Súmula
EMENTA: Ideias e aplicações do projeto conectivista. As novas condições e ecologia de aprendizagem que envolvem abundância de informação, redes e conectividade e sua aplicação pedagógica.
OBJETIVOS:
– Compreender as redes sociais da perspectiva de Albert-László Barabási.
– Construir densidade teórica que permita analisar ideias, relevâncias, aplicações e limitações do projeto conectivista proposto por George Siemens e Stephen Downes.
– Analisar o desenvolvimento dos MOOC e a proposta conectivista. O que podemos aprender com os MOOC?
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO:
– Redes sociais
– Conectivismo
– Projeto conectivista aplicado aos MOOC
– Pedagogia e MOOC
METODOLOGIA:
– Seminário – discussão informada.
– Análise do desenvolvimento dos MOOCs.
CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO:
– Presença em 95% dos encontros presenciais.
– Apresentação evidente de leitura e conhecimento nas discussões em sala de aula.
– Realização de artigo para publicação.
– Presença social nos ambientes virtuais. Não será aceito somente a apresentação de link ou like nas postagens.
Bibliografia sugerida:
Barabási, A.-L. (2002). Linked: the new science of networks. How everything is connected to everything else and what it means. Cambridge, MA: Perseus Publishing.
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Professor responsável: Marie Jane Soares Carvalho
Linha de pesquisa: Ambientes Informatizados e Ensino a Distância
Natureza: Seminário Avançado
Carga horária: 60 h/a
Créditos: 4