Autora: Roberta Savian da Rosa
Data: 25/10/2023
Horário: 9:00
Local: https://mconf.ufrgs.br/webconf/AAD
Orientador: Prof. Dr. Daniel de Queiroz Lopes
Banca Examinadora:
- Prof.ª Dr.ª Rosa Maria Vicari (PPGIE/UFRGS);
- Prof.ª Dr.ª Marina Bortoluz Polidoro (IA/UFRGS);
- Prof. Dr. Nelson De Luca Pretto (PPGEDU/UFBA).
Resumo: A presente pesquisa de doutorado pretende investigar a intersecção entre a expressão artística coreográfica e a tecnologia digital de código aberto, com aplicação na prática pedagógica do arte-educador de Dança. Da investigação prática-teórica emergiu as seguintes questões norteadoras: Como a dança e a interatividade podem ser usadas para criar visualizações de dados? Ao combinar técnicas de visualização artística de dados, da dança e da interatividade digital, podemos criar visualizações interativas-coreográficas de dados? Como o corpo pode ser empregado como interface de usuário para interação com estes dados? Como desenvolver um objeto digital para interação coreográfica de baixo custo? A partir dos aportes conceituais presentes na abordagem metodológica “Pesquisa-Criação”, busca-se a concepção e desenvolvimento de um objeto digital interativo acessível, nomeado Core0gam3, voltado para a criação e exploração coreográfica em ambiência digital. A dimensão prática da investigação, explora maneiras pelas quais a dança pode ser utilizada na pesquisa de interação humano-computador, na experimentação criativa de tecnologias de captura de movimento e de reconhecimento de gestos de código aberto. Assim, busca-se compreender não apenas os aspectos técnicos e tecnológicos envolvidos na criação desse objeto digital de interação coreográfica, mas também suas implicações pedagógicas e artísticas. Espera-se que os resultados dessa pesquisa possam contribuir para a ampliação de modos pelos quais a dança e a tecnologia digital podem ser integradas de maneira acessível e eficaz no ambiente educacional, bem como encorajar experimentações que explorem as sinergias entre a arte, a tecnologia digital e a educação, por professores-artistas.
Palavras-chave: Programação criativa; Desenho de experiência corporal em ambiência digital; Recursos Educacionais Digitais (RED) de código aberto; Visualização Artística de Dados.