Moodle em Ação: criação de conteúdos interativos com H5P – (turma 4)

Moodle em Ação: criação de conteúdos interativos com H5P – (turma 4)

SELECIONADOS: 

ARTHUR FRANCISCO LORENZON
CARLOS ALBERTO RAMIREZ BEHAINE
DANIELE MARQUES VIEIRA
GEANCARLO ZANATTA
MARIANE DA SILVA XAVIER
MAURÍCIO ANDRADES PAIXÃO
PALOMA DIAS SILVEIRA
WAGNER WENDT NABARRO

Turma: 4

Modalidade: Presencial e a distância com algumas atividades assíncronas

Objetivos: Apresentar as possibilidades de uso do H5P para criar conteúdos com maior interatividade para as Atividades de Ensino disponibilizadas no Moodle.

Conteúdo Programático:

  • H5P no Moodle;
  • Conteúdo H5P do tipo atividade;
  • Conteúdo H5P do tipo recurso.

Período: de 12 a 21 de agosto de 2024

Horário(s): Encontros presenciais nos dias 12, 14 e 16 de agosto, das 8:30h às 11:30h

Carga horária total: 15h

Local / Plataforma: Laboratório de Informática, Sala 103 (dias 12 e 14/8) e Sala 104 (dia 16/8) – Secretaria de Educação a Distância – SEAD (Av. Bento Gonçalves, 9500, prédio 43124, Campus do Vale). O Moodle Colaboração será utilizado durante os encontros.

Competências Desenvolvidas: “AVA/Ferramentas digitais”: Conhecer e aplicar diferentes recursos pedagógicos disponíveis nos ambientes virtuais de aprendizagem

Necessidade PDP 2024: Conhecer e aplicar diferentes recursos pedagógicos disponíveis nos ambientes virtuais de aprendizagem

Público-Alvo: Servidores da Universidade

Ministrantes: Silvane Gema Mocellin Petrini e Tânia Rodrigues da Cruz

 Órgão Responsável pelo Treinamento: SEAD

Vagas: 20

 Inscrições: até o dia 07/08/2024 (através do Portal do Servidor > Geral> Catálogo de Serviços> serviços > agendamento > inscrições em capacitações/treinamentos).

 Resultado da seleção: estará disponível no dia 08/08/2024 no campo “participantes” nesta mesma página. Os selecionados também serão comunicados por email.

 Observações:

– Para técnicos administrativos é válido para progressão funcional por capacitação.

– Para docentes em estágio probatório é válido para o Eixo 2 “Processo educacional” do PAAP.

– Para integralizar a carga horária da atividade é necessária frequência mínima em 75% dos encontros previstos. IMPORTANTE: assine a lista de frequência, disponível no local do evento.

– Nos casos de participação em encontro(s) síncrono(s) nas capacitações a distância, fique atento às orientações dos/as ministrantes sobre a forma de registro das frequências.

– As ações com mais de um encontro previsto podem sofrer alterações no cronograma inicial, mantendo a necessidade de frequência mínima para integralização da carga horária.

– Caso o servidor já tenha realizado esta capacitação via EDUFRGS, em outro momento, a mesma não poderá ser contabilizada novamente para fins de progressão funcional.