Professor: Eduardo Munhoz Svartman

Súmula da disciplina e conteúdo programático:

 1. Unipolaridade, neoliberalismo e expansão da OTAN
2. Contestação global, emergentes e “novas ameaças”
3. Debate estratégico e agenda política nos EUA e na UE
4. Debate estratégico e agenda política na China e na Índia
5. O Brasil e as agendas de segurança na América do Sul

Objetivos da disciplina:
  Propiciar referências para a compreensão das diferentes agendas de segurança internacional no Pós-Guerra Fria.

Metodologias de ensino:
  Aula expositivo dialogada, e análise de textos.

Professor: Guilherme Ziebell

Súmula da disciplina e conteúdo programático:
  Estudo da formação dos Estados africanos e sua inserção econômica e política internacional, enfatizando os problemas que bloquearam o desenvolvimento e a modernização dos países do continente. Integração, desenvolvimento e os conflitos africanos no período da Guerra Fria. Os conflitos e a cooperação na África pós-Guerra Fria. Perspectivas da África na atualidade.

Conteúdo programático

1. As independências e o sistema neocolonial
2. Em busca da construção nacional e do desenvolvimento
3. A Guerra Fria na África
4. Marginalização, conflitos e reafirmação africana pós-Guerra Fria
5. A União Africana, a inserção global e novos parceiros

Objetivos da disciplina:
  Discutir o processo de formação dos Estados africanos, as relações interafricanas e sua inserção internacional. Analisar, a situação pós colonial, as dificuldades para a construção do Estado Nacional, bem como as relações internacionais do continente africano, de 1960 aos dias atuais.
Metodologias de ensino:
  Aulas Expositivas, Seminários Temáticos, Discussão de Textos, Pesquisa Bibliográfica, Estudos de Caso

Professor: Eduardo Ernesto Filippi

A América Latina Contemporânea;
Os processos de integração na América Latina; Política externa e de segurança na América Latina; Estudos de caso.

Módulos:
1 – Formação dos Estados latino-americanos Módulo
2 – A AL Contemporânea Módulo
3 – Os processos de integração na AL Módulo
4 – Política externa e de segurança na AL Módulo
5 – Estudos de caso: velhas e novas instituições da América Latina (I) Módulo 6 – Estudos de caso: velhas e novas instituições da América Latina (II) Avaliação presencial individual

Objetivos da disciplina:
  Estudo da evolução política dos Estados latino-americano, da formação de seu sistema diplomático-securitário e de sua inserção política e econômica mundial.

Metodologias de ensino:
  Análise e discussão de textos/artigos previamente disponibilizados, via página da disciplina na Plataforma Moodle.

Professor: Diego Pautasso

Súmula da disciplina e conteúdo programático:
  Aborda as principais dinâmicas de política e segurança internacional vigentes no continente asiático, enfatizando as balanças de poder regionais, a interação entre diferentes áreas da Ásia, bem como o papel do continente no tabuleiro geopolítico global e na interação entre as grandes potências. Especificamente, irá buscar analisar o continente asiático através do estudo de quatro regiões: Oriente Médio e Ásia Central, o subcontinente Indiano e o Oceano Índico, a Rússia e seu entorno, a Ásia Oriental e o Pacífico.

1)Oriente Médio e Ásia Central.
2) O subcontinente Indiano.
3) A Rússia e seu entorno.
4) A Ásia Oriental e o Pacífico.

Objetivos da disciplina:
 1) Organizar e expandir os estudos de área sobre Ásia e suas macrorregiões.
2) Estimular a reflexão crítica acerca da importância estratégica central das Relações Internacionais da Ásia para o Século XXI.
3) Prover instrumentos de análise que auxiliem na expansão e aprofundamento das relações do Brasil com países asiáticos, com destaque para a Cooperação Sul-Sul.

Professor: Andre Luiz Reis da Silva

Súmula da disciplina e conteúdo programático:

 Estudo dos padrões históricos, processos, atores e condicionantes do processo de inserção internacional do Brasil. Análise da política brasileira de defesa e de segurança.

