Post elaborado a partir dos artigos publicados originalmente em United Nations e Notícias Gov.br

Intervenções precoces e educação equitativa são essenciais para eliminar as disparidades de gênero na ciência e permitir que todas as crianças busquem aprendizado e carreiras alinhadas aos seus interesses. Foto: Adobe Stock/jittawit.21

“Devemos garantir que todas as meninas possam imaginar um futuro em STEM (Ciência, Tecnologia, Engenharia e Matemática) e que todas as mulheres possam prosperar em suas carreiras científicas.”
Secretário-Geral da ONU, António Guterres

Ciência para um futuro inclusivo para mulheres e meninas

O tema do Dia Internacional das Mulheres e Meninas na Ciência (IDWGIS) de 2026 é “ Sinergia entre IA, Ciências Sociais, STEM e Finanças: Construindo Futuros Inclusivos para Mulheres e Meninas ”. À medida que as sociedades lidam com desigualdades crescentes, a integração da inteligência artificial (IA), ciências sociais, ciência, tecnologia, engenharia e matemática (STEM) e finanças surge como uma abordagem de quatro pilares para acelerar o desenvolvimento inclusivo e sustentável.

A IA oferece ferramentas poderosas para análise de dados, diagnósticos de saúde, modelagem climática e muito mais; no entanto, sem intervenções direcionadas, seus benefícios correm o risco de não alcançar mulheres e meninas. Os conhecimentos das ciências sociais orientam a elaboração de políticas equitativas, o engajamento comunitário e as estratégias de mudança de comportamento, garantindo que as inovações em STEM (Ciência, Tecnologia, Engenharia e Matemática) e IA cheguem a grupos marginalizados. As disciplinas STEM fornecem as habilidades técnicas necessárias para desenvolver, implementar e manter soluções de IA, ao mesmo tempo que promovem equipes de pesquisa com equilíbrio de gênero. Mecanismos financeiros — incluindo investimento de impacto, financiamento misto e fundos com perspectiva de gênero — desbloqueiam capital para ampliar inovações lideradas por mulheres e financiar de forma sustentável a educação em STEM e a pesquisa e desenvolvimento (P&D).

A sinergia entre esses quatro domínios pode ajudar a desmantelar barreiras persistentes, reduzindo as disparidades de gênero em habilidades digitais, catalisando startups lideradas por mulheres, promovendo uma governança de IA sensível à questão de gênero e mobilizando financiamento que incorpore a inclusão social como uma métrica de desempenho.

Fundo

Ao longo dos anos, persiste uma significativa disparidade de gênero em todos os níveis das áreas de ciência, tecnologia, engenharia e matemática (STEM) em todo o mundo. Embora as mulheres tenham feito progressos consideráveis ​​no aumento de sua participação no ensino superior, elas ainda são sub-representadas nesses campos.

A igualdade de gênero sempre foi uma questão central para as Nações Unidas. A igualdade de gênero e o empoderamento de mulheres e meninas darão uma contribuição crucial não apenas para o desenvolvimento econômico mundial, mas também para o progresso em todas as metas e objetivos da Agenda 2030 para o Desenvolvimento Sustentável .

Em 14 de março de 2011, a Comissão sobre a Situação da Mulher adotou, em sua quinquagésima quinta sessão, um relatório com conclusões consensuais sobre o acesso e a participação de mulheres e meninas na educação, na formação, na ciência e na tecnologia, e para a promoção da igualdade de acesso das mulheres ao emprego pleno e ao trabalho decente. Em 20 de dezembro de 2013, a Assembleia Geral adotou uma resolução sobre ciência, tecnologia e inovação para o desenvolvimento, na qual reconheceu que o acesso pleno e igualitário e a participação de mulheres e meninas de todas as idades na ciência, na tecnologia e na inovação são imprescindíveis para alcançar a igualdade de gênero e o empoderamento de mulheres e meninas.

Você sabia?

• Globalmente, as mulheres jovens têm maior probabilidade do que os homens jovens de prosseguir os estudos superiores — 46% matriculam-se nos cinco anos seguintes à conclusão do ensino secundário, em comparação com 40% dos homens — contudo, as mulheres representam apenas 35% dos graduados em ciências.
• As mulheres continuam sub-representadas na pesquisa científica em todo o mundo. Em 2022, apenas 31,1% dos pesquisadores eram mulheres, o que evidencia as persistentes disparidades de gênero na área.
• Menos de 2% dos candidatos a vagas no setor quântico são mulheres — apenas uma em cada 54. Além disso, 80% das empresas quânticas não possuem mulheres em cargos de liderança sênior, segundo relatos.
• Entre milhares de artigos científicos em disciplinas relacionadas à água, menos de 100 abordaram simultaneamente gênero ou mulheres e hidrologia. Em 2022, nove dos 21 principais periódicos de hidrologia não publicaram nenhum artigo que fizesse referência a gênero, enquanto os demais publicaram apenas de um a 14.
• Em áreas de ponta como a inteligência artificial, apenas um em cada cinco profissionais (22%) é mulher.

Homenagem às pesquisadoras brasileiras: Enedina Alves Marques, a primeira mulher preta a se formar em engenharia no Brasil

Nascida em 1913, esta neta de escravizados foi a primeira mulher preta a tornar-se engenheira no Brasil. Nascida no Paraná, ela entrou para a Universidade numa época em que a maioria das faculdades nem sequer mantinham banheiros destinados às mulheres. A cultura da época impunha um lugar muito restrito e altamente invisível a elas: o casamento, a maternidade, os afazeres domésticos. Algumas mulheres conseguiam, com dificuldade, se tornar professoras. Para as mulheres pretas, a situação era ainda mais marginalizada e as oportunidades, áridas. A minoria conseguia, por exemplo, se alfabetizar na idade adequada.

Enedina Alves Marques enfrentou muitos desafios para estudar. Com uma biografia marcada por luta, persistência e determinação, desafiou padrões e revolucionou a engenharia no Brasil. Depois de formada, tornou-se responsável por uma obra até hoje considerada referência quando o assunto é geração de energia e água: foi dela o planejamento para a construção da Usina Hidrelétrica Capivari-Cachoeira, obra que ampliou a oferta de água e luz para a capital, Curitiba.

Enedina Alves Marques foi a homenageada em vídeo pelo MAST no Dia Internacional da Mulher em 2025, quando o museu também completa 40 anos de existência. A trajetória desta cientista vem sendo redescoberta após quase 80 anos de apagamento histórico, especialmente pela sua luta, superação e conquistas. Ela é uma inspiração para todas as crianças, pretas ou não, para que mergulhem no inesgotável universo da pesquisa científica e dos estudos. Enedina Alves Marques morreu em agosto de 1981 aos 68 anos. Assista ao vídeo completo no canal do Youtube.