GT 10 – Informação e Memória

Comunicação 1

Autoria(s): Maria Guiomar da Cunha Frota; Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG); frotaguiomar@yahoo.com.br; Olivia Andrade Coimbra; Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG); olv.coimbra@gmail.com; Pablo Gomes; Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG); pablogomes.pg@gmail.com

A ditatura militar brasileira no ENANCIB: uma história recente

Resumo: O artigo tem como objetivo recuperar a recente história da inserção do tema da ditadura militar na Ciência da Informação no Brasil, a partir de uma revisão sistemática dos artigos publicados nos anais do Encontro Nacional de Pesquisa em Ciência da Informação (ENANCIB), entre 2011 e 2021. Parte-se do pressuposto de que, por se tratar do principal evento nacional da área de Ciência da Informação, sua produção represente com relativa expressividade como a área vem pesquisando a tema da ditadura militar brasileira, instaurada a partir do golpe de 1964. Em termos analíticos, indaga-se qual é a contribuição da área para a reflexão dessa temática tão relevante da ditadura militar brasileira e como se estabelecem redes de cooperação entre os pesquisadores. Em termos metodológicos, em um primeiro plano, os autores e os temas de investigação que constituem os artigos publicados nos anais do ENANCIB são sistematizados em uma breve cronologia, organizada por grupos de trabalho, no sentido de compreender como o tema foi introduzido e desenvolvido. Em um segundo plano, são consultados os currículos lattes dos pesquisadores da área que são os autores principais dos artigos analisados, para identificar redes de cooperação entre eles.
Palavras-Chave: Ditadura. Informação. Encontro Nacional de Pesquisa em Ciência da Informação – ENANCIB. Redes de cooperação.

Comunicação 2

Autoria(s): Jonathan Kaefer Gomes da Costa; Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG); jonathankaefer@yahoo.com.br; Fabrício José Nascimento da Silveira; Universidade Federal de Minas Gerais; fabrisilveira@gmail.com

Poema sujo como vestígios informacionais e rastros testemunhais de um exilado da ditadura militar

Resumo: Partindo da premissa segundo a qual o texto literário pode ser tratado como um documento, o presente artigo objetiva analisar em que condições o Poema sujo, escrito por Ferreira Gullar, consegue mobilizar e dar a ver, por meio de seus versos, um conjunto de vestígios informacionais e rastros testemunhais reveladores das implicações da ditadura militar – brasileira e do Cone Sul – sobre a vida do poeta e para a história do país. Em face disso, o estudo constituído caracteriza-se como de natureza bibliográfica, documental e exploratória em que, amparado pelos conceitos de rastro e vestígio, se investiga como o Poema sujo pode constituir-se em “arquivo” que organiza, preserva e perpetua a memória individual e a memória histórica de uma época. Como resultado, demonstra-se que a escrita de Gullar é capaz de agenciar em si inúmeros vestígios informacionais e rastros testemunhais com potencial para oferecer aos leitores uma imagem melhor delineada tanto sobre a história de vida do escritor, quanto das contingências culturais e políticas que, no contexto da ditadura militar, pautavam as ações individuais e modulavam os acontecimentos coletivos.
Palavras-Chave: Poema sujo. Ditadura militar – Cone Sul. Testemunho. Documento. Vestígios informacionais.

Comunicação 3

Autoria(s): Rubem Borges Teixeira Ramos; Universidade Federal de Goiás (UFG); rubemborges@ufg.br   

Histórias em quadrinhos e a memória coletiva: reconstrução de fatos da Guerra Fria através das histórias do Homem de Ferro

Resumo: As histórias em quadrinhos (HQ’s) podem ser consideradas também como recursos informacionais voltados a manutenção da memória coletiva, uma vez que em suas narrativas constata-se a presença de temáticas compatíveis com fatos, eventos, acontecimentos e momentos históricos e sociais marcantes para a humanidade. O presente trabalho tem por objetivo identificar e analisar a presença nas HQ’s Tales of Suspense publicadas entre 1963 e 1964 de um evento histórico real, a Guerra Fria, no intuito de ressaltar sua capacidade de veicular informações relacionadas ao período, contribuindo assim para a manutenção da memória coletiva. A metodologia adotada foi a pesquisa de natureza qualitativa e descritiva, empregando pesquisas documentais e bibliográficas. Conclui-se que as histórias em quadrinhos analisadas neste recorte se configuram como recursos de informação que contribuem para a memória coletiva, pois veiculam em sua narrativa informações no formato de fatos e eventos compatíveis com os ocorridos no período da Guerra Fria.
Palavras-Chave: Histórias em Quadrinhos (HQ’s). Memória Coletiva. Recursos Informacionais. Guerra Fria.