Conteúdo Programático

1. As mudanças na política externa brasileira nos anos 1980.

2. A Política externa brasileira nos anos 1990.

3. A diplomacia do Governo Lula e Dilma a integração Sul-americana.

4. Os desafios da política externa brasileira na atualidade.

Objetivos da disciplina:
  Analisar os padrões de política externa do Brasil, a partir de suas rupturas e continuidades, bem como dos desafios estratégicos. Analisar as tranformações recentes da diplomacia brasileira, dos paradigmas em disputa, bem como os principais atores e interesses na formulação e implementação da políticas externa, de defesa e de segurança brasileiras.

Metodologias de ensino:
  Aulas Expositivas, Seminários Temáticos, Discussão de Textos, Pesquisa Bibliográfica, Estudos de Caso.

Professor: Alessandro Miebach

Súmula da disciplina e conteúdo programático:
  A Economia Polítical Internacional. Sistema mundial. Expansão e ciclos na ordem internacional. Estados, forças sociais e poder. Rivalidade interestatal, hegemonia e imperialismo. Crise e instabilidade na economia mundial. Globalização e financeirização.
Tópicos:
1. Origens das teorias do sistema mundial capitalista e da economia política internacional: expansionismo, internacionalização e imperialismo. (Hilferding, 1973; Luxemburgo, 1976; Bukharin, 1976; Sweezy, 1983; Cohen, 1976; Palma, 1978; Lipietz, 1988)
2. A “longa duração” no capitalismo e a mudança de sua dimensão espacial. (Santos, 1994; Braudel, 1985; Polanyi, 1957; Ferrer, 1996)
3. Os ciclos sistêmicos de acumulação e a hegemonia mundial. (Arrighi, 1994; Wallerstein, 2000, caps. 5, 8 e 16)
4. Estado, ordem mundial e forças sociais: uma teoria do o regime internacional. (Cox, 1999, caps. 6 e 7; Strange, 1999; Strange, 1994; Fiori, 1997, Fiori 2004a, Fiori 2008)
5. . Da dependência aos mercados emergentes: centro e periferia na globalização. (Amin, 1983; Tavares, 1997; Tavares, 1999; Fiori, 2008; Palma, 2004)
6. Globalização e financeirização (Braga e Cintra, 2004; Belluzzo, 1999; Palma, 2009; Tauile e Faria, 2002; Tauile e Faria, 2005)
7.O Neoliberalismo e sua crise permanente. (Almeida, Paulani, 2011; Bastos, 2013; Belluzzo, 2016; Palma, 2009;Nakatani, Marques, 2013)

Objetivos da disciplina:
  Compreender a evolução e as transformações recentes da economia mundial capitalista, enfatizando as relações entre poder e dinheiro.

Metodologias de ensino:
  Aulas expositivas, seminários temáticos, discussão de textos, pesquisa bibliográfica, estudos de caso.

Professor: Andrés Ernesto Ferrari Haines 

Súmula da disciplina e conteúdo programático:
  Estudo das dinâmicas de inserção política, econômica e estratégica dos Estados Unidos e países da Europa. As grandes linhas das dinâmicas regionais.

Conteúdo Programático

1. Multipolaridade e crise (1970-1980)
1.1. Crise e reestruturação do capitalismo
1.2. As revoluções dos anos 1970
1.3. A reação neoconservadora dos anos 1980
1.4. Crise e colapso do bloco socialista

2. A articulação de uma nova ordem mundial
2.1.Globalização e regionalização
2.2.Crise e conflito nos anos 1990

3. As relações internacionais no início do século XXI

Objetivos da disciplina:
  Analisar as relações internacionais da Europa e da América do Norte, seus recursos de poder e inserção internacional.

Metodologias de ensino:
  Aulas Expositivas, Seminários Temáticos, Discussão de Textos, Pesquisa Bibliográfica, Estudos de Caso.

