formación inicial inter y transdisciplinar del profesorado de secundaria”
O ARTEVERSA esteve presente em várias atividades na Espanha no mês de janeiro de 2025: intercâmbio de propostas e estudos no âmbito do projeto de investigação financiado pelo CNPq: “Arte, docência e práticas artísticas contemporâneas: processos formativos na educação básica”, junto a equipe do Arteversa, representada por Luciana Gruppelli Loponte e Carla Amaral e dos projetos desenvolvidos pelo grupo Espaihibrid a partir do Museu Trepat (em Tárrega) e de centros de arte contemporâna sob a coordenação da professora Glòria Jové; participação do projeto de inovação docente ARMIF “Modelo de formación inicial inter y transdisciplinar del profesorado de secundaria”, através da orientação de projetos de trabalho dos estudantes com referenciais artísticos e pedagógicos com os professores Antônio Almeida (UEFS), Glòria Jové e Ester Catalán (UDL) e Carla Amaral (IFSul – Sapucaia do Sul); participação no III CIVARTES – Congreso Internacional de Artes –Hagamos Arte y Educación, promovido pela Universidad de Jaén, na cidade de Jaén, de 22 a 24 de janeiro de 2025, com a oferta da oficina “Arte para adiar o fim do mundo”, proposta colaborativa entre Arteversa e Espaihibrid; apresentação do trabalho “Representação, mitos e imaginários: narrativas literárias negras e a ERER no Brasil”, de autoria de Fernanda Rodrigues (doutoranda PPGEDU) e Luciana Loponte, no 12º Congresso Ibérico de Estudos Africanos, realizado em Barcelona, de 29 a 31 de janeiro de 2025, na Universidad de Barcelona.