Linha de Pesquisa: Paradigmas para a Pesquisa sobre o Ensino Científico e Tecnológico
Turma: DA (Dante Augusto)
Código da Disciplina: PIE21004
Título da Disciplina: Mentes e Máquinas
Professor Responsável: Dante Augusto Couto Barone
Disciplina destinada a:
- Alunos Regulares do PPGIE: 13 vagas
- Outros PPGs da UFRGS: 12 vagas
- Alunos Especiais: 05 vagas
Dia da semana: terça-feira
Horário: 08:30 -12:10
Créditos: 4
Carga-horária: 60 h/a
Data de início da disciplina (primeira aula): 23/05/2023
Data de término da disciplina (última aula): 05/09/2023
Local: Laboratório (sala 331)
Súmula/ementa:
- Discussão sobre Inteligência e Inteligência Artificial
- Apresentação de principais linhas, modelos e técnicas de IA
- Apresentação de técnicas de Aprendizado Profundo( Deep Learning)
- Análise do desenvolvimento de sistemas computacionais inteligentes à luz de diferentes prismas, tais como Filosofia da Mente, Ciências Cognitivas,Psicologia, Biologia, Neurociências, Física ,Ciência da Computação
- Análise de desenvolvimento e aplicabilidade de sistemas inteligentes em Informática na Educação
- Ética de Algoritmos de IA
- IA e Transhumanismo
- Análise de Polarização nos Resultados de Aplicação de Sistemas de IA: bases de dados, balanceamentos : econômico, gênero, étnico-racial e outros
- Mitigação de Polarização( Bias) em Sistemas de IA
Objetivos:
- Explorar conhecimentos, sob perspectiva interdisciplinar ,relacionados aos avanços tecnológicos propiciados pela Inteligência Artificial e discutir suas implicações na sociedade.
- Especial ênfase será dada na investigação de aspectos éticos relacionados ao desenvolvimento e emprego de sistemas que empregam técnicas de Inteligência Artificial, analisando-se como desenvolver sistemas confiáveis, transparentes e justos
Programa (conteúdo):
- Apresentados na súmula.
Método de trabalho (principais atividades):
- Serão apresentados os conteúdos, sobretudo estimulando encontros síncronos. Serão apresentados tópicos de investigação suscitados pela disciplina pelos alunos, os quais podem ser desenvolvidos individualmente ou em grupo. Serão desenvolvidos trabalhos práticos visando a identificação pelos alunos das características de desenvolvimento de sistemas inteligentes e dos potenciais problemas no uso dos mesmos.Na edição da disciplina no semestre 2021/1, será possibilitado que alunos desenvolvam atividades conjuntamente com alunos da disciplina de Inteligência Artificial Avançada da Universidade de Oslo..
Procedimentos e/ou critérios de avaliação:
- Apresentação de seminários pelos alunos sobre tópicos propostos pelo professor
- Trabalhos práticos de implementação e/ou questionários de cunho preponderante de pesquisa do estado-da-arte
Bibliografia recomendada:
- BARONE,D.A.C. e BOESING,I. Diálogos entre Mentes e Máquinas, Editora RGE, 2014, Porto Alegre
- BARONE, D.A.C. e colaboradores. Sociedades Artificiais: A nova fronteira da Inteligência nas Máquinas, Porto Alegre, Editora Bookman, 2003, 332p
- FACELI, K.et al. Inteligência Artificial: Uma abordagem de aprendizado de Maquina, Rio de Janeiro, Editora LTC, 2011, 378p
- CHOMSKY, N., Novos Horizontes no Estudo da Linguagem e da Mente, São Paulo, Editora UNESP, 2002, 364p
- SEARLE, J.R., O Mistério da Consciência, São Paulo, Editora Paz e Terra S.A. 1998, 234p
- TEIXEIRA, J.F., Mentes e Máquinas: Uma Introdução à Ciência Cognitiva, Porto Alegre, Ed. Artes Médicas, 1998, 179p
- ELDREDGE, N., The Pattern of Evolution, New York, W.H. Freeman and Company, 2000, 219p
- TIM JONES, M., Artificial Intelligence: A systems approach, Hingham, USA, Infinity Science Press, 2008, 498p
- DEACON, T.W., The Symbolic Species: The evoluttion of Language and the Brain, New York, W.W.North & Co
- MATURANA, H., A Ontologia da Realidade, Belo Horizonte, Editora UFMG, 2001, 350p
- HAWKING,S & PENROSE, R., The Nature of Space and Time, Princeton, USA, Princeton University Press, 2000, 141p
- REESE,B. The fourth age; smart robots, conscious computers and the future of humanity,First Atria books hardcover edition,New York, Atria Books, 2018