Selecionados:
ALINE KRUGER DALCIN
ANA CAROLINA BAHI AYMONE
André Perin Schmidt Neto
BIANCA SALAZAR GUIZZO
Camila Cristina De Foggi
Diego Fontana de Andrade
EVELYN CONCEIÇÃO BARRUFE PAULA
GUILHERME ZIEBELL DE OLIVEIRA
JULIAN SILVEIRA DIOGO DE AVILA FONTOURA
Juliana Goelzer
LETICIA BRANDT BAUER
LISANDRO VON MUHLEN
Leticia Rocha Machado
MARISTELA CABRAL DA SILVA PIEDADE
MATHEUS MAZZILLI PEREIRA
Natan Katz
RAUL OLIVEIRA JUNG
ROBERTA DORNELES FERREIRA DA COSTA
RODRIGO DAL BOSCO FONTANA
SAMUEL VOLKWEIS LEITE
TALES DA SILVA DAITX
TATIANA VARGAS MAIA
Tércio Apolinário De Souza
VILMA CONSTANCIA FIORAVANTE DOS SANTOS
Modalidade: virtual – pelo youtube (https://www.youtube.com/watch?v=cII3Wtz26M8)
OBS.: A ação de aperfeiçoamento faz parte de um conjunto de 14 capacitações já iniciadas em 2022, com continuidade até 24/05/2023. As mesmas serão realizadas quinzenalmente em quartas feiras de forma virtual, sempre das 17h às 19h. As inscrições deverão ser realizadas separadamente, pelo Portal do Servidor, para cada atividade.
Objetivos:
Objetivo geral: estudar as distintas fases do racismo estrutural à brasileira, compreendendo como o mesmo é uma tecnologia de poder fundamental para a organização do passado e presente da sociedade brasileira do colonialismo ao mundo contemporâneo.
Objetivos específicos
- Evidenciar às origens do racismo nos estatutos de pureza de sangue instituídos nos Estatutos de Toledo de 1492;
- Demonstrar as diversas tipologias de entraves que eram constituídos para afirmação de uma sociedade desigual na metrópole e colônias;
- Estabelecer pontes/diálogos entre essa primeira fase do racismo é as subsequentes;
Conteúdo Programático
- A tese da modernidade do racismo no longo século XVI (1450-1650);
- As fases do racismo dos estatutos de pureza de sangue: dos Estatutos de Toledo à Constituição de 1824;
- Os significados do racial do século XV-XVIII
Competências Desenvolvidas:
Competência de Ensino “Respeito à Diversidade”: Conhecer temas relacionados a gênero, sexualidade, raça, cor, religião e classe social para construção de uma relação de respeito à diversidade
Necessidade PDP 2022:
Necessário atuar com respeito à diversidade, desconstruindo ações discriminatórias na UFRGS
Público-Alvo: Servidores docente e técnicos da UFRGS
Ministrante: Marcus Vinicius Rosa (IFCH/UFRGS)
Responsável pela formação: Departamento ERER da Faculdade de Educação / UFRGS
Data(s): 01/02/2023
Horário(s): 17h às 19h
Local: Youtube (https://www.youtube.com/watch?v=cII3Wtz26M8)
Vagas: 200
Inscrições: até o dia 30/01/2023 (através do Portal do Servidor > serviços > agendamento > inscrições em capacitações/treinamentos).
Resultado da seleção: estará disponível no dia 31/01/2023 no campo “participantes” nesta mesma página. Os selecionados também serão comunicados por email.
Observações:
– Para técnico-administrativos é válido para progressão funcional por capacitação. Para docentes em estágio probatório, é válido para o Eixo 3 – Dimensões Relacionais da Docência no Ensino Superior e na Educação Básica do PAAP.
– Para integralizar a carga horária da atividade é necessária frequência mínima em 75% dos encontros previstos. Nos casos de participação em encontro(s) síncrono(s) em capacitações a distância, as frequências de participação serão extraídas da sala virtual utilizada, sem necessidade de assinatura do participante.
– As ações com mais de um encontro previsto podem sofrer alterações no cronograma inicial, mantendo a necessidade de frequência mínima para integralização da carga horária.
– Caso o servidor já tenha realizado esta capacitação via EDUFRGS, em outro momento, a mesma não poderá ser contabilizada novamente para fins de progressão funcional.