Comunicação 1

Autoria(s): Dulce Edite Soares Loss; Universidade Federal da Paraíba (UFPB); dulceloss@hotmail.com; Carlos Xavier de Azevedo Netto; Universidade Federal da Paraíba (UFPB); xaviernetto@gmail.com  

Ounjẹ mimọ: informação e memória em um terreiro de candomblé

Resumo: A presente comunicação tem como objetivo compreender como se dá o processo infomemorial sobre a alimentação sagrada no cotidiano de um terreiro de Candomblé. A alimentação desempenha papel central na religiosidade constituindo-se em um elemento notável, tanto nas ritualísticas do culto como na vida particular de seus adeptos (as). O estudo está ancorado na Ciência da Informação em que a apropriação do universo cultural da alimentação sagrada no Candomblé pelos seus adeptos compreende um arcabouço de informações no seu cotidiano. Na produção de dados, uma pesquisa bibliográfica foi realizada, seguida de entrevistas com quatro mães/pais de santo do Candomblé de raiz Angola, Ketu, Èkìtì-Ẹ̀fọ̀n e Nagô. Diante dos estudos realizados o resultado apresentado revelou que a alimentação sagrada é visto pelos seus praticantes como manutenção, equilíbrio, estabilidade e transformação de vida, ou seja, como àṣẹ, força vital. Conclui-se que a alimentação sagrada reflete um sistema informacional oriundo da memória em que um conjunto de normas, valores e símbolos são apropriados e disseminados pelos praticantes desta religiosidade interligando direta e indiretamente o mundo dos homens aos deuses do panteão africano, como forma de construção de suas identidades coletivas.
Palavras-Chave: Alimentação. Candomblé. Informação. Memória.

Comunicação 2

Autoria(s): Tahis Virgínia Gomes da Silva; Universidade Federal da Paraíba (UFPB); tahis22silva@gmail.com

As dimensões da relação informação e memória: o espaço público citadino

Resumo: Esta comunicação – recorte de tese defendida, em 2021, em um programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação – objetiva discutir as dimensões da relação informação e memória em logradouros, com estatuária, localizados em João Pessoa/ PB. Tendo o espaço público “Praça” como contexto empírico e duas categorias analíticas a “Função Social” e o “Contexto espaço-temporal”. Procedimentos metodológicos: Adotou-se uma abordagem qualitativa, tendo como técnica de coleta de dados a observação qualitativa com auxílio de imagens registradas in loco nos meses de novembro de 2019, janeiro de 2020 e fevereiro de 2021, e também por visitação virtual no Street View do Google Maps pelo qual foram coletadas informações acerca das transformações temporais ocorridas nos espaços selecionados a partir do referencial teórico sobre informação e memória, espaço público citadino e práticas do lugar. Resultados: Os três logradouros selecionados para análise denotaram aspectos que confirmam a função social desses lugares por expressarem as práticas sociais ali vivenciadas; as modificações topográficas e uso dos espaços demonstraram as transformações que o elemento praça sofreu com o passar dos anos evidenciando que as práticas do uso desses lugares estão condicionadas ao contexto da relação espaço-tempo. Considerações finais: Concluiu-se que as dimensões da relação informação e memória são acionadas no espaço público praça pelo compartilhamento coletivo de informação e construção de memórias. Partindo disso, perceberam-se contribuições para Ciência da Informação quanto à reflexão do uso e apropriação do espaço público e também representabilidade informacional e memorialística dos entes e temas referendados na linguagem escultórica no espaço público “Praça”.
Palavras-Chave: Informação e memória. Praça. Espaço público citadino – pertencimento.

Comunicação 3

Autoria(s): Áurea Ferreira Chagas; Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ); aureachagas@ccsdecania.ufrj.br; Maria Lucia de Niemeyer Matheus Loureiro; Museu de Astronomia e Ciências Afins (MAST); marialucia@mast.br; José Mauro Matheus Loureiro Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UNIRIO); jmmloureiro@gmail.com  

A memória modelada em cera: notas sobre um conjunto de modelos anatômicos

Resumo: Este trabalho tem como objeto de estudo um conjunto de nove modelos em ceroplastia de fabricação francesa pertencentes ao Centro de Ciências da Saúde da Universidade Federal do Rio de Janeiro que representam as diferentes fases da gestação humana e documentam o ensino de Anatomia na Faculdade de Medicina do Rio de Janeiro até meados do século XX. As peças são remanescentes de 689 peças em cera descritas no “Catálogo do Muzeu Anatomo-Pathologico”, publicado em 1913. A técnica da ceroplastia é abordada, bem como seu uso na confecção de modelos anatômicos – alternativos aos modelos biológicos – e sua obsolescência com a criação de novos métodos de conservação de materiais biológicos. Os objetos são tratados como documentos e representados por meio da ferramenta do mapa conceitual. Para o mapeamento do conjunto foi contemplada a distinção proposta por Dahlberg entre objetos/conceitos gerais e individuais. Foram selecionados e conectados conceitos relacionados aos modelos anatômicos em geral e ao conjunto específico em particular. A seleção de conceitos relacionados ao objeto individual considerou também a abordagem proposta por Kopytoff, que recomenda interrogar e biografar as coisas, evidenciando operações de singularização. O trabalho enfatiza, por um lado, o frequente descarte dos objetos obsoletos nas universidades e, por outro, a durabilidade das coisas, sua capacidade de sobreviver a seus criadores e proprietários originais e resistir à extinção e ao esquecimento.
Palavras-Chave: Modelos anatômicos em cera. Faculdade de Medicina do Rio de Janeiro. Universidade Federal do Rio de Janeiro. Mapa conceitual.

