Como deve ser a apresentação de dados científicos? Cientistas ‘concorrentes’ devem trocar informações para alavancar a produção de conhecimento? De quem é a responsabilidade por divulgar a ciência para o grande público?
Durante o 63º Encontro de Prêmios Nobel em Lindau, na Alemanha, pesquisadores e divulgadores mostraram que essas e outras questões relativas à comunicação da ciência têm espaço até nos mais altos escalões da academia.
O debate foi norteado pela divisão entre a comunicação unidirecional e a bidirecional.

Unidirecional: representada pela divulgação científica, que ocorre quando os cientistas comunicam os resultados de sua pesquisa para o público em geral.
Bidirecional: se refere à comunicação dos pesquisadores entre si para permitir a análise de seus dados e sugestões de alternativas de investigação.
Um obstáculo enfrentado nesse processo de troca de informações ganhou destaque na discussão: a competição entre os cientistas.“Não seria mais produtivo se os pesquisadores que investigam um mesmo tema fossem colaboradores em vez de rivais e juntassem seus esforços para obter resultados?”, questionou um membro da plateia.
Outra questão que veio à tona foi a existência de uma pressão para se publicar apenas resultados positivos, como se uma pesquisa que não tivesse obtido sucesso fosse menos válida.
Os pesquisadores também ressaltaram a necessidade de se ampliar o acesso aos artigos científicos, o que muitas vezes esbarra nos altos custos de publicação e na retenção dos direitos autorais pelas editoras.
Responsabilidade pela divulgação
Quando o assunto é divulgar a ciência para o grande público, uma questão foi destacada: de quem é essa responsabilidade, dos jornalistas ou dos cientistas?
Para Beatrice Lugger, vice-diretora do Instituto Nacional de Comunicação Científica, da Alemanha, não há dúvida: “A responsabilidade por traduzir ciência não é do jornalista, é do pesquisador.”
Harold Kroto acredita que, por não fazerem parte da cultura da ciência e não conseguirem ver beleza em uma equação, os jornalistas têm dificuldade de entender a linguagem dos cientistas. Ele ironizou o fato de, em entrevistas, sempre lhe pedirem para explicar seu trabalho sem usar matemática. “Tenho vontade de perguntar: ‘você acha que uso esses cálculos para dificultar minha vida?’”
Trechos do texto de Fred Furtado para CiênciaHoje.

