Linha de Pesquisa: Interfaces Digitais em Educação, Arte, Linguagem e Cognição
Turma: DQ (Daniel Queiroz)
Código da Disciplina: PIE00013 – Tópicos Especiais
Título da Disciplina: Orientação a Projetos de Pesquisa em Educação e Cultura Digital
Professor Responsável: Daniel de Queiroz Lopes
Disciplina destinada a:
- Alunos Regulares do PPGIE: 05 vagas
- Alunos PEC: 01 vagas
- Orientandos: 04 vagas
Dia da semana: Terças-feiras
Horário: 10:00 – 11:40
Créditos: 2
Carga-horária: 2h/a
Data de início da disciplina (primeira aula): 16/05/2023
Data de término da disciplina (última aula): 12/09/2022
Local: Sala 329
Recursos Necessários:
Computadores, Internet
Súmula/ementa:
Apresentação, compartilhamento e análise de dados de projetos de pesquisa relacionados ao tema da educação e da cultura digital.
Objetivos:
- Articular os tópicos teóricos e metodológicos das pesquisas realizadas por orientador e orientandos no campo da educação e da cultura digital.
- Compreender a dinâmica da constituição de um grupo de pesquisa acadêmica, suas práticas e funções.
- Compreender o processo e as tecnologias para a produção, o compartilhamento e a análise dos dados das pesquisas compartilhadas.
Programa (conteúdo):
- O método cartográfico e o plano da experiência de pesquisa compartilhada.
- As bases de dados acadêmicos, seus registros e formalidades.
- Tecnologias de compartilhamento e análise de dados.
- Métricas e indexadores da produção acadêmica.
Método de trabalho (principais atividades):
- A disciplina será desenvolvida a partir do compartilhamento dos projetos de pesquisa do orientador e seus orientandos, com a respectiva apresentação, discussão e análise colaborativa.
Procedimentos e/ou critérios de avaliação:
Fichas de leitura (20%)
Apresentação e participação na análise de dados de projetos de pesquisa (80%)
Bibliografia recomendada:
KASTRUP, Virgínia. O funcionamento da atenção no trabalho do cartógrafo. Psicologia & Sociedade [online]. 2007, v. 19, n. 1 [Acessado 30 Junho 2021] , pp. 15-22. Disponível em: <https://doi.org/10.1590/S0102-71822007000100003>. Epub 28 Maio 2007. ISSN 1807-0310. https://doi.org/10.1590/S0102-71822007000100003.
KASTRUP, Virgínia e PASSOS, Eduardo. Cartografar é traçar um plano comum. Fractal: Revista de Psicologia [online]. 2013, v. 25, n. 2 [Acessado 30 Junho 2021] , pp. 263-280. Disponível em: <https://doi.org/10.1590/S1984-02922013000200004>. Epub 11 Set 2013. ISSN 1984-0292. https://doi.org/10.1590/S1984-02922013000200004.
PASSOS, Eduardo e KASTRUP, Virginia. Sobre a validação da pesquisa cartográfica: acesso à experiência, consistência e produção de efeitos. Fractal: Revista de Psicologia [online]. 2013, v. 25, n. 2 [Acessado 30 Junho 2021] , pp. 391-413. Disponível em: <https://doi.org/10.1590/S1984-02922013000200011>. Epub 11 Set 2013. ISSN 1984-0292. https://doi.org/10.1590/S1984-02922013000200011.
TEDESCO, Silvia Helena, SADE, Christian e CALIMAN, Luciana Vieira. A entrevista na pesquisa cartográfica: a experiência do dizer. Fractal: Revista de Psicologia [online]. 2013, v. 25, n. 2 [Acessado 30 Junho 2021] , pp. 299-322. Disponível em: <https://doi.org/10.1590/S1984-02922013000200006>. Epub 11 Set 2013. ISSN 1984-0292. https://doi.org/10.1590/S1984-02922013000200006.
Outras referências serão incluídas a partir das temáticas das pesquisas em andamento apresentadas.