Comunicação 4

Autoria(s): Rene Faustino Gabriel Junior; Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS; rene.gabriel@ufrgs.br; Leilah Santiago Bufrem; Universidade Federal de Pernambuco (UFPE); santiagobufrem@gmail.com

Da BRES à BRAPCI: memória e construção social da Base de Artigos de Periódicos em Ciência da Informação (Brapci)

Resumo: O processo de concepção e construção da Base de Dados Referencial de Artigos de Periódicos em Ciência da Informação (Brapci), sua fundamentação teórica, os trabalhos científicos e de apoio tecnológico realizados, assim como as diferentes iniciativas para sua concretização e uso fazem parte da problemática desta comunicação. Descreve a história da Brapci, como espaço de memória e instrumento da inteligência coletiva e modo de consolidação da identidade da área. Especificamente, recupera documentos para construção do histórico da Brapci; analisa diacronicamente sua abrangência; descreve a consolidação da base Brapci como ferramenta útil na recuperação, obtenção e análise de pesquisas da área incluindo dinâmicas acadêmicas, econômicas e institucionais para a sua construção, desde sua origem, passando por suas contradições e resoluções na materialidade histórica, perceptíveis graças à intervenção dos atores e de sua permanente crítica à prática, relacionada às dimensões política, pedagógica e tecnológica. Considera-se que os resultados apresentados regatam o contexto de criação, e demonstram a cobertura dos trabalhos indexados e a amplitude de seu uso, pode-se afirmar que a Brapci tem cumprido importante papel ao possibilitar acesso aos registros históricos e contemporâneos da produção científica em CI no Brasil, permitindo a elaboração de estudos sobre a constituição do campo em sua evolução e o exercício da crítica à prática.
Palavras-Chave: Brapci. Memória digital. Ciência da Informação. Patrimônio digital.

Comunicação 5

Autoria(s): Ana Claudia Medeiros de Sousa; Universidade Federal da Bahia (UFBA); ana.medeiros@ufba.br

Traços de memória da prática musical registrados no programa de concerto

Resumo: Este estudo teve o objetivo de identificar os indícios de memória de prática musical a partir da análise de programas de concertos. Trata-se de uma pesquisa descritiva e documental, de natureza qualitativa, com o arcabouço teórico centrado nas concepções de memória, identidade, arquivo musical e documento. Os acervos de música têm despertado o interesse de estudiosos da Ciência da Informação, uma vez que se configuram importantes fontes de informações provenientes das práticas musicais, capazes de revelar trajetórias e fatos sociais relacionados aos seus produtores. Os resultados evidenciaram que o programa de concerto registra informações sobre os repertórios interpretados, os lugares e as datas em que os concertos foram realizados, os nomes dos músicos etc. Os programas de concertos são itens significativos no contexto do arquivo musical por ser um documento que registra informações que comprovam e contextualizam a atuação de um músico ou grupo musical. Portanto, conclui-se que por meio dos indícios informacionais disponíveis nos programas de concerto, pode-se inferir que este tipo de item documental é capaz de revelar significativos vestígios de memória e de identidade da prática musical de determinado sujeito ou grupo.
Palavras-Chave: Memória. Documento musical. Programa de concerto. Arquivo musical.

Comunicação 1

Autoria(s): Danielle do Carmo; Universidade de Brasília (UNB); docarmo.danielle@gmail.com; Dalton Lopes Martins; Universidade de Brasília (UNB); dmartins@gmail.com

Inventários do patrimônio cultural imaterial no ambiente digital

Resumo: A disponibilização e a difusão de informações de bens culturais no ambiente digital se configuram estratégias atuais de suporte à preservação da memória social e transmissão cultural. O presente trabalho apresenta como objetivo identificar e caracterizar serviços de informação disponíveis na internet sobre inventários de bens culturais imateriais. Para tal foi realizado levantamentos bibliográficos e pesquisas em documentos da UNESCO que versam sobre o inventário enquanto instrumento de identificação do patrimônio cultural imaterial. Como resultado, foram analisados nove serviços de informação sobre inventários de bens imateriais, de diferentes países, que apresentaram diferenças no grau de densidade de informações disponibilizadas e nos recursos utilizados. Os resultados obtidos neste estudo preliminar fornece subsídios para futuros estudos mais aprofundados acerca da disponibilização de informação de inventários de bens culturais em sistemas da informação na internet.
Palavras-Chave: Inventário. Sistema de informação. Patrimônio imaterial. Informação.

