OPORTUNIDADES
Chamadas de revistas
Novidades na lista de revistas com chamadas abertas, disponível no site da Faculdade de Educação da Unicamp:
Revistas A1
– Caderno CRH (Online). Estão abertas as chamadas:1) “Comunidades de políticas: ecologias de atores e disputas pela ação do Estado” (prazo: 12/02/2027); 2) “Transformação digital do Estado brasileiro: coordenação, automação e dependência na reconfiguração da ação estatal” (prazo: 24/02/2027); 3) “Cultura e raça no Brasil” (prazo: 10/04/2027); 4) “Novas dinâmicas regionais e urbanas, metrópoles emergentes e transição energética no Brasil e no México” (07/05/2027);
– EaD em Foco. Estão abertas as chamadas para o Dossiê Temático “Educação a Distância e as pedagogias do algoritmo: aprender, narrar-se e existir em ambientes mediados por IA (prazo: 15/10/2026) e para o Dossiê Temático “Dados, Tecnologia e IA em Movimento na EAD: os Novos Rumos da Educação a Distância e seus Impactos” (prazo: 15/12/2026);
– Filosofia Aurora. Estão abertas as chamadas: 1) “Edith Stein: Horizontes Políticos e a Constituição do Estado” (prazo: 30/01/2027); 2) “Desafios da democracia: perspectivas locais e globais” (prazo: 30/01/2027); e 3) “A Vida e a Cultura: A Fenomenologia em Michel Henry” (prazo: 30/03/2027);
– Revista E-Curriculum (PUCSP). Chamada para a Edição Temática “Transição Escolar Para A Educação De Jovens E Adultos: Dilemas E Desafios Curriculares” (prazo: 03/12/2026);
Revistas A2
– Historiæ. Seleção de propostas de dossiês temáticos para 2027 (prazo: 15/12/2026);
– Revista Horizontes (USF). Chamada de Seções Temáticas para o ano de 2027: 1)”Tecnologias educacionais, inteligência artificial generativa e diversidade humana na américa latina” (prazo: 01/11/2026); 2) “Narrativas e Políticas Educacionais no cotidiano escola” (prazo: 01/03/2027).
Concursos/seleções
Prof. (40h, DE) – UFU. A Universidade Federal de Uberlândia (UFU) abriu um Concurso para Professor em áreas que incluem: 1) Política Educacional/Políticas curriculares; organização do trabalho na escola; políticas educacionais; gestão da educação; trabalho e educação; planejamento educacional; políticas de formação de professores; educação, trabalho e sociedade (regime de 40 horas e Dedicação Exclusiva – DE; requisitos: Graduação em Pedagogia ou em Curso de Licenciatura e Doutorado em Educação); 2) Educação Física (40h, DE; requisitos: Graduação em Educação Física licenciatura – e doutorado em Educação Física ou Doutorado em Educação). Prazo: 28/10/2026 às 14h59.
Prof EBTT – IFSP. O Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo (IFSP) publicou um edital de Concurso para Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico em áreas que incluem Pedagogia, Educação Especial e Artes Cênicas. Prazo: 17/11/2026.
Prof. (RDIDP) – UNESP. A Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho” (UNESP) abriu um Concurso para Professor Assistente, com titulação de Doutor, para atuar na área de Educação, na Faculdade de Ciências e Tecnologia do campus de Presidente Prudente/SP, com jornada de trabalho de 40 horas, sob o Regime de Dedicação Integral à Docência e à Pesquisa (RDIDP). Prazo: 03/11/2026 às 17h.
Prof. Temporário – UEMS. A Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul (UEMS) abriu Processos Seletivos para Professor Temporário em áreas que incluem: 1) Pedagogia (requisitos: Graduação em Pedagogia com Mestrado e/ou Doutorado em Educação e Experiência docente na Educação Básica); 2) Educação Física (requisito: Graduação em Educação Física -Licenciatura e/ou Bacharelado); 3) Letras: Língua Espanhola (requisitos: Graduação – Licenciatura – em Letras Espanhol; ou Letras Português/Espanhol; e Especialização e/ou Mestrado na área de Letras; ou Linguística; ou Linguística Aplicada; ou Linguagens; ou Educação); 4) Fonoaudiologia (requisitos: Graduação em Fonoaudiologia; e Especialização em Audiologia; ou Disfagia; ou Fluência; ou Fonoaudiologia Educacional; ou Fonoaudiologia Neurofuncional; ou Gerontologia; ou Linguagem; ou Motricidade Orofacial; ou Neuropsicologia; ou Fonoaudiologia Saúde Coletiva; ou Voz; ou – Especialização – Residência Multiprofissional; e/ou – Mestrado e/ou Doutorado em Fonoaudiologia; ou Ciências da Saúde; ou Educação); 5) Ciências Sociais Aplicadas – Turismo (requisitos: Graduação em Turismo; e Especialização e/ou Mestrado e/ou Doutorado em Turismo ou em áreas afins ao Turismo, tais como – Hospitalidade; Hotelaria; Planejamento e Gestão do Turismo; Desenvolvimento Regional ou Local; Gestão Ambiental e Sustentabilidade; Ecoturismo; Gestão Pública; Administração; Empreendedorismo; Inovação; Educação; História; Geografia; Arquitetura); 6) Administração/ Administração Pública (requisitos: Graduação em Administração ou Administração Pública; e Mestrado em qualquer área do conhecimento). Prazo: 09/10/2026 às 13h.
Prof. Temporário – UEMS. A Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul (UEMS) divulgou Processo Seletivo para Professor Temporário com vagas para diferentes áreas para as quais podem concorrer candidatos com mestrado ou doutorado em Educação, como Pedagogia, Pedagogia – Estágio Curricular na Educação, Ensino de Ciências/Biologia, Ensino de Matemática, Enfermagem, Direito e Turismo. Prazo: 09/10/2026 às 13h.
Prof. Substituto – UFAL. A Universidade Federal de Alagoas (UFAL) abriu dois editais de Processo Seletivo Simplificado para Professor Substituto em áreas que incluem Educação Infantil, Gestão Escolar e Práticas Educativas, Didática e Prática de Ensino, Ensino de Geografia, Ensino de Química, Educação Física e Línguas Estrangeiras Modernas – Inglês A. Prazo: 28/10/2026 às 11h.
Concursos de Prefeituras do RS para profissionais da área de Educação:
– Vicente Dutra (prazo: 05/11/2026);
– Colinas (prazo: 05/11/2026 às 18h);
– Panambi (Prazo: 28/10/2026);
– Maquiné (prazo: 19/10/2026);
Mobilidade, bolsas, financiamentos, cursos e eventos
Edital N.º 19/2026 – Edital Alceu Ferraro – Missão Científica de Curta Duração no Brasil para Discentes de Mestrado do PPGEDU/UFRGS. O PPGEDU/UFRGS receberá propostas para apoio a missões de curta duração de seus/suas discentes de Mestrado, com o objetivo de propiciar maior qualificação das pesquisas neste nível, bem como de fortalecer intercâmbios acadêmicos nacionais. Serão concedidos recursos custeio de até 5 (CINCO) missões no Brasil, destinados à compra de passagens aéreas de ida e volta e pagamento de diárias, cuja soma final não poderá ultrapassar R$ 8.000,00 por missão. Prazo: 20/11/2026.
Programa de Apoio a Eventos no País para a Educação Básica (PAEP-EB). A Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) publicou o Edital 27/2026 do Programa de Apoio a Eventos no País para a Educação Básica (PAEP-EB). A chamada selecionará propostas para apoio financeiro à realização de eventos acadêmicos, científicos, tecnológicos e de extensão universitária relacionados à formação de professores da educação básica. O edital prevê até R$ 5 milhões para o financiamento das propostas aprovadas. O valor máximo por projeto varia conforme a abrangência e o porte do evento e pode chegar a R$ 160 mil para eventos internacionais de grande porte. Para eventos regionais, os limites variam de R$ 35 mil a R$ 90 mil; para nacionais, de R$ 50 mil a R$ 130 mil; e, para internacionais, de R$ 60 mil a R$ 160 mil. Podem apresentar propostas instituições de ensino superior públicas ou privadas sem fins lucrativos, secretarias de Educação, escolas de governo, centros de formação de professores das secretarias de Educação, fóruns relacionados à formação docente, entidades representativas de gestores estaduais e municipais de educação, entidades de pesquisa científica ou tecnológica, fóruns de reitores ou pró-reitores e associações ou sociedades científicas ou tecnológicas. A atuação da instituição ou entidade na formação de professores da educação básica deve ser contínua, estruturada e alinhada à sua missão institucional. Os eventos deverão ser realizados no Brasil entre 18 de janeiro e 11 de dezembro de 2027 e poderão ter abrangência regional, nacional ou internacional. A programação deve ocorrer de forma presencial ou semipresencial. O edital considera eventos de curta duração atividades como seminários, workshops, encontros, simpósios e conferências. Cursos de formação não estão incluídos nessa modalidade. Prazo: 30/10/2026 às 17h.
