Projetos de Pesquisa – Angela Maria Araújo Leite

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NINHO DE SABERES: SENSIBILIDADES E (IN)VISIBILIDADES EM PRÁTICAS EDUCACIONAIS INDÍGENAS EM ALAGOAS

Busco compreender de que forma as práticas educacionais dos povos indígenas, em Alagoas, estão (in)visibilizados e qual sua relação com o ninho de saberes ancestrais e sua inserção no cotidiano escolar.
Objetivo: Conhecer de que forma as práticas educacionais dos povos indígenas, em Alagoas, estão (in)visibilizadas e qual sua relação com o ninho de saberes ancestrais e sua inserção no cotidiano escolar.
O desenvolvimento, construção e análise que envolvem a tese se dará na perspectiva do método etnográfico, de origem antropológica, com base na observação, interpretação e descrição. Buscarei a proximidade, “o estar-junto afetivo”, desenvolvendo a prática da observação e da escuta sensível, que farão parte do caminhar metodológico, em idas as aldeias e na convivência com os estudantes/professores no curso de licenciatura intercultural indígena da UNEAL e nas aldeias.