Comunicação 2

Autoria(s): Herbet Menezes Dorea Filho; Universidade Federal da Bahia (UFBA); herbet.filho1991@gmail.com; Lidia Maria Batista Brandao Toutain; Universidade Federal da Bahia (UFBA); lidiabrandaotoutain@gmail.com

Registros arquivísticos e virtualização da memória: uso do Tainacan

Resumo: O trabalho tem como tema os registros arquivísticos da Universidade Federal da Bahia, provindos dos Lugares de Memória, enquanto fonte de memória, as correlações e o processo de virtualização e disseminação da memória, por meio do uso do software Tainacan, com vistas às novas práticas socioculturais, as quais ressignificam a ideia e o acesso à memória. O objetivo deste artigo é descrever e apresentar o andamento do projeto que vem sendo realizado no Lugares de Memória da Universidade Federal da Bahia, como subsídio e método, para se elaborar um processo de disseminação da informação, por meio da web e da preservação da memória. A metodologia teve base qualitativa e o foco temático foram os reitorados da Universidade, a partir de ampla pesquisa documental. O universo exploratório e descritivo da pesquisa foram as documentações fotográficas e as atas. Como resultados e impactos esperados, acredita-se que este estudo aliado à correlação do acervo das fotografias e registros das Atas contribuam para o projeto em andamento e que possa ampliar o acesso, principalmente por meio da web, dada a indexação de metadados dos documentos no Tainacan, que pode atuar como fonte de informação, apoio histórico e memória, possibilitando aos funcionários, docentes, discentes e à sociedade em geral o pleno acesso e uso aos acervos documentais de relevância acadêmica, científica e social, sob a guarda do Lugares de Memória. Nas considerações finais, ressalta-se a importância do trabalho para a comunidade da Universidade Federal da Bahia, como, também, divulgar as ações realizadas no âmbito da memória, com foco na virtualização e disseminação dos acervos.
Palavras-Chave: Lugares de Memória da Universidade Federal da Bahia. Registros Arquivísticos. Virtualização da Memória. Tainacan.

Comunicação 3

Autoria(s): Elisabete Marin Ribas; Universidade Estadual Paulista (UNESP) / Universidade de São Paulo (USP); elisabete.ribas@unesp.br; Sônia Maria Troitiño Rodriguez; Universidade Estadual Paulista (UNESP); sonia.troitino@unesp.br

Os arquivos de família como espaços de memória individual e coletiva: reflexões a partir das experiências no Brasil, Europa e EUA

Resumo: A partir de pesquisa em andamento, dedicada à delimitação do conceito de Arquivos de Casais, o presente estudo, com base na revisitação terminológica e bibliográfica sobre os conceitos de Arquivos Privados e Arquivos Pessoais deparou-se com a tradição dos chamados Arquivos de Família, especialmente presentes tanto em parte da Europa quanto nos EUA. Diante disso, identificou-se a ausência de tais acervos documentais no país, que apesar de apresentar vasta bibliografia, instituições especializadas e métodos pioneiros sobre o tratamento aplicado aos arquivos pessoais, veicula de forma irrisória estudos ou protocolos práticos acerca dos arquivos de família. Diante disso, após exercício comparativo entre o Brasil, a península-ibérica europeia e os EUA, mapeou-se o estado da arte nas três localidades e após os resultados obtidos, teceu-se a reflexão sobre a representatividade da memória de indivíduos e coletivos a partir dessas subclassificações presentes nos arquivos privados e em suas instituições de guarda. As hipóteses iniciais para a predominância do tratamento dos arquivos pessoais no Brasil em detrimento dos arquivos de família europeus e estadunidenses voltam-se para os processos de formação cultural, política e econômica de cada país. Nesse processo, estabelece-se o diálogo entre a construção de espaços de memória como espaços de representações de poder. Palavras-Chave: Arquivos Privados. Arquivos Pessoais. Arquivos Familiares. Patrimônio Documental. Memória e Poder.

Comunicação 1

Autoria(s): Vitor Serejo; Universidade Federal Fluminense (UFF); vitorserejo@id.uff.br; Juliana Maia; Universidade Federal Fluminense (UFF); jmaia@id.uff.br; Renato Mattos; Universidade Federal Fluminense (UFF); renato_mattos@id.uff.br.

O uso da terminologia arquivística: considerações sobre a declaração de interesse público e social de arquivos privados

Resumo: A declaração de interesse público e social se distingue como importante dispositivo de patrimonialização de arquivos privados brasileiro. Entretanto, a análise do processo de avaliação empreendida pelo Conselho Nacional de Arquivos revela inconsistências terminológicas. A imprecisão no emprego de conceitos arquivísticos repercute na definição dos conjuntos documentais preservados. Mediante pesquisa qualitativa de natureza exploratória, a comunicação examina a aplicação dos termos arquivo, acervo e fundo no parecer técnico que deferiu o interesse público e social do arquivo de Oscar Niemeyer. Espera-se contribuir com o debate teórico na Arquivologia, evidenciando a importância do rigor terminológico para a teoria e prática arquivística.
Palavras-Chave: Terminologia Arquivística; Arquivos Pessoais; Declaração de Interesse Público e Social.