Chamada CNPq 33/2026 – Bolsas de Produtividade do CNPq. O Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq) abriu a Chamada CNPq nº 33/2026 de bolsas nas seguintes modalidades: Produtividade em Desenvolvimento Tecnológico e Extensão Inovadora (DT), Produtividade em Pesquisa (PQ) e Produtividade em Pesquisa Sênior (PQSr). Prazo: 07/01/2027.
Prorrogado prazo de inscrições para as Escolas Interdisciplinares FAPESP 2026. Foi prorrogado o prazo para bolsistas de pós-doutorado financiados por agências de fomento de todo o país inscreverem-se para participar das Escolas Interdisciplinares da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP) 2026. As Escolas consistem em uma de Ciências Exatas e Naturais, Engenharia e Medicina e outra voltada para Humanidades, Ciências Sociais e Artes. Os encontros, em língua inglesa, deverão reunir entre 50 e 70 participantes em cada modalidade, de 9 a 13 de novembro, em Itatiba (SP), para conferências, debates e estímulo a novas parcerias. A participação é totalmente financiada pela FAPESP. Mais informações no site da Fapesp. Prazo: 12/10/2026.
3º Ciclo de Incubação 2026 do Parque UFRGS. Empreendedores, pesquisadores e equipes com projetos de base tecnológica já podem se inscrever no Edital de Incubação – 3º Ciclo de 2026 do Parque UFRGS. A oportunidade é voltada a propostas que buscam transformar conhecimento científico e tecnológico em negócios de alto impacto e podem ser formuladas individualmente ou em equipe. A seleção neste ciclo é para as modalidades de pré-incubação interna e externa, e os escolhidos integrarão o programa executado pela Rede de Incubadoras do Parque UFRGS, formada pelas incubadoras Hestia, Centro de Empreendimentos em Informática (CEI), Incubadora Empresarial do Centro de Biotecnologia (IECBiot) e Incubadora Tecnológica Empresarial de Alimentos e Cadeias Agroindustriais (ITACA). Cada uma das incubadoras atende áreas específicas do conhecimento e oferece acompanhamento adequado ao estágio de maturidade de cada projeto. Neste processo de seleção, estão disponíveis as seguintes vagas: ITACA – 1 vaga para pré-incubação externa; HESTIA – 1 vaga para pré-incubação externa; CEI: 5 vagas para pré-incubação interna. Prazo: 01/11/2027.
Inscrições para avaliadores de bancas na 33ª Jornada de Jovens Pesquisadores da AUGM. A Secretaria de Relações Internacionais da UFRGS (Relinter) convida a comunidade acadêmica a colaborar com a organização da 33ª Jornada de Jovens Pesquisadoresda Associação das Universidades do Grupo de Montevidéu (AUGM), que este ano será sediada na UFRGS. Está aberto o período de inscrições para a composição das bancas avaliadoras dos trabalhos. O convite é estendido a: Orientadores e coorientadores das pesquisas; Integrantes das delegações participantes das Jornadas; Demais pessoas interessadas que possuam titulação mínima de doutorando(a). Prazo: 12/10/2026.
Prorrogado prazo de inscrições para o Programa de Desenvolvimento Acadêmico Indígena (PDAI) CAPES/MEC. A CAPES alterou o prazo de inscrições e das etapas seguintes do Programa de Desenvolvimento Acadêmico Indígena (PDAI). Prazo: 26/10/2026.
Bolsa em educação para a paz para doutores e profissionais – Georg Arnhold Fellowship (Leibniz Institute / GEI). Estão abertas as candidaturas para o programa de fellowships do Leibniz Institute for Educational Media | Georg Eckert Institute (GEI) (Braunschweig, Alemanha), com foco em Education for Sustainable Peace e duração de 3 a 6 meses. A oportunidade destina-se a acadêmicos doutores de destaque nas áreas de ciências humanas, ciências políticas e sociais ou educação, com um projeto firmemente inserido no campo da educação para a paz. Também são aceitas inscrições de profissionais renomados na área da educação para a paz com pelo menos cinco anos de realizações profissionais avançadas na área. Prazo: 02/11/2026 (23:59 CET).
Bolsas para mestrandos, doutorandos, pós-docs e docentes – Smithsonian Institution Fellowship Program 2027. Estão abertas as candidaturas para o Smithsonian Institution Fellowship Program, uma das mais prestigiadas bolsas de pesquisa dos Estados Unidos, voltada a projetos que utilizem os acervos, museus e centros de pesquisa do complexo Smithsonian. Podem candidatar-se mestrandos e doutorandos (pesquisa de campo / doutorado sanduíche); pós-doutorandos e docentes. Entre as áreas de interesse para a Educação, estão Educação em museus e espaços não formais; História da educação, memória e patrimônio cultural;Tecnologias educacionais e aprendizagem digital; Diversidade, relações étnico-raciais e cultura visual. São oferecidos bolsa de manutenção mensal (prorrateada conforme a modalidade) e apoio para deslocamento/viagem e visto acadêmico (J-1). A duração do programa é de 10 semanas (estágio discente) ou de 3-12 meses (doutorado sanduíche/pós-doc/senior). É necessário contatar e obter aceite prévio de um orientador/pesquisador do Smithsonian (Smithsonian Advisor). Prazo: 15/10/2026 11:59 PM ET.
Bolsas de estudo para doutores – MOPGA/França. O programa francês de bolsas de estudo para visitantes Make Our Planet Great Again (MOPGA), destinado a reforçar as contribuições científicas para as questões das alterações climáticas, recebe candidaturas de pesquisadores que obtiveram o título de doutor há menos de cinco anos, para estadias na França por um período de até 12 meses. Cinco temas amplos de pesquisa são elegíveis: Sistemas terrestres; Mudanças climáticas e sustentabilidade; Transição energética; Desafios sociais das questões ambientais; Saúde humana, animal e do ecossistema como parte de uma abordagem “One Health”. Os benefícios financeiros (bolsa integral)) são: bolsa mensal de € 2.500/mês líquidos repassados diretamente ao pesquisador durante 12 meses; Auxílio instalação de parcela única de € 500 no primeiro mês; Seguro-Saúde; Status oficial de bolsista do Governo Francês (BGF). Nota: Passagens aéreas internacionais e custos de bancada de laboratório não são cobertos pelo MOPGA, devendo ser negociados com a instituição de acolhimento na França. Prazo: 15/12/2026 (23:59 CET).
Bolsa de mestrado no Catar – Doha Institute for Graduate Studies. Estão abertas as inscrições para os programas de Mestrado com bolsa integral (fully funded) no Doha Institute for Graduate Studies, no Catar, voltados para as áreas que incluem Humanidades e Ciências Sociais. Podem concorrer graduados (ou formandos em fase de conclusão), egressos e pesquisadores interessados em realizar Mestrado Acadêmico internacional com cobertura completa de custos. Os requisitos são ter proficiência em inglês (IELTS mínimo 6.5 ou TOEFL iBT 79) para os programas lecionados em inglês (não é necessário saber árabe) e ter excelente histórico acadêmico. Prazo: 15/01/2027.
Oportunidade de liderança nos EUA: Hansen Leadership Institute 2027. Estão abertas as candidaturas para o Hansen Leadership Institute (HLI), programa de imersão em liderança internacional, mediação de conflitos e cooperação, com 3 semanas de duração, promovido na University of San Diego (Califórnia, EUA). A iniciativa é destinada a alunos de Graduação (com no mínimo 2 anos concluídos) e pós-graduandos, que tenham entre 20 e 25 anos no início do programa (julho/2027), com histórico de liderança ou engajamento social em projetos comunitários, de saúde mental, direitos humanos ou inovação social. É prevista cobertura integral (fully funded) de passagens aéreas internacionais (ida e volta), alojamento e alimentação na University of San Diego, seguro-saúde e custos do treinamento de 3 semanas nos EUA. Os requisitos principais são fluência em inglês e comprovação de engajamento comunitário ou acadêmico. Prazo: 15/01/2027 11:55 PM Pacific Time.