Bibliografia Básica:

ANDERSON, Perry. Balanço do neoliberalismo. In SADER, Emir; GENTILI, Pablo (orgs) Pós-neoliberalismo: as políticas sociais e o Estado democrático. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1995.
GILPIN, Robert. O desafio do capitalismo global. São Paulo: Record. 2004
HALLIDAY, Fred. Repensando as relações internacionais. Porto Alegre: Ed. UFRGS, 1999.
HUNTINGTON, Samuel P. A terceira onda: a democratização no final do século XX. São Paulo: Ática, 1994.
PECEQUILO, Cristina. A política externa dos Estados Unidos. Porto Alegre: Ed. da UFRGS, 2005.
11. n. 120. Jul/Ago, 2010. pp. 11-17. SARAIVA, Miriam Gomes. A União Europeia como ator internacional e os países do Mercosul. Rev. Bras. Polít. Int. vol.47. n.1. Jun, 2004. pp. 84-111.
SARAIVA, José S. História das Relações Internacionais Contemporâneas. São Paulo: Saraiva, 2007
SARAIVA, José Flávio (org) Relações Internacionais: dois séculos de história. Brasília:
Funag/IBRI, 2001. SEGRILLO, Angelo. A Rússia em Novo Contexto Estratégico Mundial: uma análise histórica. Política Externa. v. 17. 2009. pp. 79-90.
VIZENTINI, P. G. F. As relações Brasil-EUA durante o regime militar (1964-1985). In: MUNHOZ, Sidnei
J.; SILVA, Francisco Carlos teixeira da. (orgs). As Relações Brasil-Estados Unidos. 1ed. v. 1. Rio de Janeiro: UEM, 2011, pp. 245-272. VIZENTINI, P. G. F.;
WIESEBRON, Marianne (orgs). Neohegemonia americana ou multipolaridade? Pólos de poder e sistema internacional. 1. ed. v. 1. Porto Alegre: UFRGS Editora, 2006. 238p.
WALLERSTEIN, Immanuel. A crise estrutural no sistema-mundo: para onde vamos a partir daqui? In Via Atlântica. n. 21. São Paulo, Jul/2012. pp. 15-26.
WALLERSTEIN, Immanuel. La decadência del Império: Estados Unidos en un mundo caótico. Uruguai: Trilce, 2005.

Professora: Tatiana Vargas Maia

Súmula da disciplina e conteúdo programático:

Módulo I: Ferramentas teóricas para abordar os novos temas em relações internacionais. Novos atores. Novas
fronteiras.
Módulo II: Mudanças ambientais globais. Regimes internacionais ambientais. Política
Ambiental Global.
Módulo III: Contexto internacional migratório e de refúgio contemporâneo. Políticas
migratórias e de refúgio e conflitos internacionais.
Módulo IV: Nacionalismos e Populismos no século XXI ? a crise de um modelo liberal?

Objetivos da disciplina:
Refletir sobre as implicações teóricas dos novos temas e atores para o campo das Relações
Internacionais, e abordar tais implicações a partir do estudo aprofundado de temáticas
específicas: ambiental e migratória. Apresentar o contexto internacional contemporâneo de
proteção internacional ambiental, bem como o regime jurídico-institucional de proteção a
migrantes e refugiados.

Metodologias de ensino:
Aulas expositivo-dialogadas, discussão de textos, estudos de caso.

Bibliografia Básica:

BARROS-PLATIAU, Ana Flávia e SOENDERGAARD, Niels. Organizações e instituições
internacionais. São Paulo: Editora Contexto, 2023.
BIEBER, Florian. Nações e Nacionalismos: uma história global do sentimento nacional, dos
extremismos e dos conflitos. São Paulo: Editora Contexto, 2023.
GALVÃO, Thiago Gehre. Política Internacional Contemporânea. São Paulo: Editora Contexto,
2023.
HAASS, Richard. The World: A Brief Introduction. New York, NY: Penguin Press, 2020.
MOREIRA, Julia Bertino; BORBA, Janine Hadassa Oliveira Marques de. Invertendo o enfoque
das ?crises migratórias? para as ?migrações de crise?: uma revisão conceitual no campo das
migrações. Revista Brasileira de Estudos de População, v. 38, 2021.
STEFFEN, W.; CRUTZEN, P. & MCNEILL, J. The Anthropocene: are humans now overwhelming the
great forces of nature? Ambio, vol. 36, no 08, pp. 614-621, 2007.

Professora: Adriana Iop Bellintani 

Súmula da disciplina e conteúdo programático:

A disciplina analisa o campo de estudo em relações internacionais, seus principais conceitos e as teorias idealismo e realismo. A compreensão do pensamento científico e a elaboração de projetos de pesquisa: a escolha do tema, a revisão da bibliografia, a definição do problema e da hipótese/argumento. A construção dos objetivos gerais e específicos, da justificativa e do referencial teórico metodológico.

