educação e saúde.”
Debatedoras/es: Prof. Tiago Martinelli/UFRGS; Prof. Shin Nishimura/Rede Estadual e *REDE
“Mediações necessárias entre as ‘boas práticas’ e a experiência refletida nas políticas de proteção ao sujeito infantojuvenil.”
Conferência de Encerramento: Profª. Laura Souza Fonseca