Sessão Online da Leiden University para Futuros Intercambistas. A Relinter comunica que a Leiden University convida estudantes da América Latina e da América do Norte para uma sessão online sobre como é viver, estudar e morar em Leiden. O link para inscrições está disponível no site da Relinter. Data e hora: 15/10/2026 12h-13h de Brasília.
Curso de inglês gratuito online Santander Open Academy. O Banco Santander e o British Council oferecem 10.000 vagas gratuitas para um curso de inglês online. As inscrições estão abertas a maiores de 18 anos e não é necessário ter um diploma universitário, nem ser cliente do Banco Santander. Para ser selecionado para o curso, é preciso concluir a inscrição na Santander Open Academy, fazer dois testes e estar entre os candidatos com os melhores resultados. Prazo: 19/11/2026 23:59 (GMT+2).
OPORTUNIDADES JÁ DIVULGADAS
Chamada para publicação em livro e em revista do PPG Educação UFRGS e chamadas de outras revistas
Chamada para publicação no livro “Escrevivência: grafias de afirmação na Pós-Graduação em Educação” do PPG Educação UFRGS. A chamada recebe contribuições originais de cunho teórico e metodológico que apresentem o modo como a Escrevivência vem sendo/foi mobilizada nas pesquisas desenvolvidas no Programa de Pós-Graduação em Educação da UFRGS. Estudantes (mestrado e doutorado) e egressos(as) do PPGEDU/UFRGS pertencentes aos grupos do Programa de Ações Afirmativas para a Pós-Graduação (Resolução Nº 119/2026 do CONSUN) são convidados(as) a submeter artigos. Prazo: 08/11/2026.
Educação e Realidade (UFRGS). Chamada para Seção Temática “Descentrar o Antropos: o que isso significa para a pesquisa em educação?” (prazo: 30/11/2026).
Civitas – Revista de Ciências Sociais (Online). Chamada para Dossiê “As moedas complementares como inovação: debates teóricos e metodológicos no campo das políticas públicas”. Prazo: 30/11/2026.
Lista de revistas com chamadas abertas, disponível no site da Faculdade de Educação da Unicamp:
– Actio: Docência em Ciências (UTFPR). Chamadas “Olimpíadas do Conhecimento, Cultura Científica e Desigualdades” (prazo: 30/11/2026) e “Formação de professores de Ciências e Biologia: aprendizados do passado, disputas do presente e futuros por anunciar” (prazo: 31/12/2026);
– Avaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior (UNICAMP). Chamada paraDossiê “Pensar a Universidade e o Ensino Superior com Paulo Freire, 30 anos depois” (prazo: 31/10/2026);
– Educ@ – Revista Diálogo Educacional (PUCPR). Chamadas para os Dossiês “Insubmissas e criadoras: docências negras e as tramas da Educação Básica” (período: 01/10/2026 até 10/11/2026), “As várias faces da Inteligência Artificial na Educação: tendências, desafios e impactos” (período: 01/01/2027 até 10/02/2027) e “Mulheres na educação, história e literatura” (período: 01/04/2027 até 10/05/2027);
– Educação e Pesquisa (USP). Chamada para “Abordagens e Práticas Atuais na Educação e nas Áreas STEM” (prazo: 2026);
– Estudos em Avaliação Educacional (FCC). Chamada para Seção temática “Avaliação da aprendizagem na educação básica e ensino superior: concepções e práticas avaliativas” (prazo: 19/10/2026);
– Horizontes Antropológicos. Chamada de artigos HA 79 “Mulheres no Futebol” (prazo: 31/10/2026);
– Revista Aspas. Chamada para Revista Aspas 17.1 “Epistemologias das pesquisas em artes cênicas”n (prazo: 17/01/2027);
– Revista de Políticas Públicas (UFMA). Chamada para “Povos e comunidades tradicionais: consulta prévia, direitos coletivos e políticas públicas como desafios” (prazo: 31/10/2026);
– Revista Todas as Letras (Mackenzie. Online). Chamada “Pesquisas brasileiras em Historiografia Linguística: o estado da arte” (prazo: 31/12/2026);
– RBEPT – Revista Brasileira da Educação Profissional e Tecnológica (IFRN). Chamada para Dossiê “A Contrarreforma do Ensino Médio na Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica” (prazo: 10/12/2026);
– Abril – Rev. do Núcleo de Est. de Literatura Port. e Afric.(UFF). Chamada para nº 38 “Deslocamento e memória intercultural: diálogos e tensões na literatura portuguesa e nas literaturas africanas de língua portuguesa” (prazo: 30/11/2026);
– Linha d’ Água (USP). Chamada para “Práticas linguístico-discursivas e formação docente: perspectivas teóricas, analíticas e pedagógicas” (prazo: 22/02/2027);
– Retratos da Escola (Esc. de Form. da Cnte). Chamada para o Dossiê “Liberdades docentes e direitos dos/as educadores/as: enfrentar a censura e a perseguição em defesa da educação democrática” (prazo: 30/10/2026);
– Revista Contexto & Educação (UNIJUI). Chamada para o Dossiê “Roque Strieder: Formação humana, ética e educação” (prazo: 30/11/2026);
– Revista Gênero (UFF). Chamada para o Dossiê “Estratégias de enfrentamento da LGBTQfobia: experiências transformadoras em políticas públicas, práticas profissionais e representações culturais” (prazo: 01/03/2027);
– Zetetike (UNICAMP). Chamada para o Dossiê Temático “Liberdades docentes e direitos dos/as educadores/as: enfrentar a censura e a perseguição em defesa da educação democrática” (prazo: 30/10/2026);
– Emerald Group Publishing. Diversas chamadas com prazos variados;- Journal Studies in Graduate and Postdoctoral Education. Chamada para “Legitimidade racializada na educação de pós-graduação e no treinamento de pós-doutorado” (prazo: 01/11/2026);
– History of Education Review. Chamada “Castigos corporais, disciplina escolar e direitos da criança na história da educação” (prazo: 31/12/2026);
– Journal of International Cooperation in Education. A revista está com diversas chamadas na área de educação, com prazos variados, que podem ser acessadas neste link, utilizando o filtro “Educação”.
Outras chamadas na área da Educação.
Concursos/seleções
Prof. – UFC. A Universidade Federal do Ceará (UFC) abriu Concurso para Professor em áreas que incluem: 1) Libras e suas Literaturas (requisitos: Graduação – Licenciatura – em Letras Libras e Mestrado em Educação, Linguística, Linguística Aplicada, Letras, Ciências da Linguagem, Estudos da Tradução ou áreas afins); 2) Estrutura da Educação (requisitos: Graduação em Pedagogia e Doutorado em Educação); 3) LIBRAS e Fundamentos da EEI, desenvolvimento humano e processos de ensino e aprendizagem (requisitos: Graduação em Pedagogia Bilíngue ou Pedagogia ou Licenciatura em Educação Especial ou Licenciatura em Letras Libras e Doutorado em Educação ou Educação Especial, com tese na área da Educação Especial, Educação de Surdos ou Educação Bilíngue); 4) Saberes e Práticas pedagógicas na Educação Especial Inclusiva (Graduação em Pedagogia ou Licenciatura em Educação Especial e Doutorado em Educação, com tese desenvolvida na área da Educação Especial); 5) Libras e Educação Inclusiva (requisitos: Graduação em Letras-Libras – Licenciatura – ou em Letras-Libras/Língua Portuguesa como Segunda Língua – Licenciatura – e Doutorado em Educação, Educação Especial, Educação Inclusiva, Letras ou Linguística); 6) Pedagogia do Teatro e Direção Teatral (requisitos: Graduação em Teatro ou Artes Cênicas – Licenciatura ou Bacharelado – e Doutrado em Teatro, Artes Cênicas, Artes ou Educação); 7) Pedagogias do Teatro e Prática Teatral em Interpretação (requisitos: Graduação em Teatro ou Artes Cênicas – Licenciatura/Bacharelado – e Doutorado em Teatro, Artes Cênicas, Artes ou Educação). Prazo: 13/10/2026.