Comunicação 2

Autoria(s): Ana Cleide Lucio Pinheiro; Universidade Federal do Cariri (UFCA); cleide.lucio@aluno.ufca.edu.br; Priscilla Régis Cunha de Queiroz; Universidade Federal do Cariri (UFCA); priscilla.queiroz@ufca.edu.br; Denysson Mota; Universidade Federal do Cariri (UFCA); denysson.mota@ufca.edu.br.

Estratégias de preservação para o acervo fotográfico do Laboratório de Ciência da Informação e Memória (LACIM) da Universidade Federal do Cariri

Resumo: Este estudo tem como objetivo geral a elaboração da proposta de criação do repositório digital do acervo imagético do Laboratório de Ciência da Informação e Memória (Lacim) da Universidade Federal do Cariri, e como objetivos específicos: Identificar diretrizes para construção de repositório digital; verificar as estratégias utilizadas pelo Lacim para a preservação do seu acervo fotográfico; contribuir para a representação do acervo do Lacim. Realiza pesquisa bibliográfica e observação participativa, possibilitando a identificação das técnicas utilizadas para tratamento e preservação do acervo. Apresenta a proposta de diretrizes do repositório digital do Lacim, contribuindo com a memória de Juazeiro do Norte-CE.
Palavras-Chave: Preservação digital; Repositório digital; LACIM.

Comunicação 3

Autoria(s): Geisa Fabiane Ferreira Cavalcante; Universidade Federal de Pernambuco (UFPE); gffcavalcante@gmail.com; Fabiana da Silva França; Universidad Complutense de Madrid (UCM); fabiana21franca@gmail.com; Caroline da Silva Marinho; Universidade Federal da Paraíba (UFPB); carolinemarinhocsm@gmail.com; Brenda de Souza Silva; Universidade Federal de Pernambuco (UFPE); brenda.ssilva@ufpe.br; Everton Fernandes de Lima; Universidade Federal da Paraíba (UFPB); everton.lima@academico.ufpb.br.

Metadados de livros como estratégia de recuperação da memória institucional de editoras universitárias: uma aplicação ao catálogo online da Editora UFPE

Resumo: O presente artigo surge da inquietação: o que os metadados cadastrados no catálogo online da Editora UFPE possibilitam descobrir sobre sua memória institucional? Objetiva, pois, identificar características da memória institucional da Editora UFPE por meio dos metadados cadastrados em seu catálogo online. Foram registrados e analisados 2.672 metadados de 567 títulos do catálogo online da Editora UFPE durante o mês de maio de 2022. Trata-se de uma pesquisa exploratória e documental que faz uso da análise simples e multivariada de frequência para análise dos dados. Observou-se que a primeira publicação catalogada é do ano de 1964 e o ano de 2020 é o ano com maior número de publicações (60 títulos), seguido pelos anos 2013 (54), 2012 (49), 2017 (48), 2022 (44) e 2021 (43). Quanto ao formato da publicação, foram encontrados no catálogo online 120 títulos impressos e 447 títulos no formato e-book. Considerando os assuntos abordados pelos títulos catalogados, foram encontradas 2.984 palavras-chave, das quais, 253 palavras-chave com mais de uma repetição, sendo, as mais frequentes Brasil (217 repetições), História (93), Pernambuco (78), Estudo e ensino (64) e Educação (61). Por fim, as categorias com maior número de títulos foram Interdisciplinar (69 repetições), Ciências Sociais Aplicadas (60) e Ciências da Saúde (42). Tais achados permitem caracterizar a produção editorial desta instituição, além de demonstrar suas contribuições sociais e para a memória institucional da UFPE.Palavras-Chave: Memória Institucional; Metadados; Editoras universitárias; Recuperação da Informação; Editora UFPE.

Comunicação 1

Autoria(s): Caio Vargas Jatene; Universidade de São Paulo (USP); caio.jatene@usp.br; Nair Yumiko Kobashi; Universidade de São Paulo (USP); nairkobashi@gmail.com.

Lugares de memória política como dispositivos de informação

Resumo: A discussão sobre o conceito de Lugares de Memória dentro da Ciência da Informação é de extrema importância para estabelecer critérios de identificação, seleção, classificação e catalogação. Sendo assim, o objetivo do presente trabalho é discutir o contexto em que os lugares de memória das ditaduras civis-militares latino-americanas se tornam dispositivos de informação. Para isto foi realizada a revisão bibliográfica, em específico as abordagens sobre a relação entre Informação e Memória, bem como o conceito de Lugares de Memória propostos pela História e a Filosofia. Espera-se que os resultados obtidos contribuam para aprofundar as discussões teóricas e metodológicas sobre a construção de dispositivos de memória política.
Palavras-Chave: Lugares de Memória; Ditaduras civis-militares latino-americanas; Dispositivos de informação e memória.

