Escolas participantes*: Colégio de Aplicação (UFRGS), Instituto Estadual Rio Branco, Escola Estadual de Ensino Médio Anne Frank
PIBID – Matemática (UFRGS) – Edital CAPES Nº23/2022
Seja bem-vind@ ao site do projeto PIBID – Matemática vinculado à Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS).
No site da CAPES é possível encontrar a seguinte referência sobre o projeto (com nossos destaques):
“O Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID) é uma iniciativa que integra a Política Nacional de Formação de Professores do Ministério da Educação e tem por finalidade fomentar a iniciação à docência, contribuindo para o aperfeiçoamento da formação de docentes em nível superior e para a melhoria de qualidade da educação básica pública brasileira. O PIBID tem por finalidade proporcionar a inserção no cotidiano das escolas públicas de educação básica para os discentes da primeira metade dos cursos de licenciatura, contribuindo para o aperfeiçoamento da formação de docentes em nível superior. Para o desenvolvimento dos projetos institucionais de iniciação à docência, o programa concede bolsas aos licenciandos, aos professores das escolas da rede pública de educação básica e aos professores das Instituições de Ensino Superior (IES).”
Objetivos do Programa:
I – Incentivar a formação de docentes em nível superior para a educação básica;
II – Contribuir para a valorização do magistério;
III – Elevar a qualidade da formação inicial de professores nos cursos de licenciatura, promovendo a integração entre educação superior e educação básica;
IV – Inserir os licenciandos no cotidiano de escolas da rede pública de educação, proporcionando-lhes oportunidades de criação e participação em experiências metodológicas, tecnológicas e práticas docentes de caráter inovador e interdisciplinar que busquem a superação de problemas identificados no processo de ensino-aprendizagem;
V – Incentivar escolas públicas de educação básica, mobilizando seus professores como conformadores dos futuros docentes e tornando-as protagonistas nos processos de formação inicial para o magistério; e
VI – Contribuir para a articulação entre teoria e prática necessárias à formação dos docentes, elevando a qualidade das ações acadêmicas nos cursos de licenciatura.
Fonte: https://www.gov.br/capes/pt-br/acesso-a-informacao/acoes-e-programas/educacao-basica/pibid/pibid (acesso em novembro/2022)
A partir dessa ideia, o projeto de iniciação a docência em Matemática na UFRGS busca qualificar @ estudante da licenciatura em Matemática do Instituto de Matemática e Estatística (IME) no desenvolvimento de práticas nas escolas de Educação Básica, por meio de experiências que sejam realizadas com aportes teóricos. Propõe-se valorizar a autoria e a autonomia do pensar pedagógico nas atividades escolares, com o objetivo de reconhecer que os processos de aprendizagem são tão importantes quanto o conteúdo aprendido na universidade, por meio de planejamentos e discussões didático-pedagógicas.
Carta de apresentação aos dirigentes das escolas (iniciado em novembro de 2022 no Colégio de Aplicação da UFRGS)
Carta de apresentação aos dirigentes das escolas (iniciado em junho de 2023 nas escolas estaduais Anne Frank e Rio Branco)
Acesso ao site do projeto PIBID – Matemática (2020 – 2022)
https://www.ufrgs.br/pibid-mat2020/
Site criado e mantido por Rodrigo Sychocki da Silva (2022 – 2024) ©
Contato: sychocki.rodrigo@gmail.com / rodrigo.sychocki@ufrgs.br
Última atualização do site: dezembro de 2024.
*Fonte das imagens acima: Google imagens
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