1. Campo de estudo das Relações Internacionais.
2. Principais conceitos das Relações Internacionais.
3. Teorias: Idealismo e Realismo.
4. Da revisão da literatura à definição do problema de pesquisa.
5. A construção do referencial teórico metodológico.
6. Hipótese, argumento, objetivos e justificativa.
7. Normatização e formatação final do projeto.

Objetivos da disciplina:
Conhecer o campo de estudo das Relações Internacionais;
Identificar os principais conceitos das relações Internacionais;
Compreender as teorias de Relações Internacionais;
Construir um pensamento científico metodológico;
Argumentar cientificamente;
Diferenciar e utilizar diferentes fontes científicas; e
Orientar os alunos na construção de seus projetos de monografia de conclusão de curso.

Metodologias de ensino:
As aulas serão realizadas em duas etapas: a primeira etapa será teórica com aulas expositivas dialogadas e ministradas com uso de slides, artigos científicos e projetos de pesquisa. A segunda etapa contará com aulas expositivas dialogadas e os alunos terão participação ativa na confecção orientada de cada fase do projeto de pesquisa em ação contínua durante as aulas.

Bibliografia Básica:
  BOBBIO, Norberto. Estado, Governo, Sociedade: por uma teoria geral da política. Rio de Janeiro: Paz & Terra, 2007.
______. MATTEUCCI, Nicola. PASQUINO, Gianfranco. Dicionário de Política. Brasília: UnB, 2008.
BOOTH; COLOMB; WILLIAMS; BIZUP; FITZGERALD. The Craft of Research. 4th Edition. Chicago: University Of Chicago Press, 2016.
CARR, E. H. Vinte Anos de Crise. Brasília: UnB, 1981.
DELLA PORTA, Donatella; KEATING, Michael. Approaches and Methodologies in the Social Sciences – a Pluralist Perspective, Cambridge: Cambridge University Press, 2008.
KANT, Immanuel. A Paz Perpétua um Projeto Filosófico. Covilhã: LusoSofia, 2008.
MARCONI, Marina de Andrade & LAKATOS, Eva Maria. Fundamentos da Metodologia Científica. São Paulo: Atlas, 2004.
PECEQUILO, Cristina Soreanu. Introdução às Relações Internacionais. Temas, atores e visões. Rio de Janeiro: Vozes, 2004.
SEITENFUS, Ricardo. Relações Internacionais. São Paulo: Manole, 2004.
WENDT, Alexander. On Constitution and Causation in International Relations. In: Review of International Studies. v. 24, n. 5, p. 101-118, dez. 1998.

Professor: Alessandro Donadio Miebach

Súmula da disciplina e conteúdo programático:
1. Súmula
O mercado na era da globalização: características e consequências. A economia internacional do final do séc XX e começo do XXI. Negociações internacionais. Fluxos de comércio internacional. A competitividade e seleção de mercados internacionais.

2. Programa da Disciplina

2.1 Globalização
2.1.1 Globalização: conceituação, características e impactos.
2.1.2 O investimento direto estrangeiro e o papel das transnacionais
2.1.3 Os países em desenvolvimento e os fluxos de investimento direto estrangeiro

2.2. Empresa e ambiente competitivo: fundamentos da competitividade empresarial
2.2.1. Competitividade: conceitos básicos

2.3. Definição e estratégias
2.3.1. Análise do mercado externo
2.3.2. Informações para as Decisões do Mercado Internacional
2.3.3. Estratégias de expansão do mercado

2.4 As Tendências da Economia Internacional
2.4.1 Os países emergentes
2.4.2 Outras Economias selecionadas

Objetivos da disciplina:
  3. Objetivos da Disciplina
O objetivo da disciplina é desenvolver a capacidade do aluno identificar as mudanças ocorridas no mercado internacional com a globalizaçãos, verificar como tem se comportado os fluxos de comércio internacional e analisar os mercados internacionais avaliando os aspectos estratégicos e a competitivos das empresas.

3.1. Objetivos Específicos
Identificar os novos cenários da economia brasileira e da América do Sul em matéria de comércio internacional. Analisar casos práticos de Negócios Internacionais.

