Súmula
EMENTA: Utilização de ferramentas de autoria para o projeto e desenvolvimento de objetos para o ambientes imersivo Open Simulator. Desenvolvimento de scripts para animação e interatividade dos objetos de aprendizagem no ambiente OpenSim. Linguagem LSL – Linden Scripting Language
Interoperabilidade entre o ambiente OpenSim e seus avatares e objetos e sistemas externos.
OBJETIVOS:
Investigar, projetar e testar soluções de interoperabilidade entre o ambiente do mundo virtual Open Sim e sistemas externos. Ferramentas e linguagens de autoria para desenvolvimento de laboratórios virtuais ni ambiente imersivo OpenSimulator.
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO:
– Operação e funcionamento da comunicação do ambiente imersivo Open Simulator com sistemas externos
– Ferramentas de autoria para a criação de objetos para o ambiente imersivo OpenSim
– Linguagens de desenvolvimento de scripts para o ambiente OpenSim
– Protocolos e soluções para interoperabilidade do ambiente Open Sim com outros ambientes.
METODOLOGIA:
Estudo da linguagem LSL – Linden Scripting Language para desenvolvimento de rotinas a serem acopladas aos objetos no ambiente OpenSim. Teste dos objetos desenvolvidos no ambiente OpenSim.
Produção de conhecimento (publicações e artefatos para uso em laboratórios virtuais)
CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO:
A avaliação será derivada da participação ativa dos alunos no processo de reflexão colaborativa sobre a tecnologia inerente aos ambientes imersivos bem como pelas produções que serão solicitados a desenvolver.
Bibliografia sugerida:
OpenSimulator. Disponível em http://opensimulator.org/wiki/Main_Page
Moore, Dana. Scripting Your World: The Official Guide to Second Life Scripting
Heaton, Jeff. Introduction to Linden Scripting Language for Second Life
Van Merrianboer, Jeroen J.G. Ten Steps to Complex Learning: A Systematic Approach to Four-Component Instructional Design
Gagne, Robert e outros. Principles of Instructional Design. 5th edition. Wadworths. USA 2005.
Jonassen, David. Learning with technology – a constructivist perspective. Edição 4 Prentice-Hall. 2011.
RENOTE – Revista Novas Tecnologias na Educação
Proceedings do Boston Immersive Education Summit, 2013. Boston.
Greenbush Labs. Scratch 4 Opensim. Disponível em http://blog.greenbushlabs.com/?p=797
MIT. Scratch. Disponível em http://scratch.mit.edu/
Professor responsável: Liane Margarida Rockenbach Tarouco
Linha de pesquisa: Ambientes Informatizados e Ensino a Distância
Natureza: Projeto
Carga horária: 30 h/a
Créditos: 2