Prof. (40h, DE) – UFRPE. A Universidade Federal Rural de Pernambuco (UFRPE) publicou edital de Concurso para Professor em regime de Dedicação Exclusiva (DE) áreas que incluem: 1) Tópicos Específicos em Educação (requisitos: Graduação em Licenciatura em Pedagogia com Doutorado em Educação ou Sociologia ou História ou Filosofia ou Antropologia ou Ciências Sociais ou Ciência Política); 2) Fundamentos da Educação (requisitos: Graduação em Licenciatura com Doutorado em Educação ou Sociologia ou História ou Filosofia ou Antropologia ou Ciências Sociais ou Ciência Política); 3) Extensão Rural, Educação e Agroecologia (requisitos: Bacharelado em Agroecologia ou Tecnólogo em Agroecologia ou Licenciatura em Educação do Campo ou Licenciatura em Ciências Agrícolas ou em outros cursos de Ciências Agrárias ou em Ciências Ambientais ou em Biologia ou em Geografia e com Doutorado em Agroecologia ou Ciências Agrárias ou Extensão Rural ou Educação do Campo ou Desenvolvimento e Meio Ambiente ou Desenvolvimento Rural Sustentável ou Interdisciplinar). Prazo: 13/10/2026.
Prof. (RDIDP) – USP. A Universidade de São Paulo (USP) abriu um Concurso para preencher uma vaga no cargo de Professor Doutor, para atuar em Regime de Dedicação Integral à Docência e à Pesquisa no Departamento de Administração Escolar e Economia da Educação da Faculdade de Educação, na área de Políticas Públicas e Educação Especial. Prazo: 13/10/2026 às 17h.
Prof. (40h) – Unimontes. A Universidade Estadual de Montes Claros (Unimontes), em Minas Gerais, publicou Concurso para Professores de Educação Física podendo concorrer Mestres e Doutores em Educação. Prazo: 28/10/2026.
Prof. Titular (RDIDP) – USP. A Universidade de São Paulo (USP) publicou Concurso para Professor Titular na área de Educação e Humanidades, para atuar em regime de dedicação integral à docência e à pesquisa. Prazo: 14/12/2026.
Concursos de Prefeituras do RS para profissionais da área de Educação:
– Alvorada (prazo: 18/10/2026 às 18h);
– Vale Real (prazo: 16/10/2026 às 13h);
– Ivoti (prazo: 15/10/2026 às 17h);
– Barão de Cotegipe (prazo: 30/10/2026).
Mobilidade, bolsas e financiamentos
Distribuição de recursos para discentes – PPG Educação UFRGS. A Comissão de Pós-Graduação (COMPÓS) do PPG Educação UFRGS abriu inscrições para uso de recursos pelos/as discentes que publicarem artigos Qualis A1 e A2 da CAPES, em coautoria com docentes do PPGEDU, e participarem como autores ou coautores em Evento no país e no exterior na área de Educação ou em outra área, desde que comprove sua relação com a pesquisa realizada, no período de 11 de junho de 2026 a 31 de março de 2027, de acordo com as regras do edital interno, e segundo a legislação vigente, no valor total de R$ 110.000,00 (cento e dez mil reais), limitado a dois eventos (dois no país ou um no país e um no exterior, e de acordo com lista de intenções de participação em eventos encaminhada pelos discentes regulares do PPGEDU, por meio do e-mail proex-edu@ufrgs.br até 31/03/2027). Os recursos, limitados ao teto de R$ 2.000,00 (dois mil reais) por solicitante, serão oriundos do PROEX/CAPES.
Cátedra Dra. Ruth Cardoso na Georgetown University – Fulbright. Estão abertas as candidaturas à Cátedra Dra. Ruth Cardoso na Georgetown University. A cátedra é uma parceria da Comissão Fulbright com a Georgetown University para professor e pesquisador sênior nas áreas de Antropologia, Ciência Política, Sociologia e História do Brasil, com foco em processos sociais e políticos contemporâneos. Prazo: 15/11/2026.
Programas CAPES/MATH-Amsud, CAPES/STIC-Amsud e CAPES/CLIMAT-Amsud. A CAPES relançou o edital dos programas CAPES/MATH-Amsud, CAPES/STIC-Amsud e CAPES/CLIMAT-Amsud. A chamada, regida pelo Edital nº 26/2026, vai selecionar até 15 projetos conjuntos de pesquisa, com cinco vagas destinadas a cada programa. Os programas apoiam projetos de cooperação científica entre instituições do Brasil, da França e de outros países sul-americanos participantes. Cada proposta deve reunir, no mínimo, um grupo brasileiro, um francês e outro de um país da América do Sul envolvido na iniciativa. A chamada contempla pesquisas nas áreas de matemática, ciências e tecnologias da informação e da comunicação e variabilidade e mudanças climáticas. Os projetos selecionados poderão ter vigência de até dois anos. Prazos: cadastramento de instituições brasileiras ou estrangeiras ainda não registradas no sistema – 22/10/2026; inscrições de propostas no Sistema de Inscrições da CAPES -29/10/2026, às 17h.
Chamada Pública MCTI/CNPq/ANR N° 32/2026. Estão abertas as inscrições para a chamada do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq) e a Agência Nacional de Pesquisa (ANR), tendo por objetivo selecionar projetos de pesquisa conjuntos entre grupos brasileiros e franceses, que visem contribuir para o desenvolvimento científico, tecnológico e a inovação do país. Serão selecionados até quatro projetos conjuntos de pesquisa entre grupos brasileiros e franceses nas seguintes áreas: a) Saúde/Uma Só Saúde (One Health); b) Contínuo Digital (Digital Continuum) – Computação de Alto Desempenho (HPC), Inteligência Artificial (IA) e Computação Quântica. Prazo: 31/03/2027.
Bolsa de pós-doutorado em Harvard – Environmental Fellows Program (EUA). Estão abertas as preparações para a seleção do Environmental Fellows Program, promovido pelo Harvard University Center for the Environment (HUCE). O programa financia 2 anos de pós-doutorado na Universidade de Harvard para pesquisadores de todo o mundo. Essa é uma oportunidade para doutores em Educação desenvolverem projetos alinhados com a proposta interdisciplinar do centro, por exemplo, em Educação Ambiental, Justiça Climática, Pedagogias para a Sustentabilidade, Políticas Educacionais e Clima, Alfabetização Científica e Comunicação de Riscos Socioambientais. A bolsa integral oferece subsídio de US$ 92.000/ano, verba de pesquisa de US$ 2.500/ano adicionais para conferências e publicações, cobertura de seguro de saúde e auxílio para mudança para Cambridge (MA). Os requisitos são ter concluído o Doutorado (PhD) recentemente ou ter a defesa confirmada antes de setembro de 2027 e ter o aceite/compromisso prévio de um professor docente de Harvard como mentor anfitrião (Host Faculty). O início das atividades em Harvard é em setembro de 2027. Prazo: 01/12/2026.
Bolsa integral de doutorado no Canadá – University of British Columbia (UBC). A University of British Columbia (UBC) está com inscrições abertas para doutorado (entre as áreas, está incluída a Educação) com financiamento da UBC Four Year Doctoral Fellowship (4YF). A bolsa inclui subsídio anual de CAD$ 24.000 para despesas pessoais e isenção/cobertura integral das taxas de anuidade (tuition fees) por até 4 anos. Podem candidatar-se pesquisadores e estudantes internacionais (incluindo brasileiros) que concluíram ou estão em fase de conclusão do Mestrado. É necessário identificar até três professores da UBC cujas linhas de pesquisa alinhem-se aos interesses do candidato e verificar a disponibilidade de orientação. A documentação exigida é histórico acadêmico, CV, cartas de recomendação, declaração de interesses (Statement of Interest), amostra de escrita acadêmica (writing sample) e comprovação de proficiência em inglês. A candidatura deve ser enviada diretamente ao PhD pelo portal da UBC — não há formulário separado para a bolsa 4YF. Prazo: varia conforme o programa.
