Cátedra UNESCO: Universidad e Integración Regional, Sede Brasil-UFRGS
O que é a Cátedra e a Rede UNITWIN
A criação da Cátedra, em 1995, junto ao Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación (IISUE) na Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) – México, com a coordenação do Dr. Axel Didriksson Takayanagui. Atualmente a Cátedra compõe a Rede UNITWIN – UNESCO.
A Cátedra trabalha para fortalecer a educação superior como bem público e como direito. Tem referência em documentos da II CRES – Conferência Regional de Educação Superior, Cartagena das Índias/Colômbia em 2008 e III CRES, Córdoba/Argentina, em 2018, e pela Organização das Nações Unidas para a Educação, Ciência e Cultura (UNESCO).
Cátedra UNESCO desde a UNAM – México
Coordenação de Axel Didriksson Takayanagui
Coordenador Geral da Cátedra UNESCO Universidad e Integración Regional
Coordenador da Cátedra e Presidente do Global University Network for Innovation (GUNi) para América Latina
Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación (IISUE) de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) – México
Membros em diversos países
Os membros da rede UNITWIN da Cátedra UNESCO Universidad e Integración Regional estão em universidades do México, Argentina, Brasil, Costa Rica, Colômbia, Equador e Venezuela.
Os pesquisadores em rede investigam temas sobre universidade e da educação superior significativos para os contextos nacionais, desenvolvem estudos de casos e comparados e com vistas à integração regional.
A história da Cátedra UNESCO, Sede Brasil-UFRGS
A participação da UFRGS na Cátedra iniciou em 2016 com o trabalho da Professora Denise Leite, que já liderava o grupo de pesquisa INOVAVAL. Desde 2018 a coordenação passou para a Professora Célia E. Caregnato. No ano de 2021 a Cátedra passou a compor a Rede UNITWIN, adquirindo a condição de Sede Brasil-UFRGS.
As atividades do GESET relativas ao tema educação superior ocorrem em colaboração com a Cátedra UNESCO Universidad e Integración Regional, Sede Brasil-UFRGS.
Sede Brasil-UFRGS da Cátedra UNESCO Universidade e Integração Regional
Coordenação: Célia Elizabete Caregnato
Pesquisadores parceiros:
Bernardo Sfredo Miorando (UTWENTE/UE)
Clarissa B. Neves (IFCH/UFRGS)
Denise Leite (CNPq)
Dirce Santin (UFRGS)
Gregório Grisa (IFRS)
Harlon Romariz (UNEMAT)
Leandro Pinheiro (UFRGS)
Leandro Raizer (UFRGS)
Nicolas Maillard (ILEA/UFRGS)
Maria Beatriz Luce (UFRGS/UNIPAMPA)
Russel T. Dutra da Rosa (UFRGS)
Sergio Franco (GEU-Ipesq/UFRGS)
Produções vinculadas à Cátedra UNESCO Universidade e Integração Regional
2015 e 2016: atividades vinculadas ao grupo INOVAVAL, liderado pela Professora Denise Leite (Link) (Link 2)
2017: X Seminário Internacional de Educação Superior (Link)
2018: HEIRRI workshop in Brasil: ‘Facilitating reflection on Responsible Research and Innovation’ (Link)
2018: I Seminário sobre Universidade e Educação Superior na América Latina (Link 1 e Link 2)
2018: II Seminário sobre Universidade e Educação Superior (Link)
2019: Missão acadêmica de visita institucional para intercâmbio na Universidad Nacional de Educación, Cuenca, Ecuador (Link)
2019: Primer Congreso Internacional la Universidade como Derecho. Universidad Nacional de Quilmes, Argentina, IEC-CONADU, 05 y 06 Novembro 2019 (Link)
2019: DIDRIKSSON, A. ; CAREGNATO, C. E. ; VALLE, D. ; CAAMANO, C. ; PERROTTA, D. ; ALVAREZ, F. ; TORLUCCI, S. ; HERNANDEZ, A. . A Regional Approach The Latin American University: Science and Technology Seen from the Humanities? Emer(conver)ging Issues. In: Axel Didriksson; et al. (Org.). Higher Education in the World 7 Humanities and Higher Education: Synergies between Science, Technology and Humanities. 1. ed. Barcelona: Global University Network for Innovation (GUNi), 2019, v., p. 503-517. (Link)