Comunicação 2

Autoria(s): Anderson Matheus Alves Arruda; Universidade Federal de Pernambuco (UFPE); amatheus.aarruda@gmail.com; Anna Raquel de Lemos Viana; Universidade Federal de Pernambuco (UFPE); annaraquellemoss@gmail.com; Paulo Ricardo Silva Lima; Universidade Federal de Pernambuco (UFPE); pauloricardo.silvalimma@gmail.com; Nadi Helena Presser; Universidade Federal de Pernambuco (UFPE); nadi.helena@ufpe.br.

Quem (re)constrói a memória política?

Resumo: Os fatos e acontecimentos históricos são manifestações que podem ser representadas sob diversos formatos, como em músicas, poesias e fotografias. Os registros, além de possuírem valor histórico e cultural, também são úteis à preservação da memória coletiva para futuras gerações. O objetivo da pesquisa é analisar a importância da ação política direcionada à repercussão do atentado ao monumento Borba Gato no Twitter. Os dados foram recuperados a partir das publicações originais no Twitter, delimitando seus critérios para menções ao termo Borba Gato, com variação de caracteres maiúsculos e minúsculos, em qualquer tweet publicado na plataforma entre o dia do acontecimento (24 de julho de 2021) e a semana seguinte (até 31 de julho de 2021). A pesquisa constatou que, apesar de existir uma visibilidade negativa sobre o monumento Borba Gato, resta claro que esta memória faz parte da construção histórica social e política do Brasil. Mesmo não realizando feitos positivos para a sociedade, o bandeirante homenageado é mais um dos tantos escravocratas e genocidas brasileiros consagrados por alguns cidadãos como heróis da pátria.
Palavras-Chave: Monumentos; Borba Gato; Memória política; Twitter.

Comunicação 3

Autoria(s): Anderson Matheus Alves Arruda; Universidade Federal de Pernambuco (UFPE); amatheus.aarruda@gmail.com; Anna Raquel de Lemos Viana; Universidade Federal de Pernambuco (UFPE); annaraquellemoss@gmail.com; Majory Karoline Fernandes de Oliveira Miranda; Universidade Federal de Pernambuco (UFPE); majory.oliv@ufpe.br.

Criticidade, antimonumentos de memória e narrativas emancipatórias.

Resumo: Introdução: Teorias científicas constroem um conjunto de argumentos para compreender fenômenos no mundo, entendendo ações e elaborando prognósticos com base em conexões significativas. Objetivo: A partir do movimento de reflexão objetiva-se  pensar o sentido da crítica na construção de antimonumentos da memória. Metodologia: A pesquisa está configurada da seguinte forma: quanto aos objetivos de caráter exploratório, utiliza como suporte teórico a investigação bibliográfica; quanto à natureza dos dados, a pesquisa configura-se como qualitativa. Referencial teórico: O trabalho se apresenta a partir de um enfoque epistemológico e posicionado que reflete a articulação entre a ciência/academia, a produção do conhecimento e a prática política. Tensiona os conceitos principais acerca de antimonumentos, teoria crítica e memória, além da contextualização de caso. Conclusão: Existe uma relação entre a racionalidade, a criticidade e a construção de antimonumentos de memória para possibilitar e potencializar uma narrativa emancipatória. Palavras-Chave: Teoria crítica; Criticidade; Antimonumentos; Memória.

Comunicação 1

Autoria(s): Rosiane Maria; Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC); r.maria2311@edu.udesc.br; Jorge Moisés Kroll do Prado; Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC); jorge.exlibris@gmail.com; Julíbio David Ardigo; Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC); julibio@udesc.br

Tem colher de quem no tacho da produção científica em memória cultural gastronômica? em busca da contribuição da ciência da informação.

Resumo: Levantamento bibliográfico e análise da produção científica buscando desvendar a participação da Ciência da Informação na temática da memória cultural gastronômica. Metodologia:  pesquisa bibliográfica nas bases de dados Scopus, Scielo, Brapci, Biblioteca Digital de Teses e Dissertações e Web of Science. O corpus documental contemplou 66 trabalhos, os dados foram analisados com posterior tratamento descritivo. Dois trabalhos possuem contribuição direta para temática, sendo dissertações do Programa de Pós-graduação em Ciência da Informação da Universidade Federal da Paraíba. Conclui-se que a Ciência da informação tem uma discreta participação na produção científica sobre memória cultural gastronômica no universo que compôs a pesquisa.
Palavras-Chave: Ciência da informação; Informação e memória; Memória da gastronomia.

