DOSSIÊ TEMÁTICO – ENSINO DE HISTÓRIA: ONTEM E HOJE
| A diferença na sala de aula: reflexões sobre a história indígena escolar e a história da educação inclusiva | |
| Maria Perpétua Baptista Domingues, Flávia dos Santos Cota |
| Canções que embalam a História: apontamentos metodológicos para o uso da Música Popular Brasileira na sala de aula | |
| Luís Guilherme Ritta Duque |
| A temática indígena no ensino de História do Brasil: uma análise da coleção didática Projeto Araribá (2008-2013) | |
| Edgar Ávila Gandra, Felipe Nunes Nobre |
| Implicações do uso de mídias e de novas tecnologias no ensino de História | |
| Esdras Carlos de Lima Oliveira |
| “E que o apartheid se destrua”: uma proposta de Ensino de História a partir de sambas-enredo | |
| Vânia Cristina da Silva, Luiz Mário Dantas Burity |
| Tecendo falas e problematizando olhares no cotidiano escolar: a compreensão dos alunos do ensino médio no estudo das religiões afro-brasileiras | |
| Lueci da Silva Silveira |
| Intempestividades e infâmias na aula de História | |
| Carlos Ströher |
| O ensino gaúcho no contexto do Sesquicentenário da Revolução Farroupilha | |
| Glauce Stumpf |
RELATOS
| Descobrindo a África: uma experiência de ensino da história africana no estágio docente supervisionado | |
| Fernanda de Amorim Golembiewski |
| Narrando o passado: o jornal nas aulas de História | |
| Aline Mendes Lima |
| Experiência docente em História: aplicação de técnicas de ensino em uma turma de nível fundamental | |
| Keidy Narelly Costa Matias |
| Ensino de História indígena e EJA: práticas e desafios | |
| Augusta Silveira |
RESENHAS
| Resenha: MACEDO, José Rivair. História da África. | |
| Fábio Faturi, Rafael do Canto |
| Resenha: KARNAL, Leandro. Conversas com um jovem professor. | |
| Débora Regina Vogt |
ENTREVISTAS
| Sobre história e ensino: entrevista com Marieta de Moraes Ferreira | |
| Aryana Lima Costa, Jocelito Zalla |