No dia 09 de agosto último, tivemos a sessão de qualificação do projeto do mestrando Pedro Albertão Wink, de título “A educação em tempos de reforma: o Ensino Médio e as disputas por hegemonia no Conselho Estadual de Educação/RS (CEED/RS). Fazemos este registro porque Pedro é o primeiro orientando em pós-graduação vinculado ao Enunciar cotidianos a concluir a primeira etapa de seu trabalho de pesquisa.
Integraram a banca as professoras Conceição Paludo e Neusa Chaves Batista e o professor Jorge Alberto Rosa Ribeiro, ambos do Programa de Pós-Graduação em Educação/UFRGS. As contribuições dos colegas foram assertivamente produtivas para a continuidade do trabalho do mestrando, que passará em breve a incursões junto às reuniões do CEED e a entrevistas com conselheiros acerca das posições político-sociais representadas naquele âmbito de deliberação.