A cada início de semestre letivo para a graduação, nos perguntamos, no JU, que temas seriam interessantes para compormos uma edição especial para a ocasião. Num momento em que convivemos com um cenário ainda de muitas incertezas decorrentes da pandemia e das muitas crises geradas por ela, pensamos que esmiuçar alguns caminhos possíveis para quem está no ensino superior seria uma forma de olhar para um horizonte que inclua planos, projetos e sonhos.
Dentre as muitas possibilidades, escolhemos a carreira acadêmica, iniciada em geral na Iniciação Científica, e o empreendedorismo. Realçamos, assim, nas reportagens, o lugar de uma instituição como a UFRGS enquanto um bem social público fundante de uma democracia que busca se desenvolver de forma ampla, profunda, inclusiva e socialmente justa. E se muitas vezes, enquanto sociedade, parecemos nos distanciar desses ideais, que a instituição universitária seja o fórum de onde tiraremos a referência para retomar esses rumos.
Ainda nesse horizonte para estudantes, direcionamos a sessão de artigos para o momento da finalização dos estudos em graduação. Sete trabalhos de conclusão de curso (TCCs) são apresentados por seus autores e autoras e mostram o quanto a produção de conhecimento na Universidade pode iniciar cedo e trazer contribuições interessantes em diversos campos: design e ativismo indígena; pacientes que fogem de tratamentos hospitalares; uso de jogos em aulas de Geografia; homossexualidade no continente africano; a obra musical do sambista mestre Paraquedas; educação ambiental e as águas do Câmpus do Vale; e a iconografia do antigo prédio dos Correios, no Centro Histórico.
Boa leitura e um ótimo início de semestre letivo!
*Foto de capa: Maria Victória de Vargas/Arquivo pessoal