Bolsas de doutorado para graduados e mestres – Hong Kong PhD Fellowship Scheme (HKPFS). Estão abertas a graduados e mestres as candidaturas ao Hong Kong PhD Fellowship Scheme (HKPFS). O HKPFS é um dos programas de bolsa de doutorado mais prestigiados da Ásia, financiado pelo governo de Hong Kong (Research Grants Council – RGC). Podem inscrever-se candidatos de qualquer país, graduados ou mestres. Candidatos que possuem apenas a graduação de 4 ou 5 anos do Brasil são elegíveis para aplicação direta ao PhD nas universidades de Hong Kong. O critério primário de admissão é a excelência acadêmica extraordinária, potencial de pesquisa, habilidades de liderança e comunicação. Exige-se comprovação de proficiência em inglês (TOEFL ou IELTS), já que as pós-graduações nas universidades elegíveis são 100% lecionadas em inglês. A bolsa (financiamento integral) cobre subsídio de vida de cerca de HK$ 331.200/ano (aprox. US$ 42.400/ano) isentos de imposto, auxílio viagem para pesquisa de cerca de HK$ 13.800/ano (aprox. US$ 1.760/ano) para participação em conferências e viagens de campo por até 3 anos e isenção de anuidade (a maioria das universidades participantes concede isenção total das taxas de matrícula aos contemplados pela HKPFS). Universidades participantes: The University of Hong Kong (HKU), The Chinese University of Hong Kong (CUHK), The Hong Kong Polytechnic University (PolyU), City University of Hong Kong (CityU). É necessário escolher o programa e o orientador, submeter a pré-candidatura no portal do Research Grants Council (RGC) para obter um número de referência do HKPFS (HKPFS Reference Number) e, após, submeter a candidatura na universidade escolhida usando o número de referência do HKPFS. Prazo: 01/12/2026.
SDG Innovation Summit Malaysia. Estão abertas as inscrições para o SDG Innovation Summit em Kuala Lumpur, na Malásia, evento global dedicado a jovens líderes, pesquisadores e profissionais de todas as nacionalidades, com idade entre 17 e 50 anos, comprometidos com os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (Sustainable Development Goals – SDG) da ONU. O summit reúne participantes do mundo todo para debates, desenvolvimento de projetos de impacto social e networking global. Entre as modalidades de bolsas disponíveis, são previstas 15 bolsas integrais (Fully Funded) para os candidatos mais bem avaliados pelo comitê de seleção, com cobertura de passagem aérea de ida e volta, hospedagem, alimentação, certificado e taxas do evento. É necessário ter domínio operacional da língua inglesa (não exige certificado TOEFL/IELTS). Prazo: 10/10/2026.
Programa Doutorado-sanduíche no Exterior (PDSE)/CAPES. Está aberto o período de seleção interna pelas Instituições de Ensino Superior (IES) dos candidatos às bolsas PDSE/CAPES. Prazos: Seleção interna (nas IES) dos candidatos – 16/10/2026; Inscrição das candidaturas no sistema da CAPES incluindo preenchimento do formulário de inscrição online e envio da documentação obrigatória – 18/11/2026 às 17h.
Edital CAPES/MEC 25/2026 – Programa de Apoio a Eventos no País (PAEP). A Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior vinculada ao Ministério da Educação (CAPES/MEC) publicou o Edital nº 25/2026 do Programa de Apoio a Eventos no País (PAEP), edição 2027. O edital visa apoiar eventos acadêmicos de curta duração, de abrangência nacional ou internacional, vinculados diretamente às atividades de Programas de Pós-Graduação (PPG). Podem apresentar propostas instituições de ensino superior, entidades de pesquisa científica ou tecnológica, associações ou sociedades científicas e tecnológicas e signatários de acordos de cooperação que atendam aos requisitos do edital. Prazo: 20/10/2026, às 17h.
Oportunidade de estágio de pesquisa na Argentina. A Relinter comunica que estão abertas as inscrições para pesquisadores internacionais, juniores e seniores, interessados em realizar um estágio de pesquisa de três meses no Instituto de Estudos Avançados do Litoral (IEA Litoral), na cidade de Santa Fé, na Argentina. Os estágios ocorrerão entre março e julho de 2027. Prazo: 15/10/2026.
Estude na Alemanha Sem Sair de Casa: Inscrições Abertas para o TÜ-VIP. A Relinter divulgou que estão abertas as inscrições para o programa online da Universidade de Tübingen TÜ-VIP, de 10 semanas, que oferece cursos sobre Sustentabilidade, Política, Comunicação Intercultural, Alemão e outros idiomas, além de aulas sobre Identidade, Cultura, IA e Direitos Humanos (4 créditos ECTS por curso). É oferecido até mesmo o programa de “buddy” (parceria com estudantes locais) online, para que você possa conhecer Tübingen e saber como é a vida por lá. Os cursos do TÜ-VIP podem ser realizados paralelamente aos estudos em suas instituições de origem, abrindo portas para networking e futuras carreiras. Eles também preparam os alunos de forma excelente para uma futura estadia no exterior, possivelmente na Universidade de Tübingen. O período do curso é de 5 de outubro a 11 de dezembro de 2026. Mais informações e link para inscrições no site da Relinter.
ERC Starting Grants. Estão abertas a pesquisadores de todas as áreas e nacionalidades, com de 0 a 10 anos de experiência desde a conclusão do doutorado, as inscrições à chamada ERC Starting grants. Esse programa de financiamento foi criado para apoiar durante até cinco anos excelentes Pesquisadores Principais (Principal Investigators – PIs) no estágio de carreira em que estão iniciando sua própria equipe ou programa de pesquisa independente. A pesquisa deverá ser realizada em uma organização de pesquisa pública ou privada (Host Institution/HI). Pode ser a HI onde o candidato já trabalha ou qualquer outra HI localizada em um dos Estados-Membros da União Europeia ou países associados. Prazo: 14/10/2026.
ERC Consolidator Grants. Abrem no dia 24/09/2026 as candidaturas para as bolsas ERC Consolidator Grants para pesquisadores consolidarem a sua independência através da criação de uma equipe de pesquisa na Europa. A convocatória está aberta a investigadores da América Latina e do Caribe ou de qualquer nacionalidade com 5 a 15 anos de experiência desde a conclusão do doutorado (são possíveis prorrogações). As candidaturas podem ser apresentadas em qualquer área de conhecimento. As bolsas do ERC funcionam numa base bottom-up, sem prioridades pré-determinadas. Prazo: 12/01/2027.
Financiamento para pesquisadores estabelecidos – PEARL/Luxemburgo. Com o programa PEARL, o Fonds National de la Recherche (FNR) oferece às instituições de pesquisa de Luxemburgo um financiamento atraente que lhes permite captar pesquisadores estabelecidos e reconhecidos internacionalmente para Luxemburgo. Por meio do recrutamento de cientistas de destaque em áreas estrategicamente importantes, o FNR visa acelerar o desenvolvimento e o fortalecimento das prioridades nacionais de pesquisa de Luxemburgo (que podem ser conferidas aqui). Os projetos PEARL têm uma duração de 5 a 7 anos, com uma contribuição financeira de 3 a 4 milhões de euros do FNR. A contribuição financeira pode ser usada de forma flexível para implementar o programa de pesquisa na instituição anfitriã. Prazo: 07/11/2026 14:00 CET (pre-proposals); 16/02/2027 14:00 CET (full proposals).
Bolsas para doutores – AIAS-AUFF Fellowships/Dinamarca. O Aarhus Institute of Advanced Studies (AIAS)oferece até 10 bolsas AIAS-AUFF, na Dinamarca, para pesquisadores com 2 a 10 anos de experiência após a conclusão do doutorado, talentosos e motivados pela curiosidade, de todo o mundo e de todas as áreas.As bolsas têm início em 01/09/2027, duram 23 meses e incluem: um salário baseado na antiguidade (as condições de emprego e os salários são regulamentados pelos acordos coletivos dinamarqueses); custeio das despesas de viagem para mudança; assistência para mudança. Os bolsistas terão espaço de trabalho na AIAS e poderão participar das atividades de treinamento acadêmico, conferências e workshops da AIAS. Eles também serão afiliados aos ambientes de pesquisa relevantes da Universidade de Aarhus. Prazo: 03/11/2026 12.00 (noon) CET.
