Nesta semana o jornal Zero Hora publicou matéria que aponta as ações exitosas que o Trajetórias Criativas vem desenvolvendo, ao mesmo tempo que indica dados de evasão escolar e defasagem idade-ano, de estudantes na faixa de 15-17 anos.
O Projeto Trajetórias Criativas é coordenado pela Profa. Rosália Procasco Lacerda e conta com a participação de mais quatro professores do CAp, entre seus membros.
Parte da apresentação que encontramos no site elucida o sentido do projeto:
“A abordagem teórico-metodológica denominada Trajetórias Criativas permite operacionar ações educativas abertas, adaptáveis às escolas de nosso país, sem, contudo, limitar as possibilidades de inovação no âmbito de outras estratégias de trabalho. …
Esta proposta tem a intenção de … propor um trabalho integrado entre diferentes áreas de conhecimento favorecendo o desenvolvimento de: AUTORIA, CRIAÇÃO, PROTAGONISMO e AUTONOMIA no grupo de professores e de estudantes.
A partir do estabelecimento de parcerias para a realização das experiências-piloto, esperamos que cada docente participante do Programa torne-se coautor das diversas respostas que virão a ser produzidas no atendimento aos jovens de 15 a 17 anos que ainda não concluíram o Ensino Fundamental. O programa está sendo realizado desde 2011 como uma parceria entre o Colégio de Aplicação UFRGS, a Secretaria de Educação Estadual do Rio Grande do Sul e o grupo de escolas parceiras.”
Parabéns à Coordenadora e sua equipe pelos resultados!
A comunidade do Cap se orgulha, mais uma vez, de seus servidores.