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Texto: Lorenzo Bolzan Ciulla  O CINTED (Centro Interdisciplinar de Novas Tecnologias na Educação) e o Programa de Pós-Graduação em Informática na Educação (PPGIE) da Universidade Federal do Rio Grande do Sul receberam, na segunda-feira (11/05), a delegação da Universidade de Newcastle do projeto internacional Bridging Contexts, iniciativa financiada pelo British Council que reúne pesquisadores, professores …

CINTED/UFRGS Recebe Delegação da Universidade de Newcastle para Início das Atividades Presenciais do Projeto internacional “Bridging Contexts” Leia mais »

Texto: Lorenzo Bolzan Ciulla A equipe do projeto internacional Bridging Contexts realizou na quarta-feira (20/05) uma visita ao Instituto Caldeira, em Porto Alegre, encerrando com chave de ouro a programação presencial da delegação da Newcastle University no Brasil. O Instituto Caldeira é um hub de inovação instalado no antigo complexo industrial AJ Renner, no bairro …

Bridging Contexts Encerra Atividades Presenciais da Delegação da Universidade de Newcastle com Visita ao Instituto Caldeira Leia mais »

O projeto de pesquisa “Desenvolvimento de uma Plataforma de Computação Baseada na Remidiação para o Ensino da Língua Portuguesa e do Pensamento Computacional”, desenvolvido no âmbito do Programa de Pós-Graduação em Informática na Educação (PPGIE) da UFRGS, recebeu aprovação dupla dos comitês de ética que regulam pesquisas envolvendo seres humanos no Brasil. O Comitê de Ética …

Plataforma que Une Remidiação Textual, Inteligência Artificial e Pensamento Computacional Recebe Dupla Aprovação Ética e Prepara Piloto em Escola Municipal de Porto Alegre Leia mais »

O Programa de Pós-Graduação em Informática na Educação (PPGIE) comunica a abertura do processo seletivo para ingresso no curso de Doutorado, em regime de fluxo contínuo, contemplando vagas por Ampla Concorrência (AC) e Ações Afirmativas (AA). O processo seletivo permite a submissão de candidaturas ao longo do período estabelecido, conforme critérios definidos em edital. 📄 …

PPGIE abre processo seletivo para Doutorado em fluxo contínuo Leia mais »

A Comissão de Pós-Graduação do Programa de Pós-Graduação em Informática na Educação (PPGIE/UFRGS) torna público o resultado preliminar do processo seletivo para a concessão de Bolsa Pós-Doutorado no âmbito Edital Interno N°03/2026 PIPD. Conforme normas do referido edital, as candidatas foram classificadas em ordem decrescente das notas finais, calculadas conforme a fórmula. Nota Final = …

Divulgado o Resultado Preliminar do PIPD – Edital Interno N°03/2026 Leia mais »

O Programa de Pós-graduação em Informática na Educação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul informa que estão abertas as inscrições para o pleito de 01 (uma) Bolsa de Estudo no âmbito do Programa Institucional de Pós-Doutorado – PIPD da CAPES, de acordo com o estabelecido na Portaria CAPES nº 282, de 4 de …

Programa Institucional de Pós-Doutorado – Edital Interno N°03/2026 Leia mais »

Considerando a Portaria n. 8717/2025 da Reitoria, que estabelece diretrizes que visam intensificar a formação dos(as) servidores(as) da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) em temáticas emergentes e estratégicas durante parte do período de férias acadêmicas, de 5 de janeiro a 13 de fevereiro de 2026, o horário de atendimento presencial do CINTED/PPGIE será das 08h às 14h. …

Horário de Funcionamento 02/01 a 13/02/26 – CINTED/PPGIE Leia mais »

O Programa de Pós-Graduação em Informática na Educação (PPGIE) do Centro Interdisciplinar de Novas Tecnologias na Educação (CINTED) da UFRGS se orgulha de anunciar a participação de sua equipe acadêmica no processo de revisão da nova versão do PNTA (Plano Nacional de Tecnologias Assistivas), convocado pelo Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovação (MCTI). Nossa equipe, …

Equipe Acadêmica do PPGIE no Processo de Revisão da Nova Versão do PNTA Leia mais »

Prezados Colegas Alunos e Docentes do PPGIE/CINTED,É com grande satisfação que comunico a visita de delegação da Universidade de Ruse, Bulgária, nos dias 01 e 02 de dezembro de 2025 ao CINTED, com a qual estabelecemos convênio de cooperação e obtido fundos através do programa europeu Erasmus Mundus KA-171.Como fechamento da disciplina Mentes e Máquinas, …

Visita e Palestra Delegação da Universidade de Ruse, Bulgária Leia mais »