Metodologias de ensino:
  4. Metodologia
A disciplina será ministrada por meio de aulas expositivas e práticas didáticas que possibilitem a participação efetiva dos alunos no processo de aprendizado dos conteúdos programáticos.

Bibliografia Básica:
CEPAL. Globalização e desenvolvimento. Brasília: CEPAL, 2002.
CHESNAIS, F.. A globalização e o curso do capitalismo de fim-de-século. Economia e Sociedade, Campinas, (5):1-30, dez.1995.
COSTA, K. G. V., CASTILHO, M. R.; TORRACA, J.. Desempenho e Perspectivas das Exportações Brasileiras de Produtos Manufaturados ? Perfil e Perda de Mercado do Brasil na América Latina. ANPEC, 44º Encontro Nacional de Economia, 2016.
Disponível em http://www.anpec.org.br/encontro2008/artigos/200807201800160-.pdf.
FARO, Ricardo & FARO, Fátima. Competitividade no comércio internacional. Acesso das empresas brasileiras aos mercados globais. São Paulo: Atlas, 2010.
FERRAZ, João Carlos, HAGUENAUER, Lia e KUPPFER, David. Made in Brazil ? Desafios competitivos para a indústria. Rio de Janeiro. Campus. 1995.
FMI – FUNDO MONETÁRIO INTERNACIONAL. Perspectivas de la Economía Mundial: el cambiante panorama de la economía mundial, actualización de las perspectivas (jan/2017). Disponível em http://www.imf.org/external/ns/loe/cs.aspx?id=28.
GONÇALVES, Reinaldo e outros autores. A nova economia internacional: uma perspectiva brasileira. Rio de Janeiro: Campus, 1998.
____.A Empresa Transnacional in HASENCLAVER, L. e KUPFER, D. Economia Industrial. Rio de Janeiro. Campus. 2002.
MORAIS, Reginaldo Carmello C. Estado, Desenvolvimento e Globalização. São Paulo: Ed. UNESP, 2006.
PORTER, Michael E. (1986) Estratégia Competitiva: técnicas para análise de indústrias e da concorrência. Rio de Janeiro. Campus.
KRUGMAN, Paul & OBSTFELD, Maurice. Economia Internacional: Teoria e Política. São Paulo: Makron, 1999.
RATTI, Bruno. Comércio Internacional e Câmbio. 9ª ed. São Paulo: Aduaneiras, 1997.
SARQUIS, José Buiainain. Comércio internacional e crescimento econômico no Brasil. Brasília: Fundação Alexandre de Gusmão, 2011.

Complementar
KENEN, Peter B. Economia Internacional: Teoria e Política. Rio de Janeiro: Campus, 1998.
LACERDA, Antonio Correa de. Globalização e investimento direto no Brasil. São Paulo: Saraiva, 2004.

Outras Fontes
Dados Econômicos:
Banco Central do Brasil: http://www.bc.gov.br
Banco Nacional de Desenvolvimento Econômico e Social (BNDES): http://www.bndes.gov.br
Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada (IPEA): http://www.ipea.gov.br
Fundação de Economia e Estatística (FEE): http://fee.tche.br
Artigos sobre Economia:
Revista Brasileira de Economia: http://epge.fgv.br/portal/rbe/busca-artigo.html
Scientific Electronic Library Online: http://www.scielo.br/
Rede Acadêmica de Ciência Econômica: http://www.race.nuca.ie.ufrj.br/
Portal ANPEC: http://www.anpec.org.br/portal/portal_td.htm
Jornais diversos:
Jornal Folha de São Paulo: http://www.folha.uol.com.br/
Jornal O Globo: http://oglobo.globo.com/online/default.asp
Correio do Povo: http://www.correiodopovo.com.br/
O Estado de S. Paulo: http://www.estadao.com.br/
Jornal do Brasil: http://jbonline.terra.com.br/

Professora: Cíntia Vieira Souto

Súmula da disciplina e conteúdo programático:
Análise da formação do sistema mundial contemporâneo, enfatizando sua estrutura e períodos. Os atores e o meio internacional. As potências mundiais e regionais. As relações interestatais, estratégias, conflitos e cooperação.
Conteúdos: A formação do Sistema Mundial Moderno A construção da hegemonia anglo-saxônica O Sistema Mundial Contemporâneo: da Pax Americana ao colapso da URSS Século XXI e a transição do Sistema Mundial

Objetivos da disciplina:
Familiarizar os participantes com as principais correntes de pensamento das Relações Internacionais e dos Estudos Estratégicos. Analisar a formação e evolução do sistema internacional contemporâneo, as transformações no jogo de poder entre as grandes potências, as estratégias do mundo em desenvolvimento e suas consequências para o sistema internacional.

