Os relatos das egressas Carmen Regina, Richele e Rita mostram que a prática docente se transforma com a integração entre ciência, tradição e vida cotidianaLeia mais
O professor Nelton Dresch relata de que forma a UFRGS levou a formação docente para perto das comunidades e ampliou a permanência e o impacto socialLeia mais
O retorno aos estudos na Educação de Jovens e Adultos do Colégio de Aplicação levou Eliézer Nicolau ao voluntariado e à redescoberta de um antigo sonho Leia mais
Egressa da Educação de Jovens e Adultos do Colégio de Aplicação, Eva Marli conta que, após anos de trabalho duro e superação, o reencontro com os estudos abre caminho para o sonho da universidadeLeia mais
Inspirada no legado freireano, a EJA se reafirma como espaço de resistência, emancipação e construção de corpos conscientes na educação brasileiraLeia mais
Após 35 anos longe do ensino formal, André Silveira retornou aos bancos escolares no Colégio de Aplicação da UFRGS e hoje é aluno do curso de História na UniversidadeLeia mais
Série EJA | Para os professores César, Katiuscha e Liliane, é fundamental garantir acesso, permanência e práticas pedagógicas que valorizem as diferenças, fortalecendo princípios democráticos e emancipadoresLeia mais
Série EJA | Fernanda Britto da Silva reflete sobre as práticas pedagógicas da EJA, inclusivas e centradas nas vivências dos estudantes, e como elas impactam no sujeito-professorLeia mais
Série PIBID | Alessandra Lemes da Rosa destaca a importância do programa na formação de professores, integrando teoria e prática e promovendo a interação entre acadêmicos e escolas públicasLeia mais
Série PIBID | Para Jane Naujorks, o programa integra os licenciandos à Educação Básica, unindo teoria e prática para aprimorar o ensino e beneficiar estudantes, professores e escolasLeia mais
Série PIBID | Rodrigo Sychocki da Silva reflete sobre como a formação inicial de professores de Matemática na UFRGS evoluiu para uma abordagem mais integrada à prática escolarLeia mais
Série PIBID | A professora Lucia Rottava celebra os 18 anos do programa de iniciação à docência, que se consolidou como importante iniciativa para garantir a qualidade da educação em um país marcado por desigualdadesLeia mais
Série PIBID | O mestrando Álisson Siebeneichler destaca a importância da vivência escolar na construção da identidade docenteLeia mais
O professor do Instituto de Física Alexander Cunha defende que a melhoria da qualidade da educação depende de políticas educacionais e da valorização da carreira docenteLeia mais
Matheus Teotônio de Sousa reflete sobre sua profissão, relatando as dificuldades e as aprendizagens na rede pública, em que percebe o ensino como um ato de resistênciaLeia mais
Nádya Pesce da Silveira destaca a importância dos docentes como agentes transformadores da sociedade, papel essencial para o futuro das crianças e jovens Leia mais