Bolsas de intercâmbio para graduandos, mestrandos e doutorandos do Instituto Tcheco-Brasileiro para Cooperação Acadêmica (Incbac) – Programa UNIGOU. O Instituto Tcheco-Brasileiro para Cooperação Acadêmica está com inscrições abertas para o Programa UNIGOU Exchange de Estágios Acadêmicos nas universidades e Centros de Pesquisas da República Tcheca. O Programa UNIGOU tem o objetivo de estreitar as relações entre o Brasil e a República Tcheca, através de um programa de estágios científicos e mobilidade acadêmica de excelência. Os estudantes brasileiros selecionados para o UNIGOU Exchange desenvolverão estágios acadêmicos e científicos de 2 meses de duração, em inglês, em áreas que incluem Ciências Básicas, Ciências Sociais e Humanidades, nos centros de pesquisas das instituições parceiras, na República Tcheca. Os estudantes se tornarão membros oficiais do instituto/departamento tcheco, durante o programa.Requisitos: ser brasileiro; possuir Inglês fluente; matrícula regular em uma universidade brasileira certificada pelo MEC em um curso de graduação, mestrado ou doutorado; ter concluído, no mínimo, 2 anos do programa de graduação na universidade brasileira; possíveis requisitos técnicos de acordo com o projeto. Prazos conforme o período de pesquisa no programa: 09/10/2026, 06/11/2026 e 05/03/2027.
Atlantic Fellows for Equity in Brain Health 2027–2028 at the Global Brain Health Institute (GBHI). Estão abertas as inscrições para o programa Atlantic Fellows for Equity in Brain Health do Global Brain Health Institute. O programa, com 12 meses de duração, oferece treinamento inovador, oportunidades de networking e apoio a líderes emergentes empenhados em melhorar a saúde cerebral e reduzir o impacto da demência em suas comunidades locais e em escala global. A iniciativa define saúde do cérebro e demência como desafios que vão além da medicina, exigindo soluções em políticas públicas, artes, ciências sociais e educação/estratégias pedagógicas comunitárias. Os estudos podem ser realizados na modalidade híbrida (presencial e online) na University of California, San Francisco – UCSF (EUA). A bolsa cobre custos de vida, matrícula, mensalidade do programa, passagens aéreas, hospedagem nas imersões e seguro saúde. Ao longo do ano de formação, os bolsistas recebem mentoria para desenhar um projeto de impacto a ser implementado em seu país de origem. Ao final, os fellows têm acesso exclusivo para concorrer ao Pilot Awards for Global Brain Health Leaders. Os requisitos para se candidatar são: ter finalizado mestrado ou doutorado; ter domínio da língua inglesa; apresentar a indicação de mentores no Brasil que apoiarão o desenvolvimento e a aplicação do projeto local; demonstrar trajetória ou proposta clara voltada à redução das desigualdades no diagnóstico, prevenção ou cuidado com a saúde cerebral; compromisso de dedicação integral (39h semanais) durante o ano de duração da bolsa. Prazo: 02/11/2026.
Chamada CAPES/MEC 20/2026. Está aberta a chamada da CAPES vinculada ao Ministério da Educação (MEC) Nº 20/2026 para submissão de propostas por Instituições de Ensino Superior para a criação de novos cursos de mestrado e doutorado. A chamada contempla propostas de cursos novos nas modalidades acadêmica ou profissional, com ensino presencial ou a distância e oferta de forma singular ou associativa. A submissão deve ser feita exclusivamente pela Plataforma Sucupira, pelo coordenador da proposta, a qual deve ser encaminhada à Pró-Reitoria de Pós-Graduação ou órgão equivalente para análise, homologação e envio à CAPES. As propostas deverão atender aos requisitos gerais definidos pelo Conselho Técnico-Científico da Educação Superior (CTC-ES), aos critérios específicos da respectiva área de avaliação e à legislação aplicável. Entre os aspectos considerados estão a coerência acadêmica da proposta, a qualificação do corpo docente, a infraestrutura disponível e a adequação ao planejamento institucional. Prazo: 18/12/2026 às 18h.
Chamada CAPES de Projetos de Cooperação entre Instituições para Qualificação de Profissionais de Nível Superior (PCI). Instituições de ensino e pesquisa poderão apresentar propostas ao edital CAPES 24/2026 para a oferta temporária de cursos de mestrado e doutorado, acadêmicos e profissionais, em regiões com menor oferta de pós-graduação stricto sensu e pesquisa. As propostas devem ser apresentadas na forma de Projetos de Cooperação entre Instituições para Qualificação de Profissionais de Nível Superior (PCI). As instituições receptoras podem ser públicas ou privadas, nacionais ou estrangeiras. Elas devem atuar no ensino, na pesquisa ou em atividades relacionadas à área de atuação da instituição promotora, além de garantir a infraestrutura e o apoio administrativo necessários ao desenvolvimento do projeto. Cada projeto deve indicar dois coordenadores: um da instituição promotora, que deverá ser docente permanente, e outro da instituição receptora, que poderá ser docente, pesquisador ou pós-doutor vinculado à instituição. Prazo: 17/12/2026 às 18h.
Chamada CNPq/CAPES 30/2026 – Programa de Mestrado e Doutorado Acadêmico para Inovação MAI/DAI. Estão abertas as inscrições para a edição de 2026 do Programa de Mestrado e Doutorado para Inovação (MAI/DAI), que estimula a realização de pesquisas de mestrado e doutorado em universidades em parceria com empresas. A chamada é realizada pelo Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq) e conta com a parceria da CAPES. Na área da Educação, os projetos costumam se encaixar através de edtechs, desenvolvimento de metodologias educacionais inovadoras, tecnologias assistivas, softwares ou plataformas de aprendizagem em cooperação com startups ou empresas do setor. Requisitos Principais para submissão: parceria com empresa – o projeto precisa ser desenvolvido em parceria com uma empresa ou organização parceira do setor produtivo/social, que atue como co-financiadora e receptora da inovação; co-orientação – o bolsista (Mestrado ou Doutorado) deve ter um orientador acadêmico (pesquisador da UFRGS) e um supervisor indicado pela empresa parceira; vínculo com pós-graduação – o docente precisa estar vinculado a um programa de pós-graduação stricto sensu recomendado pela CAPES. A submissão da proposta global junto ao CNPq/CAPES costuma ser centralizada pela Pró-Reitoria de Pesquisa (PROPESQ) ou Pró-Reitoria de Pós-Graduação (PROPG) da UFRGS. Após a aprovação da proposta institucional pelo CNPq, a UFRGS publica editais internos para selecionar os alunos/projetos específicos de cada programa de pós-graduação participante. Prazo: 11/12/2026.
Oportunidade de Pesquisa e Inovação – Programa Inova Talentos IEL/CNPq. Estão abertas chamadas contínuas do programa Inova Talentos, uma parceria entre o Instituto Euvaldo Lodi (IEL) e o CNPq/IPT para conectar o conhecimento acadêmico a projetos de Pesquisa, Desenvolvimento e Inovação (PD&I) no setor produtivo. Embora o programa contemple majoritariamente áreas de tecnologia, há demanda por perfis com formação em Educação, Licenciaturas, Pedagogia e Humanidades em frentes multidisciplinares. Frentes de atuação para a área da Educação: Design Instrucional & EdTechs – Formulação de arquitetura pedagógica, metodologias ativas e experiência de aprendizagem em plataformas digitais; Desenvolvimento Humano & Corporativo – Gestão do conhecimento, estruturação de universidades corporativas e programas de capacitação; Inovação Social e Avaliação de Impacto – Metodologias de ensino, treinamento e métricas de aprendizagem. Público-alvo: Estagiários/Graduandos, Graduados, Mestrandos, Mestres, Doutorandos e Doutores. Valores: Variam conforme a titulação e a carga horária (podendo chegar a R$ 12.000,00 para níveis avançados de PD&I). Formatos: Presencial, híbrido ou remoto (conforme o edital de cada vaga). Para consultar as vagas ativas, o/a candidato/a deve acessar o portal de oportunidades.
Bolsas de Pesquisa CAPES/Humboldt – Alemanha. O Programa de Bolsas de Pesquisa Capes/Humboldt concede financiamento a pesquisadores altamente qualificados, de todas as áreas. São oferecidos dois tipos de bolsas de pesquisa na Alemanha: 1) para estudos de pós-doutorado, destinadas a pesquisadores que concluíram o doutorado há menos de quatro anos, com estadias de 6 a 24 meses; e 2) para pesquisadores experientes, que concluíram o doutorado há menos de 12 anos, com estadias de 6 a 18 meses, podendo ser dividida em até três períodos de no mínimo três meses cada. Prazos: data-limite para solicitação do candidato para cadastramento de instituição brasileira ou estrangeira, caso esta não conste no Sistema de Inscrições da CAPES – 19/11/2026 (às 17h); inscrição das candidaturas: 30/11/2026 (às 17h).
