Arquivar 18 de dezembro de 2020

Na live da Anped Nacional conversa sobre o avanço das gigantes da Internet sobre o campo educacional

No último dia 16/12/2020 participei de uma live organizada pela Anped Nacional e o GT16 – Educação e Comunicação com o título “Universidade Pública aprisionada pelas tecnologias: desafios e aprendizagens“.

A live teve a mediação do Prof. Nelson Pretto (FACED/UFBA) e contou também com a participação do Prof. Tel Amiel (UNB).

A tônica da conversa foi o avanço das Gigantes da Internet (GAFAM) sobre o a área da educação, principalmente no que se refere à gestão da informação e das tecnologias digitais que se expandiu bastante nesse contexto da Pandemia e do ensino remoto emergencial.

A live foi gravada e está disponível no canal do Youtube da Anped Nacional.

Segue a transcrição da minha fala nesta live.

Ler mais
Compartilhe:

Em tempos de reflexão sobre o papel das mídias digitais na cultura, uma leitura fundamental

Recentemente me deparei com o fato de que o domínio http://culturadigital.br estar fora do ar.

Ainda bem que guardei o Compêndio Ação Cultura Digital, um marco importante sobre as discussões envolvendo políticas públicas brasileiras sobre o tema, e que inclui a aula Magna do então Ministro da Cultura Gilberto Gil.
Segue link para download.

Inclusão digital, software livre, ciberativismo, pontos de cultura, cidadania, desenvolvimento, educação são alguns dos assuntos tratados nesse compêndio.

Boa leitura!

Compartilhe:

Prof. Daniel Lopes fala sobre a pesquisa em educação e tecnologias em tempos de pandemia

No dia 9 de julho de 2020 o Prof. Daniel Lopes participou de uma LIVE sobre “A pesquisa em tempos de pandemia” promovida pela Comissão de Pesquisa da Faculdade de Educação (COMPESQ-EDU/FACED/UFRGS).

O evento contou com a mediação da Profa. Silvana Corbelini (FACED/UFRGS) e também com a participação da Profa. Alexandra Machado (FACED/UFRGS).

Assista ao evento na íntegra.

Ler mais
Compartilhe:

Sobre a docência e o ensino universitário a distância em tempos de pandemia

Desde que a situação de isolamento social impôs às pessoas o distanciamento físico, a Educação na modalidade a Distância (EAD) surgiu nos discursos de alguns políticos, gestores e professores como a vacina que seria capaz reordenar e reorientar as atividades acadêmicas de ensino a sua normalidade. No entanto, assim como a complexidade da situação que envolve uma pandemia e a necessidade de entendimento sobre os modos de atuação de um vírus, a EAD não pode e nem deve ser entendida como uma solução genérica aplicável a qualquer contexto pelo simples fato de terem em comum a imposição do distanciamento físico.

Ler mais
Compartilhe:

Conteúdo deste website sob Licença Creative Commons

Proudly powered by WordPress | Theme: Content by SpiceThemes