Comunicação 2

Autoria(s): Igor Oliveira Silva; Universidade Federal da Paraíba (UFPB); igor_oliveira1993@hotmail.com; Gracy Kelli Martins; Universidade Federal da Paraíba (UFPB); gracykelli@gmail.com.

A ciência da informação e produção científica do domínio da memória.

Resumo: A memória, tida como uma atualização contínua do passado, é um elemento indispensável para a formação das identidades culturais, tendo se tornado objeto de estudo científico da Ciência da Informação na década de 1990, ampliando seu escopo nos dias atuais. Com esse entendimento, este trabalho objetiva expor indícios da apropriação do domínio da memória pela Ciência da Informação, a partir da produção científica existente no Brasil e no exterior. Quanto ao delineamento metodológico, pode ser classificada, de acordo com seus objetivos, como uma pesquisa descritiva, e quanto aos procedimentos técnicos, como uma pesquisa bibliográfica. Apresenta, a partir da análise bibliográfica, os principais indícios apontados pelos pesquisadores: no Brasil, criação de linhas de pesquisa nos Programas de Pós-graduação das Instituições de Ensino Superior e no Grupo de Trabalho da Associação de Pesquisa e Pós-graduação em Ciência da Informação; no exterior, produções em periódicos científicos e anais de eventos técnico-científicos, como os organizados pela Society for Knowledge Organization e pela Associação para Educação e Pesquisa em Ciência da Informação da Ibero-América e do Caribe. Conclui-se que a produção científica sobre o tema memória na área de Ciência da Informação possui influências internacionais, porém acontece de forma mais intensificada no Brasil.
Palavras-Chave: Apropriação; Ciência da Informação; Domínio da memória.

Comunicação 3

Autoria(s): Maria Lúcia Gonçalves; Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UNIRIO); marialudcg@gmail.com; Ruylon Calheiros Peixoto; Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UNIRIO); ruylonc@gmail.com; Daniele Achilles Dutra da Rosa; Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UNIRIO); daniele.achilles@unirio.br.

Descolonizando a memória do conceito biblioteca pública no Brasil.

Resumo: Enfatiza o enquadramento da biblioteca pública na perspectiva da colonialidade do poder, do saber e do ser. Aponta para a construção de narrativa sobre o conceito de biblioteca pública que conforma não só a organização social, mas as práticas dos sujeitos, bem como a história e memória dessas instituições. Aborda as relações entre colonialidade e decolonialidade e, a partir, da pesquisa social, de cunho teórico, com delineamento qualitativo e uso da pesquisa bibliográfica como procedimento metodológico propõe a desconstrução das camadas que compõem a memória do conceito biblioteca pública. Nesse sentido, o texto se coloca a partir da abordagem decolonial, reunindo alinhamentos que alertam para uma reflexão primeira sobre como a constituição da biblioteca pública no Brasil se deu a partir do emaranhado da colonialidade, repleto de heranças eurocêntricas, de funções e usos pautados na cultura do privilégio, permeados pelo racismo estrutural imposto e praticado até hoje. Conclui que propor a descolonização da memória do conceito biblioteca pública é desvelar outros modos de ler a história e a memória dos sujeitos, bem como dessas instituições. E, para, além disso, produzir uma iniciativa reflexiva sobre o tema.
Palavras-Chave: Biblioteca pública brasileira – memória; Biblioteca pública – colonialidade; Biblioteca pública – descolonização – conceito.

Comunicação 1

Autoria(s): José Cláudio Alves de Oliveira; Universidade Federal da Bahia (UFBA); claudius@ufba.br.

O ex-voto, as lembranças e a memória: um contributo de henry bergson.

Resumo: O intuito do artigo é mostrar o potencial do ex-voto como objeto da memória social e medium informacional. Ex-voto é o objeto que o crente coloca em uma sala de milagre, cemitério ou cruzeiro, em louvor a um bem recebido. O trabalho parte de dados coletados nos Projetos Ex-votos do Brasil e Ex-votos das Américas, fomentados pelo Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico – CNPq –, cuja etapa “América do Sul” está em andamento. Aqui, o recorte tem por objetivo falar dos ex-votos como fonte para a informação e a memória social, por serem ricos testemunhos da história local, regional e nacional. No curso do texto alguns exemplos que ilustrarão o potencial do ex-voto, visto como media ou simplesmente testemunho social. Como base, a contribuição epistêmica de Henry Bergson e suportes teóricos de Ecléa Bosi e Jacques Le Goff, bases para a argumentação sobre o tempo, as lembranças, o hábito e a memória enquanto matéria.
Palavras-Chave: Ex-voto; Memória social; Informação.

Comunicação 2

Autoria(s): Tahis Virgínia Gomes da Silva; Universidade Federal da Paraíba (UFPB); tahis22silva@gmail.com; José Mauro Matheus Loureiro; Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UNIRIO); jmmloureiro@gmail.com.

Informação e memória no espaço público da cidade: análise de logradouros com estatuária em João Pessoa.

