I Ciclo de Debates do Núcleo AMPARE (Assédio Moral, Projeto de Acompanhamento e Reparação) – Ética na administração pública

I Ciclo de Debates do Núcleo AMPARE (Assédio Moral, Projeto de Acompanhamento e Reparação) – Ética na administração pública

SELECIONADOS:

ALINE KRUGER DALCIN
ANA CAROLINA BRONDANI
ANA ELIZE RIBEIRO D’ AVILA
ANDRÉ TEIXEIRA PONTES
ANGELA FERNANDES DA SILVA
ANGELA PERES PALU
ARTHUR MARIA FERREIRA NETO
André Perin Schmidt Neto
CRISTINA SANTOS DA ROCHA
Caren Paludo Ghedini
Claudia Viviane Viegas
DEBORA TRINDADE DE ANGELIS
DIMITRIS RUCKS VARVAKI RADOS
Elisângela Venâncio Ananias
FERNANDA MONTE DA CUNHA
Flávia Nathiely Silveira Fachel
FÁBIO RUSCHEL
GUILHERME ZIEBELL DE OLIVEIRA
Gabriel Bandeira Coelho
INDIRA MATTOS ALVES
JOAO CARLOS DORNELES CAMPOS
JULIAN SILVEIRA DIOGO DE AVILA FONTOURA
Jaqueline Marcela Villafuerte Bittencourt
Juliane Sant’aNa Bento
LAURA NELLY MANSUR SERRES
LIZIANE GONZALEZ
LUCIA DE FATIMA SOARES MOREIRA
LUZIANE GRACIANO MARTINS
Larissa Corrêa Firmino
Leo Sekine
Leonardo Santos De Souza
Leticia Rocha Machado
LÍVIA MARIA SARDO ALVES DELY
MICHELLI CRISTINA SILVA DE ASSIS
MONICA TAVARES FRANCA DE LIMA
Marcello Felisberto Morais De Assunção
Maria Carlota Borba Brum
Natan Katz
ORLANDO FACCINI NETO
PATRICIA COSTA AZEVEDO
PÂMELA MARCONATTO MARQUES
RAFAEL GAMBINO TEIXEIRA
RENATA CARDOSO DE SOUZA
ROBERTA ALVARENGA REIS
ROGERIO MIRANDA BARROS
Rafael Da Costa Nunes
SAMARA NESSY MOTA
STÉFANI ALMEIDA SCHNEIDER
TALES DA SILVA DAITX
TATIANA VARGAS MAIA
Tayane Muniz Fighera
Tércio Apolinário De Souza
VANIA ELISABETH SELZLEIN SOMMERMEYER
VILMA CONSTANCIA FIORAVANTE DOS SANTOS
VITOR LINO ROLIM DA SILVA
VIVIAN CRISTIANE EISENHUT CARRAVETTA
WILLIAN MELLA GIROTTO

Objetivos do I Ciclo de Debates:

  • Fomentar a discussão sobre o assédio moral na Universidade, visando estimular a implantação de políticas institucionais de ação e combate às diversas formas do assédio e na busca de reparação para as vítimas.

  • Difundir conhecimentos relevantes à temática do assédio.

  • Promover boas práticas nas relações de trabalho na Universidade.

Conteúdo Programático:

  • Ética na administração pública

Competências Desenvolvidas:

Competência Essencial ao Serviço Público: Ética

Competência Gerencial: Gestão de Conflitos

Necessidade PDP 2022: Conhecer sobre assédio moral e sexual, para disseminar conhecimento sobre violências dentro da instituição e como evitá-las e combatê-las

Público-Alvo: Servidores docentes e técnico-administrativos em educação UFRGS

Ministrante:

Rafael Maffini (Mestre e doutor em Direito pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul, professor adjunto de Direito Administrativo na UFRGS, Presidente da Comissão Especial de Parcerias Público-Privadas, Concessões, Licitações e Desestatização da OAB/RS, advogado do escritório Rossi, Maffini, Milman & Grando Advogados).

Data: 23 de novembro de 2022 (quarta-feira)

Horário: 17h30 às 19h30

Carga horária: 2 horas

Local: Youtube

Vagas: 40

Inscrições: até o dia 17/11/2022 (através do Portal do Servidor > serviços > agendamento > inscrições em capacitações/treinamentos).

Resultado da seleção: dia 18/11/2022 estará disponível no dia no campo “participantes” nesta mesma página. Os selecionados também serão comunicados por email.

Observações:

– Para técnicos administrativos é válido para progressão funcional por capacitação. Para docentes em estágio probatório é válido para Eixo 3- Dimensões relacionais da docência no Ensino Superior e na Educação Básica.

– Para integralizar a carga horária da atividade é necessária frequência mínima em 75% dos encontros previstos. Nos casos de participação em encontro (s) síncrono(s) em capacitações a distância, as frequências de participação serão extraídas da sala virtual utilizada, sem necessidade de assinatura do participante.

– As ações com mais de um encontro previsto podem sofrer alterações no cronograma inicial, mantendo a necessidade de frequência mínima para integralização da carga horária.

– Caso o servidor já tenha realizado esta capacitação via EDUFRGS, em outro momento, a mesma não poderá ser contabilizada novamente para fins de progressão funcional.