DOSSIÊ TEMÁTICO – ENSINO DE HISTÓRIA: ONTEM E HOJE

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A diferença na sala de aula: reflexões sobre a história indígena escolar e a história da educação inclusiva  
Maria Perpétua Baptista Domingues, Flávia dos Santos Cota
Canções que embalam a História: apontamentos metodológicos para o uso da Música Popular Brasileira na sala de aula  
Luís Guilherme Ritta Duque
A temática indígena no ensino de História do Brasil: uma análise da coleção didática Projeto Araribá (2008-2013)  
Edgar Ávila Gandra, Felipe Nunes Nobre
Implicações do uso de mídias e de novas tecnologias no ensino de História  
Esdras Carlos de Lima Oliveira
“E que o apartheid se destrua”: uma proposta de Ensino de História a partir de sambas-enredo  
Vânia Cristina da Silva, Luiz Mário Dantas Burity
Tecendo falas e problematizando olhares no cotidiano escolar: a compreensão dos alunos do ensino médio no estudo das religiões afro-brasileiras  
Lueci da Silva Silveira
Intempestividades e infâmias na aula de História  
Carlos Ströher
O ensino gaúcho no contexto do Sesquicentenário da Revolução Farroupilha  
Glauce Stumpf

RELATOS

Descobrindo a África: uma experiência de ensino da história africana no estágio docente supervisionado  
Fernanda de Amorim Golembiewski
Narrando o passado: o jornal nas aulas de História  
Aline Mendes Lima
Experiência docente em História: aplicação de técnicas de ensino em uma turma de nível fundamental  
Keidy Narelly Costa Matias
Ensino de História indígena e EJA: práticas e desafios  
Augusta Silveira

RESENHAS

Resenha: MACEDO, José Rivair. História da África.  
Fábio Faturi, Rafael do Canto
Resenha: KARNAL, Leandro. Conversas com um jovem professor.  
Débora Regina Vogt

ENTREVISTAS

Sobre história e ensino: entrevista com Marieta de Moraes Ferreira  
Aryana Lima Costa, Jocelito Zalla