Resumo: Analisa a obsolescência da literatura sobre a Lei de Lotka produzida de 1922 a 2003. Embora a distribuição da idade da literatura acumulada sincronicamente parece produzir um processo de obsolescência exponencial não parece existir um padrão de obsolescência definido. Não obstante, o modelo que melhor expressa à obsolescência da literatura estudada é o modelo polinomial de quarto grau.
A descoberta científica para alguns autores clássicos do século XX por Carlos José Saldanha Machado
Resumo: Esse trabalho tem por objetivo interpretar a exposição “Clarice Lispector – A hora da Estrela”, promovida pelo Museu da Língua Portuguesa, na Estação da Luz em São Paulo, ao longo de meses no ano de 2007, observando não o visível, o diagnosticável, o reconhecível nas imagens de e sobre Clarice, mas justamente torcendo-as pelo avesso, estranhando o modo como o não-verbal foi recortado, deslocando sentidos do visível para a esfera do ausente.
Resumo: O desenvolvimento dos Algoritmos Genéticos é baseado na teoria evolucionista de Darwin e nas descobertas sobre a reprodução humana e a genética. Este artigo apresenta uma forma de aplicação dos algoritmos genéticos em sistemas recuperação de informação na qual as possíveis representações de um mesmo documento são consideradas um tipo de “código genético” deste documento. As buscas realizadas pelos usuários é considerado o “meio ambiente” no qual os documentos estão inseridos. Nesse ambiente as diversas representações de um mesmo documento competem entre si na busca de uma descrição mais adequada para o documento. Diversos experimentos têm apresentado resultados prometedores na aplicação de algoritmos genéticos na recuperação de informação na Web .
Las motivaciones del voluntariado para ofrecer servicios de información especializados a personas con discapacidad visual por Celso Martínez Musiño e Ana Laura Mar González
Resumo: El objetivo general de esta investigación es identificar las motivaciones que un grupo de universitarias tuvo para interesarse en ofrecer un servicio especializado de información, subrayando que no provienen de alguna especialidad informacional. El objetivo particular es determinar el papel que juega la sensibilización como un elemento de la educación superior especializada, que produce profesionistas capaces de entender las necesidades específicas que surgen de condiciones particulares como la discapacidad visual. Para realizar esta investigación se utilizó la técnica de entrevista de grupo focal a una comunidad de estudiantes de psicología de la Universidad Pedagógica Nacional. Las las estudiantes entrevistadas señalaron que el prepararse para ofrecer servicios de información a personas con discapacidad visual no obedeció a que en su entorno hubiera un familiar o conocido con ese impedimento o por la obtención de alguna constancia con valor curricular, ellas coincidieron en que su motivación comenzó por la formación profesional recibida dentro de la universidad, pues esta las sensibiliza y les promueve la inquietud y el interés de acercarse como voluntarias para ofrecer servicios de información.

