Linha de Pesquisa: Ambientes Informatizados e Ensino a Distância
Turma: MG (Márcio Gabriel)
Código da Disciplina: PIE00030 – Leitura Dirigida
Título da Disciplina: Práticas Investigativas em Informática na Educação
Professores Responsáveis: Márcio Gabriel dos Santos e Fabrício Herpich
Disciplina destinada a:
- Orientandos: 02 vagas
Dia da semana: Quartas-feiras
Horário: 10:30 – 12:30
Créditos: 2
Carga-horária:
- Teórica: 20h/a
- Prática: 10h/a
Data de início da disciplina (primeira aula): 17/05/2023
Data de término da disciplina (última aula): 13/09/2023
Local: Laboratório (sala 329) e EAD (Rooda) – as aulas ocorrerão em formato híbrido, a combinar
Súmula/ementa: A disciplina se propõe a promover a discussão sobre as práticas investigativas a serem aplicados nas teses de doutorado dos orientados no PPGIE. Serão discutidos temas relevantes a construção de projetos em informática na educação, tipos de pesquisa, pressupostos teóricos-metodológicos, instrumentos de coleta de dados, interpretação e escrita de resultados.
Objetivos:
- Explorar práticas investigativas para pesquisas em informática na educação.
- Contribuir com a contextualização e delimitação dos projetos de pesquisa.
- Examinar tipos de pesquisa, instrumentos e procedimentos de análise de dados úteis para as teses de doutorandos.
Programa (conteúdo):
- Práticas investigativas em pesquisas da área de informática na educação.
- Procedimentos metodológicos adequados aos projetos de tese em informática na educação.
- Instrumentos para coleta de dados em informática na educação.
- Ferramentas para análise de dados em informática na educação.
Método de trabalho (principais atividades): A disciplina terá caráter semipresencial, com encontros quinzenais nos quais serão apresentados/discutidos temas propostos em leituras a serem realizadas. Também serão trabalhados aspectos que buscam desenvolver uma compreensão crítica acerca das práticas investigativas em informática na educação. Além disso, serão desenvolvidos trabalhos práticos buscando explorar instrumentos/ferramentas para coleta e análise de dados.
Procedimentos e/ou critérios de avaliação: Os alunos serão avaliados por sua participação nas atividades desenvolvidas na disciplina, bem como pela apresentação de um esboço de seu projeto de pesquisa alinhado com a tese de doutorado.
Bibliografia recomendada:
Gerhardt, T. E., Silveira, D. T. Métodos de Pesquisa. Porto Alegre: Editora da UFRGS, 2009.
Jaques, P., Pimentel, M., Siqueira, S., Bitencourt, I. Metodologia de Pesquisa Científica em Informática na Educação: Concepção de Pesquisa (Volume 1). Porto Alegre: Editora da SBC, 2019.
Towne, L.; Wise, L. L.; Winteres, T. M. Advancing Scientific Research in Education. National Academy Press, 2004.
Yin, R. Estudo de Caso: Planejamento e Métodos. São Paulo: Bookman, 2015. RENOTE – Revista Novas Tecnologias na Educação.