Bolsas de pós-doc ATTRACT – Luxemburgo. O programa ATTRACT, do Fonds National de la Recherche (FNR), foi criado para pesquisadores ainda não estabelecidos em Luxemburgo, que demonstrem potencial para se tornarem líderes em seu campo de pesquisa. O programa oferece a pesquisadores juniores promissores a oportunidade de montar sua própria equipe de pesquisa em uma das instituições de pesquisa do país e nas prioridades nacionais de pesquisa. Os pesquisadores são elegíveis entre 2 e 8 anos após o doutorado, com experiência comprovada no contexto de Research and Development (R&D), e devem ter um histórico excepcional em seu campo, que deve se encaixar estrategicamente na agenda de pesquisa da instituição anfitriã de Luxemburgo. As instituições anfitriãs oferecem aos candidatos a perspectiva de desenvolver uma linha de pesquisa própria. Os bolsistas ATTRACT recebem orientação individual e um plano de carreira para um cargo titular. Os subsídios do ATTRACT têm duração de 5 anos. Os candidatos interessados devem verificar com bastante antecedência se a instituição anfitriã de Luxemburgo para sua bolsa ATTRACT tem um prazo interno anterior ao prazo do FNR. As propostas de pesquisa devem ser enviadas em conjunto pelo candidato e pela instituição anfitriã (os candidatos devem entrar em contato com a instituição anfitriã pretendida bem antes do prazo da FNR para se alinharem com os prazos internos das instituições). Prazo: 17/11/2026 14:00 CET (pre-proposals); 16/02/2027 14:00 CET (full proposals).
Bolsas de pós-doc – Azrieli International Postdoctoral Fellowships/Israel. Estão abertas as candidaturas às bolsas de pós-doc, em todas as áreas, Azrieli International Postdoctoral Fellowships, em Israel. As bolsas estão abertas a candidatos que tenham obtido o seu doutorado (conforme data indicada no diploma) não antes de 1º de novembro de 2023, em todos os países, exceto Israel. São permitidas licenças parentais ou médicas ou outras interrupções na carreira. Os candidatos atualmente matriculados em um programa de doutorado podem se inscrever, desde que concluam com sucesso a defesa da tese até 1º de junho de 2027. Os candidatos devem ter garantido um orientador acadêmico e realizarão sua pesquisa de pós-doutorado em uma das seguintes instituições israelenses: Universidade Bar-Ilan, Universidade Ben-Gurion do Negev, Universidade Reichman, Technion – Instituto de Tecnologia de Israel, Universidade de Tel Aviv, Universidade Hebraica de Jerusalém, Universidade de Haifa e Instituto Weizmann de Ciências. Prazo: 11/11/2026.
Bolsas para doutorandos e bolsas de doutorado – Swiss Government Excellence Scholarships/Suíça. Estão abertas as inscrições às Swiss Government Excellence Scholarships 2027. As bolsas são em duas modalidades: 1) Research Scholarships – bolsas para doutorandos do exterior realizarem um projeto de pesquisa com duração de seis meses a um ano em uma instituição suíça; 2) PhD Scholarships – bolsas de doutorado em uma instituição suíça com duração de 36 meses. Os critérios de elegibilidade são ter concluído Mestrado ou equivalente até 31 de julho de 2027 (para a ETH Zurich: 30 de junho de 2027), ter nascido após 31 de dezembro de 1991 e apresentar uma carta de apoio de um orientador acadêmico na Suíça (incluindo um breve currículo). Prazo: 27/10/2026.
Chamada DAAD de bolsas para brasileiros. A Secretaria de Relações Internacionais da UFRGS (Relinter) divulgou a chamada DAAD de bolsas para as quais podem concorrer brasileiros do Programa EPOS Master em áreas ligadas ao Desenvolvimento Sustentável. A iniciativa oferece bolsas a jovens profissionais e acadêmicos de países em desenvolvimento para 27 cursos de master na Alemanha em campos de estudos relacionados ao desenvolvimento sustentável, ministrados majoritariamente em inglês. A equipe do DAAD Brasil oferecerá atendimentos especiais online para tirar dúvidas dos candidatos aos programas HWK, de bolsas de doutorado e auxílio a doutorandos, com datas e horários que podem ser conferidos nas informações oferecidas pelos programas. Prazo: varia conforme o curso escolhido.
Programa Rede de Pesquisa e Desenvolvimento da Região Nordeste. Estão abertas as inscrições para o Programa Rede de Pesquisa e Desenvolvimento da Região Nordeste de apoio a projetos voltados ao fortalecimento da pós-graduação, da pesquisa, da inovação e do desenvolvimento regional. Serão financiados até 36 projetos. As propostas deverão ser apresentadas pelas Fundações Estaduais de Amparo à Pesquisa (FAPs) vinculadas ao Conselho Nacional das Fundações Estaduais de Amparo à Pesquisa (CONFAP) e contemplar pelo menos um dos 11 eixos estratégicos do edital, cujos temas vão desde sustentabilidade, educação, energias renováveis, saúde pública, cidades inteligentes, mudanças climáticas, economia criativa até tecnologias de fronteira. Prazo: 30/11/2026, às 17h.
Pesquisador visitante graduado – The Bishop Williams Memorial Fund (Rikkyo University , Japão). Estão abertas as inscrições a graduados, especialmente dos países em desenvolvimento da Ásia, da África e da América Latina, para participação no Programa de Pesquisador Visitante pelo The Bishop Williams Memorial Fund da Rikkyo University (Japão), em áreas que incluem Educação. Os candidatos devem estar atualmente em uma ou mais das seguintes situações: (a) empregado em uma empresa ou outro empreendimento comercial, agrícola ou educacional, ou em governo; (b) matriculado em uma escola de pós-graduação; (c) engajado em ensino, pesquisa ou treinamento em uma instituição de ensino ou pesquisa reconhecida. Os candidatos devem ser anglicanos recomendados pelo bispo anglicano de sua diocese ou cristãos de outra denominação recomendados pelo bispo anglicano de sua diocese. Os candidatos deverão ter 34 anos de idade ou menos em 1º de outubro de 2026. São fornecidas passagens aéreas de ida e volta, hospedagem, despesas e estipêndio. O programa somente é realizado no Japão e tem duração de aproximadamente um ano e meio, a partir de outubro (os primeiros seis meses serão dedicados ao treinamento da língua japonesa) . Prazo: 09/10/2026.
Doctoral Networks – MSCA DN. Estão abertas as inscrições para as Redes de Doutorado (Doctoral Networks) das Ações Marie Skłodowska-Curie (MSCA DN), cujo objetivo é implementar programas de doutorado por meio de parcerias com organizações de diversos setores em toda a Europa e além, a fim de formar doutorandos altamente qualificados, estimular sua criatividade, aprimorar suas capacidades de inovação e aumentar sua empregabilidade a longo prazo. Esta chamada de propostas de 2026 destinará €593.034 milhões para financiar mais de 150 projetos em todas as áreas científicas, bem como a formação e o desenvolvimento de competências de 2.000 doutorandos. Interessado/as em se inscrever para Redes de Doutorado podem acessar os slides e as gravações para instituições da América Latina e do Caribe neste link. Prazo: 24/11/2026.
Gravações de webinars sobre bolsas de pós-doutorado MSCA 2026. As apresentações e as gravações dos webinars sobre as Bolsas de pós-doutorado MSCA para pesquisadores da América Latina e do Caribe podem ser conferidas aqui.
Financiamento de pesquisadores na Polônia e vagas de pesquisa – Sociedade Max Planck. Está aberta a 5ª chamada do Programa Dioscuri, iniciativa da Sociedade Max Planck e do National Science Centre in Poland (NCN) para a criação de até dois Centros de Excelência Científica na Polônia, com financiamento de até 300 mil euros por ano por até cinco anos. A oportunidade é voltada a pesquisadores com perfil de liderança e propostas interdisciplinares nas áreas de Ciências Humanas e Sociais, Ciências da Vida e Ciências Físicas e Engenharia. Além disso, foram divulgadas as vagas de pesquisa dos Institutos Max Planck, incluindo oportunidades de doutorado, pós-doutorado, mestrado e posições de direção de institutos, organizadas por áreas como Biologia e Medicina, Ciências Sociais e Humanidades, e Química, Física, Tecnologia e Astronomia. Saiba mais neste link.