Resumo: Este trabalho analisa a relação entre informação e memória acionadas através dos logradouros com estatuárias na cidade de João Pessoa/PB. Adota-se a noção de Espaço como lugar praticado apresentada por Certeau pela qual se observou o objeto de pesquisa. A pesquisa é caracterizada como qualitativa utilizando a técnica de coleta de dados a Observação direta realizada em três momentos nov./2019, jan./2020 e fev./2021, com auxílio de imagens obtidas in loco e com a visitação virtual pelo Street View do Google Maps. Os resultados mostraram que: 1) o logradouro é lugar de memória social; 2) os logradouros apresentam modificações quanto à mobilidade urbana, intervenções e uso do espaço; 3) as estatuárias dos logradouros se encontravam em estado de degradação ou depredação. Concluiu-se que a relação entre Informação e Memória pode ser acionada em logradouros, contudo, percebeu-se que existe uma invisibilidade da estatuária nestes espaços.
Palavras-Chave: Informação e memória – espaço público; Logradouros com estatuária – João Pessoa/PB; Patrimônio – sentimento de pertencimento.

Comunicação 3

Autoria(s): Everton Fernandes de Lima; Universidade Federal da Paraíba (UFPB); evertonfernandeslima789@gmail.com; Bernardina Maria Juvenal Freire de Oliveira; Universidade Federal da Paraíba (UFPB); bernardinafreire@gmail.com; Gilvanedja Ferreira Mendes da Silva; Universidade Federal da Paraíba (UFPB); gilvanedja@gmail.com.

Coleção Literária: espaço de identidade e memória da Paraíba.

Resumo: Parte do pressuposto da necessidade de evidenciar a Coleção Paraíba Literária da Biblioteca Central da Universidade Federal da Paraíba enquanto patrimônio identitário de nosso estado. Traz a baila suas características, processo de consolidação e composição do atual material que faz parte do acervo. No tocante aos procedimentos metodológicos, visto que no decorrer do texto fica expresso como se deu a idealização da coleção, optamos por não transcrever o percurso adotado. Ressaltamos ainda que, fundamentados em alguns nomes que são leituras importantes aos estudos sobre a memória e identidade, justificamos nosso entendimento a respeito do motivo pelo qual, compreendemos a Coleção Literária como Patrimônio do Estado da Paraíba. Por fim, ressaltamos que a construção da coleção é uma atividade diária, que a todo momento homens e mulheres podem e vão falar de nosso estado através de seus contos e crônicas e ao fazer isso, nos possibilitam aglutinar ainda mais material para construção e reconstrução de uma coleção de memória, construção essa, que nos possibilita dialogar com os autores e compreender o Estado da Paraíba no momento da concepção de determinada obra.
Palavras-Chave: Memória da Paraíba; Paraíba Literária; Coleção Literária; Memória social.

Comunicação 4

Autoria(s): Patricia O. P. de Almeida; Universidade Estadual de Londrina (UEL); pereira@uel.br; Patrick S. Meyer; Universidade Estadual de Londrina (UEL); patrick.enzo.meyer@gmail.com; Andre Vieira de Freitas Araujo; Universidade Federal do Paraná (UFPR); armarius.araujo@gmail.com.

Bibliografias: instrumentos de organização e de representação da informação.

Resumo: Apresenta as bibliografias (enquanto produtos documentários) como importantes instrumentos que mapeiam e retratam a produção literária de uma temática e de uma área do conhecimento, além de produzirem e fornecerem informações descritivas e temáticas sobre os documentos, incluindo aspectos de sua materialidade – base para os estudos de raridade bibliográfica, por exemplo. Neste sentido, considera-se os aspectos de organização, representação e preservação da informação contidos em documentos, e propõe-se fazer um recorte acerca desses aspectos nas bibliografias, evidenciando-as como um valioso instrumento de pesquisa, mediação e preservação da memória. Adota como metodologia a pesquisa bibliográfica, exploratória, de abordagem qualitativa, que visa reunir a perspectiva de alguns autores especialistas sobre o tema. Tem o intuito de promover reflexões acerca da importância de estimular estudos sob a ótica da Bibliografia, dessa forma a contribuir para o enriquecimento da literatura a respeito do tema, e da área de Ciência da Informação como um todo. Por fim, ressalta que o estudo das bibliografias, tanto no que se refere à sua elaboração, quanto na condição de objeto de estudo, é uma atividade que demanda pesquisas e conhecimento a respeito de vários aspectos que as envolvem, o que inclui o conteúdo informacional de uma obra e as circunstâncias em que foi produzida. Acrescenta que as bibliografias possuem valor agregado no tocante aos princípios de organização, representação e recuperação da informação, e se revelam como uma forma de preservação cultural intelectual, que por muitos anos foi utilizada como berço das pesquisas científicas.
Palavras-Chave: Bibliografia (disciplina); Bibliografias (produtos documentários); Documentação; Organização da informação; Memória.