Metodologias de ensino:
Aulas expositivas, seminários temáticos, discussão de textos, pesquisa bibliográfica, estudos de caso.

Bibliografia Básica:
AMIN, Samir. El capitalismo en la era de la globalización. Barcelona/Buenos Aires/Mexico: Paidós, 1998.
ARRIGHI, Giovanni. O longo século XX. Rio de Janeiro: Contraponto/São Paulo: UNESP, 1996.
BRZEZINSKI, Zbigniew. El gran tablero mundial: la supremacia estadunidense e sus imperativos geoestrategicos. Barcelona: Paidós, 1998. DROZ, Bernard, e ROWLEY, Anthony. História do Século XX (de 1973 aos nossos dias). Lisboa: Dom Quixote, 1993. 4 Vol
FOSSAERT, Robert. O mundo no século XXI: uma teoria dos sistemas mundiais. Lisboa: Instituto Piaget, 1991.
KENNEDY, Paul. Ascensão e queda das grandes potências. Transformação Econômica e Conflito Militar e 1500 a 2000. Rio de Janeiro: Campus, 1994.
HALLIDAY, Fred. Repensando as Relações Internacionais. Porto Alegre: Ed. da Universidade/UFRGS /FAPA, 1999.
KRIPPENDORF, E. História das Relações Internacionais. Lisboa: Antídoto, 1979.
VISENTINI, P; PEREIRA, A. D. História do Mundo Contemporâneo. Da Pax Britânica do século XVIII ao Choque de Civilizações do século XXI. Petrópolis: Vozes, 2008.

Professor: Vinicius Henrique Mallmann

A disciplina apresenta alguns dos principais processos político-econômicos que historicamente formaram e atualmente caracterizam o Oriente Médio, como o colonialismo, o nacionalismo, a economia política do petróleo, o papel que o Islã político representa no mundo árabe, na Turquia e no Irã e a interferência de poderes externos na região.

1. A formação do sistema árabe de Estados, da Turquia moderna e do Irã
2. Geopolítica do petróleo
3. Islã e islamismo
4. O Oriente Médio hoje

Objetivos da disciplina:
  Propiciar aos estudantes um espaço para a construção de saberes sobre as relações internacionais do Oriente Médio contemporâneo.

Metodologias de ensino:
  Aulas expositivas dialogadas, análise e discussão de textos.

Bibliografia Básica:

ANDERSON, Lisa. The State in the Middle East and North Africa. Comparative Politics, V. 20, N. 1, pp. 1-18, 1987.
BEININ, J. and STORK, J. (Eds.). Political Islam. London: I.B. Tauris, 1997.
FERABOLLI, Silvia. Arab Regionalism: A Post-Structural Perspective (Routledge Studies in Middle Eastern Politics). NY/London: Routledge, 2014.
FERABOLLI, Silvia. Relações Internacionais do Mundo Árabe: os desafios para a realização da utopia pan-Arabista. Curitiba: Juruá, 2009 1ed; 2013 2ed.
HOURANI, Albert. Uma história dos povos árabes. São Paulo: Companhia das Letras, 1994.
HALLIDAY, Fred. The Middle East in International Relations: Power, Politics and Ideology. Cambridge UP, 2005.
KORANY, B. DESSOUKI, A.E.H. (Eds.). The Foreign Policies of Arab States: The Challenge of Globalization. Cairo: AUC Press, 2008.
RICHARDS, Alan and John WATERBURY. A Political Economy of the Middle East. Boulder, CO: Westview Press, 2008.
VIZENTINI, Paulo G. F. O Grande Oriente Médio: da descolonização à Primavera Árabe. Rio de Janeiro: Elsevier, 2014.