Gravação do webinar sobre Horizon Europe para América Latina e Caribe. A gravação do webinar realizado em 21/01/2026 que teve como objetivo apresentar os programas de trabalho 2026-2027 do Horizon Europe e destacar as oportunidades disponíveis nas convocatórias de 2026 para a região da América Latina e Caribe (LAC) está disponível neste link.
Estágio para mestrandos e doutorandos – OECD/Paris. O programa de estágios da Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (Organisation for Economic Co-operation and Development – OECD) recruta estudantes altamente qualificados e motivados de diversas áreas, incluindo Educação, para trabalhar em projetos ligados às prioridades estratégicas da OECD. A Educação é uma das áreas temáticas centrais da OCDE, o que significa que pós-graduandos em Educação têm um campo de atuação direta na Organização. Podem se candidatar estudantes matriculados em um programa de Mestrado ou Doutorado em tempo integral, durante toda a duração do estágio. É necessário ter fluência em um dos dois idiomas oficiais (Inglês ou Francês) e disposição para aprender o outro. O estágio tem uma duração mínima de 1 mês e máxima inicial de 6 meses, podendo ser renovado por mais seis meses, totalizando um período máximo de 12 meses (a OCDE incentiva a realização de estágios de 4 meses ou mais). Embora não recebam um salário, os estagiários sediados em Paris recebem uma contribuição mensal de €1.000 (mil euros) para as despesas de subsistência. As candidaturas são aceitas em regime contínuo (o ano todo). Recomenda-se que a inscrição seja submetida com dois a três meses de antecedência da data de início pretendida, dado o tempo que o processo de seleção pode levar. A maioria dos estágios é realizada na sede da OCDE em Paris, França. O estágio é geralmente em período integral (40 horas por semana), de segunda a sexta-feira. Prazo: contínuo.
Bolsas de pós-doutorado – Humboldt Research Fellowship/Alemanha. Estão abertas as inscrições às bolsas de pesquisaHumboldt Research Fellowship, para pesquisadores de pós-doutorado de qualquer nacionalidade e em qualquer área de pesquisa realizarem uma estadia de pesquisa de 6 a 24 meses na Alemanha. Para pesquisadores brasileiros residentes no Brasil, com doutorado obtido ou revalidado no país, a orientação da Fundação Humboldt é de candidatarem-se ao programa conjunto com a CAPES. Brasileiros que não forem elegíveis ao edital da CAPES (por exemplo, se já estiverem residindo e trabalhado no exterior há mais de 12-18 meses), podem candidatar-se a este edital. Prazo: durante todo o ano, mas a seleção ocorre em março, julho e novembro.
Financiamento de pós-doc – FWF ESPRIT/Áustria. O programa austríaco FWF ESPRIT (Early-Stage Program: Research – Innovation – Training) tem como objetivo melhorar as competências e apoiar o desenvolvimento profissional de pesquisadores doutores de todas as disciplinas no início de suas carreiras, dando-lhes a oportunidade de liderar um projeto de pesquisa independente na Áustria. Podem concorrer a esse financiamento de 36 meses pesquisadores de diferentes nacionalidades. Requisitos: O candidato deve possuir as qualificações académicas necessárias para liderar o projeto de investigação proposto; Doutorado concluído há no máximo 5 anos antes da data da candidatura; Um mentor para apoiar o desenvolvimento científico e profissional do investigador principal; Projeto a ser realizado em uma instituição de pesquisa austríaca com a infraestrutura necessária. Prazo: contínuo.
Financiamento de Investigador Principal – FWF Principal Investigator Projects/Áustria. O programa austríaco FWF Principal Investigator Projects visa implementar com máxima flexibilidade e liberdade projetos pioneiros em todas as disciplinas da investigação básica, oferecendo aos investigadores um programa de financiamento tematicamente aberto que abrange uma ampla gama de necessidades individuais, durante 48 meses. Podem concorrer pesquisadores de diferentes nacionalidades. Prazo: contínuo.
Financiamento de pós-docs – Walter Benjamin Programme/Alemanha. O Walter Benjamin Programme permite que pesquisadores em fase de pós-doutorado conduzam de forma independente seus próprios projetos de pesquisa em um local de sua escolha. O projeto pode ser realizado em uma instituição de pesquisa na Alemanha ou no exterior, com o apoio da instituição anfitriã. O financiamento no exterior só pode ser concedido se os pesquisadores estiverem integrados ao sistema de pesquisa acadêmica da Alemanha. Esse é o caso se, imediatamente antes de apresentar uma proposta, eles tiverem trabalhado como pesquisadores na Alemanha por um período contínuo de pelo menos três anos durante sua fase de doutorado e/ou pós-doutorado. Se os pesquisadores já estiverem baseados no exterior, o financiamento poderá ser concedido no exterior se eles tiverem concluído a maior parte de sua escolaridade e ensino superior na Alemanha e, no momento da apresentação da proposta, não tiverem passado mais de três anos no exterior para fins de pesquisa após a conclusão do doutorado na Alemanha ou no exterior. Prazo: contínuo.
Financiamento de pós-docs – Emmy Noether Programme/Alemanha O Emmy Noether Programme oferece a excelentes pesquisadores em início de carreira (até 4 anos após a conclusão do doutorado e com pelo menos dois anos de experiência de pós-doutorado), de todas as disciplinas, a oportunidade de se qualificarem para o cargo de professor universitário, liderando um grupo de pesquisa júnior independente, na Alemanha, por um período de seis anos. O programa está aberto a pós-doutorandos e professores juniores, com experiência substancial em pesquisa internacional. Espera-se que os candidatos estrangeiros continuem suas carreiras de pesquisa na Alemanha após o término do financiamento. Prazo: contínuo.
Pesquisadores e pós-doutorandos em início de carreira. No site Research in Germany, encontra-se uma seleção de programas de financiamento para pós-doutorandos internacionais e pesquisadores em início de carreira, administrados por várias organizações de financiamento. Alguns desses programas têm prazos para inscrições, outros recebem candidaturas o ano todo. A Alemanha é um dos principais destinos para estudantes de doutorado, de pós-doc e pesquisadores seniores. O site Research in Germany ajuda interessados a procurar posições de doutorado, trabalhos de pesquisa ou oportunidades de financiamento. Ele descreve o cenário da pesquisa alemã e ajuda a planejar a carreira e a vida na Alemanha.
Funding & Tenders Portal. O portal da Comissão Europeia Funding & Tenders Portal oferece oportunidades de financiamento na Europa para pesquisadores, universidades, instituições de pesquisa, PMEs, startups, ONGs e público em geral.
Mobilidade de pós-graduação Mitacs Accelerate International – Canadá. O programa Mitacs Accelerate International (Canadá) apoia colaborações bilaterais de pesquisa entre estudantes/pós-docs, universidades e parceiros da indústria, tanto no Canadá como no exterior. Estudantes/pós-docs de países parceiros do Mitacs (o Brasil é um deles) podem realizar projetos no Canadá. Acesse o site do Mitacs para mais informações sobre como aplicar para mobilidade de pós-graduação para o Canadá.
Bolsas de mestrado Campus France. O governo francês oferece bolsas de mestrado na Universidade de Grenoble Alpes. Os candidatos devem consultar o site do Campus France do seu país de residência para conhecer o calendário de inscrições dos cursos.
Bolsas para estudantes, pesquisadores e docentes – Canadá. O site oficial do Governo do Canadá EduCanada.ca apresenta bolsas nesse país para estudantes, pesquisadores e docentes, abertas a brasileiros. Confira neste link.
Bolsas da Áustria – BMBWF. O Ministério Federal da Educação, Ciência e Pesquisa da Áustria (BMBWF) disponibiliza bolsas de estudo e financiamento de pesquisa para estudantes, graduados e cientistas. As inscrições podem ser realizadas no banco de dados www.grants.at, disponível em alemão e inglês. Esse banco de dados também contém todas as informações adicionais sobre os programas de bolsas de estudo do BMBWF e de outras instituições austríacas. Para dúvidas, escreva diretamente ao BMBWF: grants@oead.at.
Boletim elaborado por:
Maria Adélia Minghelli Pieta
Doutora em Psicologia pela UFRGS