2020: 100 años de la Reforma de Córdoba: ¿La universidad es emancipatoria? São José da Costa Rica, em reunião da Cátedra da UNESCO Universidade e Regionalização na América Latina, Mesa redonda coordenada pelo Dr. Axel Didriksson (Link)
2020: Las universidades de América Latina frente al capitalismo, el racismo, el patriarcado y el colonialismo Instituto de Investigação Social (IIS) da Universidade da Costa Ricacom a coordenação de Carmen Caamaño Morúa (Link)
2020: Caregnato, Célia Elizabete. Universidad y educación superior en Brasil en el contexto de la pandemia. Desafíos y guerracultural. In: Damián Del Valle. (Org.). La universidad latinoamericana hoy A dos años de la CRES 2018 y frente a los desafíosde la pandemia. 1ed.Buenos Aires: IEC-CONADU; PRIU, 2020, v. 1, p. 55-62. (Link)
2020: Webnar: UN MAPA DE LA UNIVERSIDAD LATINOAMERICANA HOY. Jornada Internacional Virtual (Link)
2020: Seminário Internacional sobre Educação Superior. Organização no âmbito do PPGEDU. (online)
2020: O seminário ocorreu no âmbito da SEDE UFRGS da Cátedra da UNESCO Universidade e Integração Regional e contou com a participação dos seguintes palestrantes: Axel Didriksson (UNAM); Carmen Caamaña (UCR); Damian del Valle (UNA) e Freddy Alvarez(UNAM); Clarissa B. Neves (PPGS/UFRGS); Denise Leite (GUNi/UNESCO); Dirce Santin (UFRGS); Marta Mariano (UFRGS); Sérgio Franco (UFRGS); Leandro Raizer (UFRGS); Everton Garcia da Costa (IFSul); Bernardo Miorando (UFRGS). (Link para Vídeos)
2020: Artigo sobre educação superior durante a pandemia – Educación superior y pandemia: ¿innovamos, dilatamos el riesgo o perecemos? Portal Univesal, México, 2020. (Link)
2020: Publicação de artigo em coautoria na RBEP – Educación superior y universidad en América Latina: perspectivas temáticas para debates e investigaciones. (Link)
2020: DIDRIKSSON, A.; ALVAREZ, F. ; CAAMANO, C. ; VALLE, D. ; CAREGNATO, C. E. ; PERROTA, D. ; TORLUCCI, S. ; HERNANDEZ, A. . LA UNIVERSIDAD DE AMÉRICA LATINA. LA CIENCIA Y LA TECNOLOGÍA DESDE LAS HUMANIDADES. TEMAS EMER(CONVER)GENTES. INTEGRACIÓN Y CONOCIMIENTO, v. 9, p. 14-42, 2020. (Link)
2021: Didriksson, A., Álvarez González, F. J., Caamaño-Morúa, C., Del Valle, D., Perrotta, D. V., Caregnato, C. E., & Sfredo Miorando, B. (2021). Universidad y pandemia en América Latina: reflexiones desde la diversidad y la complejidad de un fenómeno en desarrollo. Revista Educación Superior Y Sociedad (ESS), 33(2), 53-91. (Link)
2021: Ministração de aula em Seminario do Professor Axel Didriksson na UNAM. (online)
2021: Participação com apresentação de trabalho “Universidades brasileñas, la tradición de los programas disciplinarios y los retos de la transdisciplina” no Third World Congress of Transdisciplinarity (online) Paritcipação em mesa no Congresso Mundial, organizado desde a França e México. (Link)
2022: DIDRIKSSON, A.; VALLE, D. ; PERROTTA, D. ; SUASNABAR, C. ; CAREGNATO, Célia Elizabete ; MIORANDO, Bernardo Sfredo ; CAAMANO, C. ; MORA, A. F. No region left behind: global responsibility in the face of inequalities. The future of universities in Latin America. In: Global University Network for Innovation (GUNi). (Org.). Higher Education in the World Report 8 Special Issue New Visions for Higher Education towards 2030. 1ed.Barcelona: GUNi, 2022, v., p. 501-530. (Link)
2024: SANTIN, D. M. ; CAREGNATO, C. E. ; MIORANDO, B. S. . La educación superior en la literatura académica de América Latina: características de un campo multidisciplinario. REVISTA INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO SUPERIOR, v. 10, p. 1-26, 2024. (Link)
Mais informações em:
https://www.iesalc.unesco.org/catedras/
